8.2《敬畏生命》教学课件(33张PPT+2个视频)

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8.2《敬畏生命》教学课件(33张PPT+2个视频)

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(共33张PPT)
8.2 敬畏生命
部编版道德与法治 七年级上册
情感、态度和价值观目标:培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀;树立正确的生命道德观,增强生命的责任感和使命感。
  能力目标:学会结合社会热点观察、思考敬畏生命的表现和意义,初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力;关怀和善待自己和他人的生命。
  知识目标:懂得个体生命至上的内涵;了解生命之间的休戚与共;理解对生命的敬畏,既包括对自己生命的珍惜,还要走向对他人生命的关怀。
教学目标
1
生命至上
人们为什么要这样做?
表达对逝者的追悼和怀念,体现对生命的尊重和敬畏。
为什么要敬畏生命?
看了视频,你对生命有了什么感悟?
情感交流功能
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的
看了以上视频,你有何感受?
当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
情感交流功能
救援活动在一片废墟上,迅速展开。
思考:不惜牺牲自己挽救他人生命值得吗?为什么?
我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。
在今年的抗洪工作中江珊也坚守岗位。作为民警,为防汛抗洪工作,贡献着自己的一份力量。“虽然我的个人能量有限,但我会在平凡的岗位上坚守和努力,把我的人生价值最大程度的发挥,力所能及地帮助更多需要帮助的人。这就是曾经帮助过我、爱我、关心我的人最希望看到的我想把这份力量传递下去”
最美的逆行者
02
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推已及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
2
休戚与共
02
我来到这个世界,
爸爸妈妈有了 ,
爷爷奶奶有了 ,
我的出生,令我的家人 ;
我的存在,令我的朋友 ;
因为有我,班级和学校 ;
因为有我,国家和社会 ;
……
是的,我要向世界大声的宣布——我的生命很重要!
我的生命,很重要
请你找一找生活中有哪些关怀他人生命的做法?
敬畏生命,让我们从对自已生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
“生命至上”
“休戚与共”
生命哲学家史怀泽说:“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。”
生活中还有哪些漠视人类生命的代表事例?你能想到吗?
我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
爱的倡议书
主题
敬畏生命 休戚与共
以小组为单位,共同商讨,在你身边是否有需要帮助个人或者群体,如果有,请你们设计一份简短的倡议书,发出你们“爱”的倡议!
要求
拓展作业
课堂小结
承认别人的生命同样重要
生命是宝贵的,价值高于一切
生命是脆弱、坚强、神圣的
关怀他人的生命
尊重、关注、善待身边人
与周围生命休戚与共
课堂检测
1.2020年新冠肺炎疫情肆虐,截至12月22日,全球累计感染人数近7000万,死亡人数突破170万。这让我们感受到(  )
A. 生命如白驹过隙,没有意义
B. 生命是脆弱的,要倍加珍惜
C. 生命的发生具有偶然性,来之不易
D. 生命渺小,人类在灾害面前无能为力
B
课堂检测
2.2020年12月2日为第九个“全国交通安全日”,全国各地围绕“知危险会避险,安全文明出行!”的主题开展活动,加强行人和非机动车各行其道、遵守交通信号的倡导,加强私家车争道抢行、不礼让斑马线等交通陋习的查处。这一活动主题的开展
A. 能提高人们的安全意识,消除交通安全隐患
B. 要求我们应该文明出行,热爱、尊重生命
C. 有利于公民惩处违反交通规则的行为,做到自觉守法
D. 要求我们必须努力学习,提高科学文化知识
B
课堂检测
3.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是(  )
A. 人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
B. 人们全都是为了自己活着
C. 无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望
D. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
A
课堂检测
4.面对突如其来的新冠肺炎疫情,有人因感染病毒而不幸离世,有人因战胜病毒而重获新生,有人因挽救生命而奋不顾身。全国人民为悼念生命而默哀,为守护生命而拼搏。这告诉我们(  )
①生命是脆弱的、艰难的、崇高的
②生命至上,生命的价值高于一切
③他人的生命比自己的生命更重要
④生命只属于自己,要珍惜自己的生命
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
A
课堂检测
5.感动中国组委会给陈陆的颁奖词是“最先出发,最快抵达,为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术,欠妻子一个告别,欠父母一次团圆。洪水汹涌,你是浪尖上的逆行者,大雨过后,你是天空中灿烂的霞”。陈陆是(  )
①维护广大人民群众利益的优秀共产党员
②具有爱岗敬业、无私奉献的高尚精神
③平等对待每一个生命
④具有道济天下、忧国忧民的爱国情怀
A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④
A
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