资源简介

六、科技创新、教育人才类
科技创新类
132、 A：我国在科技方面已经领先于世界，不需要再学习外国了。
B：我国能取得如此巨大的科技成就，完全是自主创新的结果。
（1）我国科技在尖端技术的掌握和创新方面，已建立起坚实的基础；一些领域走在了世界前列，但我国科技水平同世界先进水平还有很大差距。（2）创新精神是一个国家和民族发展的不竭力量之源，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，如果科技创新能力上不去，就难以摆脱技术落后的局面。（3）对外开放是我国长期坚持的一项基本国策，是加快我国现代化建设的必然选择。我们要全面认识我国的科技现状，在坚持独立自主、自力更生，积极实施科教兴国、人才强国的基础上，坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴国外的先进技术发展自己。
133、 A：我国科技进步大，世界第一属中华。
B：我国科技水平低，奋力追赶不停息。
答：①近年来，随着我国综合国力的不断提高，我国科技水平不断提高，在不少领域都取得了很大的进步，在世界上占重要地位。②目前，我国仍然处于社会主义初级阶段，同发达国家相比，我国科学技术水平还不够高，特别是我国的自主创新能力不强，与发达国家相比还存在较大差距。③为了提高我国的科技水平，增强我国科技创新能力，我国必须大力实施科教兴国战略、人才强国战略，建设创新型国家，营造良好的氛围，鼓励创新。④作为中学生，我们必须学习科学文化知识，大力培养创新精神，积极参加创新实践，为提高我国科技水平贡献力量。
134． A：“天宫”与“神八”成功对接，科技实力成功领先。
B：中国科技还需提升，学习科技从我做起。
(1)“天宫”与“神八”成功对接极大地提升了中国人民的民族自信心和自豪感，表明中国在科技创新方面取得了突出的成就。(2)中国的科技实力整体上依然比较低，与发达国家相比还有很大的差距。(3)中国必须坚持实施科教兴国战略，注重自主创新，提升科技水平。(4)青少年要自觉学习科技知识，为建设创新型国家贡献力量。
135、 A：“太空之吻”真伟大，中国迈步成发达。
B：科技创新真主要，经济发展全靠它。
(1)“太空之吻”的成功，说明我国在尖端科技领域走在了世界前列。(2分)(2)但我国还处于社会主义初级阶段，因为我国的生产力水平还比较低，人们的科学文化素质不高，社会主义具体制度还不完善。(2分)(3)科学技术是第一生产力，科技创新是推进我国经济发展，提高我国国际竞争力的关键，但经济的发展还要以经济建设为中心，坚持改革开放等。(2分)(4)经济发展为科技发展提供物质保证，科技的发展为经济发展提供智力支持。(2分)(5)我们应以经济建设为中心，坚持科教兴国，人才强国，推动我国又好又快的发展。(2分)
136、 A：我们要提高创新能力，为建设创新型国家作贡献。
B：推进创新型国家建设是国家、企业的事情，与我们中学生无关。
答：(1)创新是一个国家和民族进步的灵魂、兴旺发达的不竭动力，科技创新能力在国际竞争中已成为决定性的力量，具有创新精神和能力是中学生应具备的基本素质。(2)建设创新型国家，需要国家更好地实施科教兴国与人才强国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，推进教育、科技创新，并对创新成果给予保护；需要企业真正成为研究开发投入、技术创新活动、创新成果应用的主体、(3)建设创新型国家．既是政府、企业的事情，也是我们青少年义不容辞的责任。我们青少年应该努力学习科学文化知识，自觉培养创新精神，增强创新意识，提高创新能力，积极参加社会实践，为推进创新型国家建设作贡献、
137、 A：自主创新是政府的事，与青少年无关。
B：我们要自觉培养创新精神，努力建设创新型国家。
答：(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是当代青少年应该具备的基本素质之一。(2)立足于当代中国的基本国情，结合我国科技教育发展状况，面对日益激烈的国际竞争，党和政府明确提出把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。(3)建设创新型国家，不仅是政府的事，也是我们青少年义不容辞的责任。我们青少年要努力学习科学文化知识，不断培养创新意识和实践能力，勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于在实践中大胆探索，为建设创新型国家贡献自己的力量。
138 甲：科技创新能力，已越来越成为综合国力的竞争的决定性因素，所以社会主义现代化建设应以科技创新为中心。
乙：社会主义现代化建设应以经济建设为中心，大力发展生产力才是硬道理。
（1）（3分）科学技术是第一生产力，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，就要受制于人，它事关整个社会主义现代化的兴衰成败。 （2）（3分）以经济建设为中心，是兴国只要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 （3）（2分）科技创新是经济建设快速发展的决定性因素，而经济的发展又能为科技创新提供物质基础和创新环境及动力，二者相互促进。（4）（2分）社会主义现代化建设要以经济建设为中心，同时坚持科教兴国战略，建设创新型国家，把科技创新摆在重要的位置。
139、 A：我国对外开放的事实表明：发展先进科技要靠学习外国科学技术。
B：“天宫一号"发射成功表明：发展先进科技要靠自主创新。
(1)目前我国仍处于社会主义初级阶段，要缩小或赶超与发达国家的科技差距必须坚持对外开放，学习引进外国的先进技术，但不可一味模仿，要注意引进消化再创新。(2)自主创新成就了我国的天河一号的研制成功。这表明：创新是一个民族进步的灵魂，自主创新我们才能真正拥有知识产权，掌握先进科技。(3)发展先进科技要把学习外国科学技术和自主创新结合起来，如鸟之两翼缺一不可。
140、 A：自主创新作用大，引进技术过时啦!
B：引进技术不能丢，创新引进两手抓。
(1)自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构，转变经济增长方式的中心环节。(2)中国必须始终把独立自主、自主创新作为发展的根本基点。(3)引进国外技术有利于吸收和借鉴优秀的外来技术，有利于提升中国科技实力，任何时候都不能丢弃。(4)既要坚持自主创新，又要引进国外技术，才能从整体上提升中国科技实力。
141、 A：创新是科研工作者的事情，和中学生没有关系。
B：创新是一个民族进步的灵魂，中学生也应该培养创新能力。
(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。广大科研工作者是提高我国自主创新能力的中坚力量。(2)民族创新的希望在于青年人，只有提高中学生的自主创新能力，才能提高国家的创新能力。(3)我们中学生要努力学习科学文化知识，提高创新意识，培养创新精神，自觉进行创新实践。
142、 A：重奖科学家，鼓励创新，就可以把我国建设成创新型强国。
B：建设创新型国家，需要人人参与实践，青少年要从自身做起。
答：①科技创新越来越成为提高综合国力的决定性因素，科技工作者是提高科技水平的中坚力量，为国家科技创新作出了重要贡献。②国家重奖科学家体现了重视人才和科技，有利于实施科教兴国和人才强国战略，加快我国科技创新发展。③创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我国注重自主创新，掌握核心技术，提升对技水平，建设创新型国家。④建设创新型国家，人人有责。青少年要自觉学习科技知识，培养创新意识扣能力，为建没创新型国家贡献力量。
教育人才类
143、 A：强国必先强教育，培养人才增国力。
B：教育同样是民生，公平教育要保证。
答：(1)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进个人全面发展的根本途径，必须摆在优先发展的战略地位。（2）教育是国家和民族发展最根本的事业，培养创新型人才．建设创新型国家，提高我国在世界舞台上的核心竞争力，都离不开教育。③教育不仅是国计，也是民生。就公民个人而言．只有受教育，才能提高自身的科学文化素质，使自己获得良好的就业机会，④保障教育公平，是解决民生问题的需要，是保障公民平等享有受教育权的需要，是社会和谐稳定的需要。
144、 A：发展经济当务之急，投资教育实属浪费。
B：国运兴衰系于教育，全民学习你我同行。
答：(1)以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求 (2)投资教育对于促进中国经济发展、提升国民文化水平具有重要的意义 (3)教育是一个国家和民族最根本的事业，是一个民族振兴的基石。(4)每个中国公民都要自觉学习，为建设学习型社会贡献力量。
145、 A：人才培养无需紧急，接受教育没有意义。
B：发展经济需要人才，人才培养依靠教育。
答：(1)人才培养对于促进中国经济发展、提升中国的经济竞争力发挥着重要的作用 (2)只有大力发展教育事业，才能培养出现代化建设所需要的人才，进而提升中国的科技水平和经济实力、(3)当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争，人才培养刻不容缓．(4)教育获取知识，知识改变命运，只有主动接受教育，才能促进个人发展
146、 A：知识经济时代，创新精神更为重要。
B：知识经济时代，艰苦奋斗精神更为重要。
答：(1)创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今社会知识经济初露端倪，科学的本质就是创新，推动科技进步和社会发展关键要善于创新、(2)艰苦奋斗是我们成就事业和理想的前提条件，任何理想的实现都要发扬艰苦奋斗精神，在新时期仍需要发扬艰苦奋斗精神 (3)任何一个创新成果都不是一蹴而就的，都是一个艰苦奋斗的过程．因此艰苦奋斗精神是创新的精神支柱。(4)实现国家发展和个人成才需要把二者统一起来，既要发扬艰苦奋斗精神，也要不断培养创新精神。
147、 A：教育是民生，富民必须优先发展教育。
B：教育是国计，强国必先强教育。
答：(1)教育涉及千家万户，惠及子孙后代。因为，只有受教育才能提高自己的素质，获得良好的就业机会，在为社会创造财富的同时，获得相应的报酬，享受现代文明．(2)知识是提高综合国力的决定性因素．人力资源是推动经济社会发展的战略性资源，教育是培养人才的事业。中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育，(3)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国富民都必须先强教育，始终把教育摆在优先发展的战略地位。
148、 A：教育公平是民生，富民必须优先发展教育。
B：教育公平是社会进步基石，强国必先强教。
答：①教育公平涉及千家万户，惠及子孙后代。受教育才能提高自己的素质，获得良好的就业机会，在为社会创造财富的同时，获得相应的报酬，享受现代文明。②知识是提高综合素质的决定性因素，人力资源是推动经济社会发展的战略性资源，教育是培养人才的事业。中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。③没有公平就谈不上真正的教育，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。④强国必先强教，始终把教育摆在优先发展的战略地位。
149、 A：百年大计，教育为本，所以发展教育是当前中心工作
B：发展经济是当前的中心工作，教育处于优先发展的地位。
①教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，所以说百年大计，教育为本。②我国处于社会主义初级阶段，在这个社会主义初级阶段，党和国家始终以经济建设为中心，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。③在现代化建设中，必须实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位，把教育问题解决好。④当前的中心工作始终要以经济建设为中心，大力发展生产力，这个中心在任何时候都不能动摇。
150、 A：教育要发展，经济要让路。
B：教育要公平，社会方稳定。
(1)教育是民族振兴、社会进步的基石；是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；强国必先强教。因此，必须把教育摆在优先发展教育的战略地位。(2)我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。在社会主义初级阶段。我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，这决定了我们必须把经济建设作为全党全国工作的中心。(3)教育公平是社会公平的重要基础；是实现我国现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴的必然要求；是实施科教兴国人才强国战略的需要；维护教育公平有利于保障公民平等享有受教育的权利；有利于维护社会和谐稳定。(4)在社会主义初级阶段，我们必须坚持以经济建设为中心，把教育摆在优先发展的战略地位，同时，还要努力维护教育公平，促进教育均衡化发展，构建和谐社会。

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