4.1与朋友在一起 课件(22张幻灯片)+1视频

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4.1与朋友在一起 课件(22张幻灯片)+1视频

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(共22张PPT)
海内存知己,天涯若比邻。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
你知道哪些关于友谊的诗词或典故?和大家分享一下吧。
马克思与恩格斯
廉颇与蔺相如
俞伯牙与钟子期
管仲与鲍叔牙
桃园三结义
新课导入
第四课 友谊与成长同行
第1课时 和朋友在一起
一、我的朋友圈
1.进入初中,我们的朋友圈发生了哪些变化?
二、友谊的力量
2.朋友对我们有什么影响?(或:友谊的力量、作用有哪些?)
预习导学
预习时间:4分钟
对照问题,快速浏览书本P38-43,圈画答案。
1.你平时都是跟谁一起玩耍?
2.遇到烦心事,你会向谁倾诉?
3.你的秘密最愿意与谁分享?
(用伸出的手指数表示:1个表示同学朋友,2个表示父母,3个表示老师,4个表示其他。)
第一目:我的朋友圈
课堂小调查
项目 父母 老师 朋友 伙伴、同学 谁也不说 其他
人数 41 12 152 43 27 42
百分比 16.55℅ 5.43℅ 68.78℅ 21.46℅ 12.22℅ 19.00℅
上表所示内容说明了什么?
某校初一年级围绕“遇到烦心事,你会向谁倾诉?”这一问题展开调查,共调查了254人,回收有效问卷221份。请你和大家一起进行数据分析和整理工作吧。
当我们遇到烦心事的时候,我们更愿意向朋友、伙伴、同学倾诉,更愿意寻求他们的帮助。
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
探究与分享
1.你现在还有在幼儿园时交的朋友吗?
2.你现在还和小学时的朋友保持联系吗?经常联系吗?
3.进入初中后,你交到新朋友了吗?
4.与不同时期的朋友在一起,活动内容有什么不同?
随着年龄的增长,我们的交往范围和交往内容都发生了变化。
说说我的朋友圈
说一说
交友内涵发生了怎样的变化?
小时候是这样的
父母掌控下我交友:无目的、圈子小
交友内涵发生了怎样的变化?
中学时候是这样的
同班朋友
校内朋友
网上朋友
外国朋友
内容丰富、圈更大
交友内涵发生了怎样的变化?
中学时候是这样的
交往更深入、关系更密切
朋友圈的变化


朋友圈扩大,交往范围扩大,交往内容更丰富;
朋友圈变小,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。
思考:(1)随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
(2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
【参考答案】(1)不是,只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。
(2)不会。友谊是我们每个人的渴望,如果我想真心交朋友,就不会怕麻烦,朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。
对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与朋友交往中有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理,可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理遇到的问题。
探究与分享
知识小结
小龙是某校初二1班的学生。上初一时,小龙活泼好动,非常贪玩,时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣,但因为学习态度不端正,成绩在班级位于中下游。
上初二后,班级新调了座位。前桌的小天成绩优异,数学成绩尤为突出,各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人,很快有了共同的话题,从课下探讨数学问题,到周末相约一起游玩,成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球,小龙就成了陪练,练着练着竟也对篮球有了感觉。
一学期结束了,老师和同学们发现,原来那个贪玩的小龙不见了,现在的小龙,文明守纪,学习踏实努力,成绩进步显著,数学成绩尤其突出,还成为了班级篮球队的替补队员。
阅读感悟: 小龙的变化
思考:1.小龙身上出现这些变化的主要原因是什么?
2.你从中得到了哪些启示?
第二目:友谊的力量
朋友正在做的事情,我们会去关注。
朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。
与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达。
与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
(1)朋友对一个人影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
友谊的力量、重要作用:
老师提问,我回答不上来,她在下面悄悄提醒我。
她常常“损”我,但是不允许别人说我不好。
我做错了事,他一边批评我,一边帮我。
午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便(biàn)辟,友善柔,友便(pián)佞,损矣。”
-----《论语 季氏篇》
【译文】 孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。”
友直(正直的人)
友谅(诚实守信的人)
友多闻(见识广的人)
品行上
益者三友
影响方面
责任心
知识上
(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
名言欣赏
古人对朋友的分类和称呼
石友:情谊坚贞的朋友。
死友:交情深、至死不
相负的朋友。
挚友:志同道合的朋友。
素友:真诚淳朴的朋友。
益友:对自己有帮助、对自己产生积极影响的朋友。
诤友:坦诚相见、直言规过的朋友。
损友:对自己有害、对自己的品行产生不良影响的朋友。
探究与分享
你知道吗?
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。(3)孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
朋友对我们有什么影响?(或:友谊的力量、重要作用?)P41-43
知识小结
朋友成为我们生命中的重要部分
朋友圈的变化
学会梳理朋友关系
和朋友在一起
我的朋友圈
友谊的力量
朋友对一个人的影响很大
朋友见证我们走过的成长历程
朋友丰富我们的生活经验
课堂小结
1.有一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”,这反映了( )
A.交朋友已成为当今青少年的时尚
B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分
C.对于青少年来说,同龄伙伴比父母和老师更重要
D.朋友的多少决定了快乐的程度
B
当堂检测
2.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。”这句话告诉我们( )
A.与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的
B.远离朋友,才能不受其不良影响
C.真正的友谊是应该拥有对自己影响大的朋友
D.要广交朋友,朋友越多越好
A
当堂检测
3. “真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们(  )
A.结交朋友需要我们看对方是否有用
B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让
C.朋友带给我们温暖、支持和力量
D.结交朋友就意味着遇到很多麻烦
C
当堂检测

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