资源简介 人教版九年级化学第六单元课题2 二氧化碳制取的研究学案知识梳理知识点1→二氧化碳的实验室制取1.在实验室里,二氧化碳常用 稀盐酸 与大理石(或石灰石,主要成分都是 碳酸钙 )反应来制取。2.反应原理:(1)先是碳酸钙与稀盐酸反应,生成氯化钙和碳酸,化学方程式为 CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2CO3 。(2)生成的碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水,化学方程式为 H2CO3=== CO2↑+ H2O 。(3)合并前2个化学方程式,总的化学方程式为 CaCO3+2HCl=== CaCl2+ H2O+CO2↑ 。知识点2→实验室里制取气体的一般思路和方法1.制取气体装置的选择。结论:实验室制取二氧化碳的装置是 Ⅱ和Ⅳ (填装置序号)。2.实验室里制取气体的一般思路和方法。(1)确定制取气体的 化学反应原理 ,即在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等),选择什么药品,通过什么反应来制取这种气体。(2)确定制取气体时应采用的实验装置,包括气体 发生装置 和 收集装置 。(3)确定 如何验证 制得的气体就是所要制取的气体。例题精讲例题.下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,据此回答下列有关问题。写出仪器的名称:① 长颈漏斗 ;② 集气瓶 。(2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2,收集二氧化碳选用 D (填字母)装置,验满的方法是 将燃着的木条移气瓶口,木条熄灭说明收集满 。(3)要进一步验证二氧化碳的化学性质,将二氧化碳通入澄清石灰水中,现象是 澄清石灰水变浑浊 。(4)实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共同加热制取甲烷,选择用的发生装置为 A ,能用E装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是 难溶于水且不与 水反应 ,当看到导管口出现 连续均匀的 气泡 时开始收集气体。【解析】(2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑,由于二氧化碳溶于水,密度比空气大,收集装置应选向上排空气法,验满的方法是将燃着的木条移至集气瓶口,若木条熄灭,说明已经集满。(4)固固加热型选择用的发生装置为A,能用E装置(即排水法)收集甲烷,说明甲烷具有的性质是难溶于水且不与水反应。当看到导管口出现连续均匀的气泡时开始收集气体。过关检测1.实验室制取二氧化碳的实验操作正确的是 ( )A.连接好装置后,检查装置气密性B.先加入大理石,再加入稀硫酸C.用向下排空气法收集二氧化碳D.用带火星的木条放在瓶口验满2.如下图所示是小珂完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是 ( ) A.气密性检验 B.添加试剂 C.制取并收集气体 D.气体验满3.实验室制取二氧化碳的步骤有:①向试管中装入固体药品;②检查装置的气密性;③向长颈漏斗内加入液体药品;④收集气体;⑤固定仪器和装置,正确的操作顺序是 ( )A.②①⑤③④ B.②③⑤①④ C.⑤②①③④ D.⑤②③①④4.如图实验设计,能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是( )A. B.C. D.5.实验室中用过氧化氢制氧气和用石灰石与稀盐酸制二氧化碳,可以采取相同的发生装置,是因为 ( )A.它们都可用排空气法收集气体B.制取时都要加热C.都是固体和液体反应且不需要加热D.它们都不溶于水6.图1为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。(1)写出仪器名称:a为 。(2)实验室可用大理石与盐酸反应制取CO2气体:反应的发生装置可选择 (填字母序号),反应的化学方程式为 。甲同学用图2所示装置探究CO2的性质。滴加盐酸后,发现试管B中液体变红,说明CO2是一种酸性气体。乙同学认为甲同学的分析不准确,原因是 。乙同学提出可在A和B装置间连接一个洗气瓶,则瓶中应盛放的溶液是 (填字母序号)。(已知:Na2CO3+CO2+H2O=== 2NaHCO3)A.NaOH B.Na2CO3 C.NaHCO3 D.Ca(OH)2丙同学改用稀硫酸制取并收集CO2气体,发现无法收集到大量的CO2,原因是 。 展开更多...... 收起↑ 资源预览