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7.3《让家更美好》学案
课型：新授 设计者： 日期： 授课人:__________________
政治教研组：
一、学习目标：
（一）学习目标：
1、初步了解家庭结构随着时代的变化而变化；
2、了解家庭的重要内容；
3、知道家庭氛围越来越民主、平等；
4、懂得建立和谐家庭的必要性；
5、努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。
6、能以良好的心态面对家庭发展中的问题。
7、培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。
（二）学习重点、难点：
教学重点 建立和谐家庭的必要性；
教学难点 为建立和谐家庭贡献自己的力量。
二、先学后教---学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1.现代家庭发生了哪些变化？
①家庭不断趋向__________，____________发生了重大变化。②家庭成员的__________、___________方式发生了较大变化。③家庭氛围越来越________、__________。
2.现代家庭生活的重要内容有哪些？
关心______________大事，探讨___________问题，学习现代___________知识，创建___________家庭，参与社区活动。
3.家庭美满幸福的重要条件是什么？
家庭成员之间_______________是家庭美满幸福的重要条件。
4.家庭中为什么会存在矛盾？
在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的___________和___________，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突，影响______________。
5.怎样共创和谐家庭？
①需要家庭成员之间相互________、__________、____________和_____________。
②有效_____________，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③以良好的____________面对家庭发展中的问题。
6.怎样调节家庭成员间的矛盾冲突？
①帮助家庭成员_____________。②明确自己是不偏不倚的___________。
③引导家庭成员看到对方的___________。④帮助家庭成员走出“___________”困境。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1.现代家庭发生了哪些变化？
2.现代家庭生活的重要内容有哪些？
3.家庭美满幸福的重要条件是什么？
4.家庭中为什么会存在矛盾？
5.怎样共创和谐家庭？
6.怎样调节家庭成员间的矛盾冲突？
三、合作探究
1．中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。
家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设，积极回应人民群众对家庭建设的新期盼新需求，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。习近平同志围绕注重家庭、注重家教、注重家风建设发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，对于动员社会各界广泛参与家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，汇聚起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量，具有十分重要的意义。
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）我国为什么要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风？
（2）请你为“建设和谐家庭”献计献策。
2． 素材一 在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽被“监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。
素材二 大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘了一本微信使用说明，手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数学子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。
结合素材，运用所学知识回答：
（1）素材一反映了什么问题？导致亲子关系出现问题的原因有哪些？
（2）和父母两代人共同生活的大学生张明的家庭结构属于哪一种类型？
（3）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到了哪些启发？
3． 材料一 著名台湾诗人余光中离世以后，人们都在追思他的名著
《乡愁》
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲啊在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
（1）请你谈谈家对我们的意义。
（2）如何构建一个美好和谐的家庭？（至少答出两点）
材料二 小明上初中后，经常在课堂上偷玩手机，老师将情况告诉小明的父母后，小明的父母把小明狠狠批评了一顿，小明认为爸妈太严格了，一气之下摔门而去……
（3）和谐的家庭也难免会有爱的碰撞，请你说说发生爱的碰撞时我们如何与父母沟通？（至少答出两点）
4．拥抱亲情，体味温暖
材料一：在外地上大学的张明为了让爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明！这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中对家最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。
材料二：与张明相比，部分孩子在微信上屏蔽家长。随着年龄的增长，有些孩子认为父母的关爱成为成长的羁绊，厌烦不已。不少中学生很反感“父母过度关心”产生“爱的冲突。”
（1）“这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中对家最深沉的牵挂”，为什么无数游子心中对家充满最深沉的牵挂？
（2）我们点赞张明对长辈的孝心，你打算怎样向张明学习？
（3）不少中学生很反感“父母过度关心”产生“爱的冲突”。作为子女，我们应该怎样处理与父母之间这种“爱的冲突”？
（4）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发？
5． 敏轩从小跟着奶奶在农村生活，后来到了上学的年龄，他便和奶奶来到城里，与在城里务工的爸爸妈妈一起生活。因为敏轩养成了一些不良习惯，妈妈有时候会让他改正，这让奶奶感觉很不舒服，认为妈妈是在挑她的毛病。有一次，她们发生了激烈的争吵。
（1）敏轩家的家庭结构属于什么类型？
（2）导致敏轩的妈妈和奶奶之间冲突的根源是什么？
（3）敏轩应该怎样做呢？
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
附:合作探究参考答案
1．（1）①原因：家的意义，家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾；②意义：A，对家庭，有利于建设和谐家庭，形成良好家风：B，对社会、国家、民族，如：有利于把个人、家庭的前途命运与国家、民族的前途命运联系起来；有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于实现中华民族的伟大复兴；等。
（2）如：①家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；②家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；③家庭成员之间有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；④家庭成员以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓；等。
2．（1）素材一反映的问题是父母与子女通过微信等信息传媒交流的现状。原因可从独立意识增强、逆反心理、代沟、父母的高期待、严要求考虑作答。
（2）可以从核心家庭回答即可。
（3）要从小事做起、满足父母的需要、亲近父母，主动与父母交流等作答。
3．（1）家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。
（2）家庭成员之间要相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突；积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献；以良好的心态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
（3）互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂；作为子女，和父母进行沟通时，要懂得关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境；如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
4．（1）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。
（2）①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②学会尊敬、倾听、感恩。
（3）①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。③如果与父母发生冲突，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
（4）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。②我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献，③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
5．（1）主干家庭。
（2）因为祖辈和父辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能会给家庭成员带来矛盾和冲突。
（3）敏轩应该协调家庭的矛盾，要帮助家庭成员舒缓情绪；既不能偏向自己的妈妈，也不能偏向从小把他养大的奶奶，要做一个中立者；要引导家庭成员看到对方的优点；要帮助家庭成员走出“面子”困境；等等。
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统编版 七年级上
第三节 让家更美好
满满的幸福
新知导入
随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来家庭结构的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
第七课 亲情之爱
第三节 让家更美好
教学目标
1、初步了解家庭结构随着时代的变化而变化；
2、了解家庭的重要内容；
3、知道家庭氛围越来越民主、平等；
4、懂得建立和谐家庭的必要性；
5、努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。
6、能以良好的心态面对家庭发展中的问题。
7、培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。
教学重点 建立和谐家庭的必要性；
教学难点 为建立和谐家庭贡献自己的力量。
自学导航
请同学们认真阅读课本P83—86内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、现代家庭发生了哪些变化？
2、现代家庭生活的重要内容有哪些？
3、家庭美满幸福的重要条件是什么？
4、家庭中为什么会存在矛盾？
5、怎样共创和谐家庭？
6、怎样调节家庭成员间的矛盾冲突？
一、现代家庭面面观
结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。
新的生活观出现； 新的生活方式形成；
通信方式越来越快捷方便； 生活方式越来越科学；
越来越重视对子女的教育； 注重身体健康的同时更加重视心理健康；
运用经验
（1）从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化；
（2）从前些年的独生子女家庭占多数到今后一段时期二孩家庭增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。
家庭规模小型化
现代家庭规模的变化
过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。
现在一般为核心家庭和主干家庭。
核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭;
主干家庭，是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。
家庭结构不断演化
核心家庭
主干家庭
相关链接
其乐融融，和和美美
探究分享
你经常使用哪些方式和家人沟通？
通过和父母一起出游、一起聚餐，通过举行家庭文艺活动、打电话、聊天等方式和家人沟通。
你更喜欢哪些方式？为什么？
更喜欢聊天、聚餐、举行家庭文艺活动。在聊天时，可以无拘无束，很放松；在聚餐时，一边享受美食，一边进行沟通，很享受；举行家庭文艺活动，在活动中了解彼此的情况，既和谐了家庭关系，也受到艺术熏陶。
家庭成员的交流、沟通方式发生了很大的变化
家庭氛围越来越平等、民主
封建专制思想家庭
现代和谐民主家庭
现代家庭生活的重要内容
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
学习现代科学文化知识
创建学习型家庭
参与社区活动
现代家庭有哪些变化？
（1）现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。现在一般为核心家庭和主干家庭。
（2）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
（3）家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
注重家庭美德 做新时代家庭好成员
二、和谐家庭我出力
公益广告《家和万事兴》
（1）视频给我们什么启示？
在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
（2）怎样做到家和万事兴？
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。
☆帮助家庭成员舒缓情。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。
☆明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。
☆引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。
☆帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。
我是小小“黏合剂”
方法技能
你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？
分享你做家务的经历和体会，并结合自己的自理能力打分吧！
探究分享
（1）幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
（2）家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
（3）我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
家务我分担
生二胎对大宝的影响有多大
（1）家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化。
（2）家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。
视频对我们有什么启示
（1）随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化；
（2）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
随着我们的成长，我们的家庭可能发生哪些变化？
怎样创建和谐家庭
（1） 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
（2） 家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
（3）随着我们的成长，我们的家庭也发生变化。我们要以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、“无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。”为了构建和谐家庭，我们应该（ ）
①以良好的心态面对家庭发展中的问题
②家庭成员之间要相互理解、信任、和包容
③有效地沟通和交流，化解矛盾和冲突
④为了家庭的幸福，可以不讲原则牺牲一切
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
课堂练习
2、2021年5月15日是第28个“国际家庭日”，它的设立旨在提高公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。在家庭生活中，当父母之间发生矛盾和冲突时，作为家庭成员的你，应该（ ）
①立足矛盾解决，不偏袒父母任何一方
②做他们的倾听者，帮助父母舒缓情绪
③抓住沟通时机，引导父母相互看到对方的优点
④充当搭桥人，帮助父母走出“面子”困境
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
D
课堂练习
3、国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教，注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。和谐家庭我出力，我们青少年可以（ ）
①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担
②充当家庭"黏合剂"，增进家庭成员之间的理解与互信
③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德
④争当小小“传话筒”，与他人分享家庭成员间的小秘密
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
B
课堂练习
4、小杰妈妈去世后，爸爸为了给他完整的家，照顾小杰的生活，于是给小杰找了继母。小杰对此很不理解，常常在家和继母“唱反调”。下面对此认识正确的是（ ）
①正确看待亲人的离开或新成员的出现
②继父母子女关系的家庭也有亲情之爱
③每个家庭亲情之爱表现是不同的
④新成员的出现意味着亲情已经不存在
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
B
课堂练习
爱的碰撞
家庭规模、观念、结构发生化
家庭交流、沟通方式发生变化
平等民主的家庭氛围让家更美好
沟通和交流
良好的心态
现代家庭的特点
让家更美好
板书设计
小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”
阅读材料，结合所学知识完成下列各题。
（1）请结合教材谈谈小青产生烦恼的原因是什么？
（2）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？
（3）为建设和谐家庭，我们如何做小小“黏合剂”？
作业布置
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7.3《让家更美好》课时训练
一、单项选择题：
1．“无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。”为了构建和谐家庭，我们应该（ ）
①以良好的心态面对家庭发展中的问题 ②家庭成员之间要相互理解、信任、和包容 ③有效地沟通和交流，化解矛盾和冲突 ④为了家庭的幸福，可以不讲原则牺牲一切
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．2021年5月15日是第28个“国际家庭日”，它的设立旨在提高公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。在家庭生活中，当父母之间发生矛盾和冲突时，作为家庭成员的你，应该( )
①立足矛盾解决，不偏袒父母任何一方 ②做他们的倾听者，帮助父母舒缓情绪 ③抓住沟通时机，引导父母相互看到对方的优点 ④充当搭桥人，帮助父母走出“面子”困境
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
3．作为一名初中生，小丁的下列做法有利于构建和谐家庭的有（ ）
①为了减轻家庭负担，小丁不顾妈妈反对，选择外出打工 ②妈妈生病住院，小丁悉心照料 ③周末，小丁和爸爸妈妈一起去看望住在乡村的姥姥 ④父母闹矛盾，小丁建议他们冷战
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4．国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教，注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。和谐家庭我出力，我们青少年可以（ ）
①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②充当家庭"黏合剂"，增进家庭成员之间的理解与互信 ③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德 ④争当小小“传话筒”，与他人分享家庭成员间的小秘密
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
5．假期里，部分父母与孩子用书面约定的方式，在内容平等的基础上制定了双方都满意的假期计划，并在双方共同签字后严格执行。这种亲子契约在帮助孩子养成良好习惯的同时，也对家长提出了更高的要求。下列对此认识正确的是（ ）
①现代家庭的结构、规模发生了变化 ②现代家庭的氛围越来越平等、民主 ③亲子契约的签署，有利于双方增进了解，建立和谐亲子关系 ④有了亲子契约，亲子双方才会具备责任感和自律意识
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
6．小强的爸妈在千里之外的城市打工，小强每天都给爸妈打电话，有时还会视频聊天儿。小强的奶奶感叹道：“现在的条件真好，我们的小时候可做不到。”这表明（ ）
A．小强的独立能力较差，不能离开爸爸妈妈独立生活
B．小强的奶奶小时候条件太不好了，买不起手机
C．现代家庭成员的交流沟通方式更便捷
D．现代家庭成员间的依赖程度更严重
7．下列关于家庭的认识中，你不赞成的是（　　）
A．家庭必须是由血缘关系结合而成
B．家是我们的避风港和第一所学校
C．现在的家庭一般为核心家庭和主干家庭
D．家里有亲人，家中有亲情
8．六年级召开“我爱我家”主题班会，如果你作为小组代表发言，你不会说的是( )
①和谐家庭的建设，需要家庭成员的共同努力 ②化解矛盾的唯一途径是有效地交流和沟通 ③我们年纪小，还没有能力去协调家庭成员之间的矛盾 ④要以良好的心态面对家庭中发生的问题
A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④
9．小杰妈妈去世后，爸爸为了给他完整的家，照顾小杰的生活，于是给小杰找了继母。小杰对此很不理解，常常在家和继母“唱反调”。下面对此认识正确的是（ ）
①正确看待亲人的离开或新成员的出现 ②继父母子女关系的家庭也有亲情之爱 ③每个家庭亲情之爱表现是不同的 ④新成员的出现意味着亲情已经不存在
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
10．家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的是 ( )
①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末，一家人去看望姥姥 ④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
11．随着家庭结构的变化，独生子女家庭的增多和消费水平的提高，“养儿防老”的观念正受到前所未有的挑战。这说明（ ）
A．中国的家庭规模逐渐扩大
B．我们不再继承和发扬中国传统的养老方式
C．随着经济发展和社会的变革，中国人的家庭观念也正在悄然发生着改变
D．中国的家庭规模越来越趋向于西方国家
12．2020年12月，潍坊市文明办、教育局举办的第六届潍坊市中小学生“书香之家”评选结果揭晓，共有99个家庭被授予潍坊市中小学生“书香之家”称号。对该评选活动，你的认识是（ ）
①这是创建学习型家庭、建设现代家庭的治本之策 ②会消除家庭成员间价值观念和生活方式的差异，增进家庭和睦 ③生命有接续，这有助于我们传承文明成果，让家庭更美好 ④这有助于我们保持心灵沟通，促进家庭和睦，提升生命的质量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．张某和李某结婚多年，但是一直没有孩子。三年前，他们依照法定条件和法定程序收养了刚刚出生的女孩小欢，组成了一个新的家庭。下列对这一家庭的评价正确的是（ ）
A．因血缘关系组成的家庭
B．养子女与养父母组成的家庭
C．继子女与继父母组成的家庭
D．非婚生子女与父母组成的家庭
14．每年的5月15日是“国际家庭日”，2021年“国际家庭日”的主题活动，我国各地开展的有声有色。下列与这一主题不符合的是（ ）
A．明明将自己写的身心健康诗歌读给家人听
B．强强一家人在一起探讨健康养生问题
C．晓马不让初中毕业的妈妈参加学校亲子活动
D．李丽一家人一起制定暑期旅游计划
15．2020年12月31日上午，全国妇联在京召开第十二届全国五好家庭暨家庭工作先进集体、先进个人表彰和2020年全国最美家庭揭晓电视电话会。会议表彰了999户全国五好家庭、999户全国最美家庭、200个全国家庭工作先进集体、200名全国家庭工作先进个人。为让我们的家庭成为最美家庭，我们青少年应该（ ）
①做家庭的小小“黏合剂” ②以良好的心态面对家庭变化 ③分担家务，增强责任意识 ④多给父母提要求，促其发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析说明题
16．阅读材料，回答问题。
（和谐家庭我参与）
小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”
阅读材料，结合所学知识完成下列各题。
（1）请结合教材谈谈小青产生烦恼的原因是什么？
（2）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？
（3）为建设和谐家庭，我们如何做小小“黏合剂”？
17．阅读材料，回答下列小题。
材料一 2019年10月3日清晨，天安门广场上的这一幕让无数人泪目：来自安徽蒙城的小伙于雷为了让父亲清楚地看到期盼已久的升国旗仪式，将父亲扛在肩头。升旗期间，老人激动地不停鼓掌，无数网友点赞。对此，于雷说：“‘乌鸦反哺，羊羔跪乳’，他们养我小，我养他们老，这是为人子女应该做的。”
（1）请对于雷的言行进行评析。
材料二 和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
（2）家庭成员间发生矛盾冲突在所难免。解决矛盾和冲突你有哪些妙招？
参考答案
1．A 2．D 3．D 4．B 5．B 6．C 7．A 8．B 9．B 10．C
11．C 12．D 13．B 14．C 15．A
16．（1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护；我们开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子 之间的碰撞增多了；作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
（2）关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。
（3）帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“面子”困境。
17．（1）①于雷的言行是正确的，这是孝亲敬长的表现。
②在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
③尽孝在当下。孝亲敬长不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应用行动表达孝敬之心。
（2）①帮助家庭成员舒缓情绪；②明确自己是不偏不倚的中立者；③引导家庭成员看到对方的优点；④帮助家庭成员走出“面子”困境。
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部编版道德与法治七年级7.3《让家更美好》教学设计
课题 7.3《让家更美好》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 1、初步了解家庭结构随着时代的变化而变化；2、了解家庭的重要内容；3、知道家庭氛围越来越民主、平等；4、懂得建立和谐家庭的必要性；5、努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。6、能以良好的心态面对家庭发展中的问题。7、培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。
重点 建立和谐家庭的必要性；
难点 为建立和谐家庭贡献自己的力量。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《满满的幸福》随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来家庭结构的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。第七课 亲情之爱第三节 让家更美好 教师讲述，观看视频思考问题 视频导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P83-86内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、现代家庭发生了哪些变化？2、现代家庭生活的重要内容有哪些？3、家庭美满幸福的重要条件是什么？4、怎样调节家庭成员间的矛盾冲突？5、怎样共创和谐家庭？三、师生合作探究(一) 现代家庭面面观探究一：P83运用你的经验 结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。点拨： 新的生活观出现； 新的生活方式形成；通信方式越来越快捷方便；生活方式越来越科学；越来越重视对子女的教育；注重身体健康的同时更加重视心理健康；探究二：图片探究 现代家庭规模的变化 你有什么感受 点拨：家庭规模小型化从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化；从前些年的独生子女家庭占多数到今后一段时期二孩家庭增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。探究三：P84相关链接家庭结构不断演化点拨：过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭;主干家庭，是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。探究四：探究与分享（1）你经常使用哪些方式和家人沟通？（2）你更喜欢哪些方式？为什么？点拨：(1)通过和父母一起出游、一起聚餐，通过举行家庭文艺活动、打电话、聊天等方式和家人沟通。(2)更喜欢聊天、聚餐、举行家庭文艺活动。在聊天时，可以无拘无束，很放松；在聚餐时，一边享受美食，一边进行沟通，很享受；举行家庭文艺活动，在活动中了解彼此的情况，既和谐了家庭关系，也受到艺术熏陶。家庭成员的交流、沟通方式发生了很大的变化探究五：图片探究 通过对比给我们什么启示？点拨：家庭氛围越来越平等、民主探究六：问题探究现代家庭生活的内容点拨：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动。探究七：问题探究现代家庭发生了哪些变化？点拨：（1）现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。现在一般为核心家庭和主干家庭。（2）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。（3）家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。探究八：图片探究(二) 和谐家庭我出力探究一：播放视频公益广告《家和万事兴》（1）视频给我们什么启示？（2）怎样做到家和万事兴？点拨：（1）家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2）在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。探究二：P85方法与技能 我是小小“黏合剂”怎样调节家庭成员间的矛盾冲突？点拨：（1）帮助家庭成员舒缓情。（2）明确自己是不偏不倚的中立者。（3）引导家庭成员看到对方的优点。（4）帮助家庭成员走出“面子”困境。探究三：P785探究与分享 你感受到了什么？点拨：家务我分担（1）幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。（2）家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。（3）我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。探究四：播放视频《生二胎对大宝的影响有多大》（1）视频对我们有什么启示 （2）随着我们的成长，我们的家庭可能发生哪些变化？点拨：（1）随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化；以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 （2）家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化。家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。 探究五：问题探究怎样创建和谐家庭 （1） 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2） 家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。（3）随着我们的成长，我们的家庭也发生变化。我们要以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 学生读出教学目标学生自学阅读材料，思考问题学生讨论发言观看图片，思考问题讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看图片，思考问题观看图片，思考问题观看图片，思考问题讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过图片思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过图片思考归纳问题引导学生通过图片思考归纳问题引导学生通过图片思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 和谐相处是家庭美满幸福的重要条件，这需要家庭成员之间相互理解、体谅、信任和包容，有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭中的各种变化，让亲情更浓，让家庭更和谐。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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