资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台等差数列讲义知识点1 等差数列的概念1.等差数列的概念(1)文字语言:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.(2)符号语言:an+1-an=d(d为常数,n∈N*).2.等差中项(1)条件:如果a,A,b成等差数列.(2)结论:那么A叫做a与b的等差中项.(3)满足的关系式是a+b=2A.3.等差数列的通项公式以a1为首项,d为公差的等差数列{an}的通项公式an=a1+(n-1)d.知识点2 等差数列的性质1.等差数列的性质(1){an}是公差为d的等差数列,若正整数m,n,p,q满足m+n=p+q,则am+an=ap+aq.①特别地,当m+n=2k(m,n,k∈N*)时,am+an=2ak.②对有穷等差数列,与首末两项“等距离”的两项之和等于首末两项的和,即a1+an=a2+an-1=…=ak+an-k+1=….(2)从等差数列中,每隔一定的距离抽取一项,组成的数列仍为等差数列.(3)若{an}是公差为d的等差数列,则①{c+an}(c为任一常数)是公差为d的等差数列;②{can}(c为任一常数)是公差为cd的等差数列;③{an+an+k}(k为常数,k∈N*)是公差为2d的等差数列.(4)若{an},{bn}分别是公差为d1,d2的等差数列,则数列{pan+qbn}(p,q是常数)是公差为pd1+qd2的等差数列.(5){an}的公差为d,则d>0 {an}为递增数列;d<0 {an}为递减数列;d=0 {an}为常数列知识点3 等差数列的前n项和1.数列的前n项和的概念一般地,称a1+a2+…+an为数列{an}的前n项和,用Sn表示,即Sn=a1+a2+…+an.2.等差数列的前n项和公式已知量 首项、末项与项数 首项、公差与项数求和公式 Sn= Sn=na1+例题1等差数列中,,那么关于x的方程( ).A.无实根 B.有两个不等实根C.有两个相等实根 D.不能确定有无实根【答案】C【详解】因为等差数列中,,所以,∴,∴方程为,,∴方程有两个相等实根.故选:C.例题2.已知等差数列和的前项和分别为和,且有,,则的值为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由等差数列的求和公式可得,,因此,.故选:B.例题3.一个等差数列由三个数组成,三个数的和为9,三个数的平方和为35,求这三个数.【答案】1,3,5或5,3,1.【详解】设这三个数分别为a-d,a,a+d,则有解得所以所求三个数分别为1,3,5或5,3,1.例题4.已知正项数列的前项和为,.(1)证明:数列为等差数列,并求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1)证明见解析,;(2).【详解】(1)证明:,当时,,两式相减并整理得:,即,,,得,当时,由,解得或(舍去),数列是以2为首项,2为公差的等差数列,则,(2)由(1)知,,.例题5.已知等差数列中,公差,,.(1)求数列的通项公式;(2)为数列的前项和,求.解析(1)在等差数列中,由得,则,解得或,而公差,则,,于是得,所以数列的通项公式是.(2)由(1)知,因此,,当时,,当时,,所以.例题6.已知数列{an}中,a1=,an+1=(n∈N*).(1)求证:是等差数列;(2)求数列{an}的通项公式.【答案】(1)证明见解析;(2)an=.【详解】(1)证明:因为对于n∈N*,an+1=,所以an+1=,所以-=-==-1.所以数列是首项为=-2,公差为-1的等差数列.(2)由(1)知=-2+(n-1)(-1)=-(n+1),所以an-1=-,即an=.练习1.已知m,,,n和m,,,,n分别是两个等差数列(),则的值为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】设等差数列的公差为,则.设等差数列的公差为,则,所以.2.已知,,这三个数成等差数列,则此数列的公差为( )A.-1 B.1 C.2 D.【答案】B【详解】由,得,故原数列为2,3,4,公差为1.3.已知等差数列{an}的公差为d(d≠0),且a3+a6+a10+a13=32,若am=8,则m为( )A.12 B.8 C.6 D.4【答案】B【详解】由等差数列性质a3+a6+a10+a13=(a3+a13)+(a6+a10)=2a8+2a8=4a8=32,∴a8=8,又d≠0,∴m=8.4.在数列中,,,若,则( )A.671 B.672 C.673 D.674【答案】D【详解】∵,,∴∴数列是以1为首项,3为公差的等差数列,∴,解得.5.已知{an},{bn}是两个等差数列,其中a1=3,b1=-3,且a20-b20=6,那么a10-b10的值为( )A.-6 B.6 C.0 D.10【答案】B【详解】由于{an},{bn}都是等差数列,所以{an-bn}也是等差数列,而a1-b1=6,a20-b20=6,所以{an-bn}是常数列,故a10-b10=6.6.在等差数列{an}中,a1+a4+a7=58,a2+a5+a8=44,则a3+a6+a9的值为( )A.30 B.27 C.24 D.21【答案】A【详解】设b1=a1+a4+a7=58,b2=a2+a5+a8=44,b3=a3+a6+a9.因为{an}是等差数列,所以b1,b2,b3也是等差数列,得b1+b3=2b2,所以b3=2b2-b1=2×44-58=30,即a3+a6+a9=30.7.一个边形的周长等于,所有各边的长成等差数列,最大边的长等于,公差等于,则( )A. B. C. D.【答案】A【详解】由题意可知:,,,则,即,解得或(舍),所以,8.在等差数列中,,,则( )A.165 B.160 C.155 D.145【答案】D【详解】在等差数列中,,,,解得,,.9.已知等差数列满足,,,则值为( )A.20 B.19 C.18 D.17【答案】A【详解】,故,即.,解得.10.已知数列为等差数列,其前n项和为,,则( )A.110 B.55 C.50 D.45【答案】B【详解】在等差数列中,,于是得,所以.11.已知数列的首项,,对任意的,都有,则___________.【答案】41【详解】因为对任意的,都有,所以对任意的,都有,所以数列是等差数列,因为,,所以.所以.故答案为:4112.若数列是等差数列,,,则________.【答案】32【详解】∵ 数列是等差数列,∴ 若,则,∴,又,,∴ ,13.已知数列的首项,,则___________.【答案】【详解】因为,所以,.所以数列为以1为首项1为公差的等差数列,即所以,14.等差数列{an}是递增数列,若a2+a4=16,a1·a5=28,则通项an=_________.【答案】3n-1【详解】设公差为d,∵a2+a4=a1+a5=16,∴由,解得或.∵等差数列{an}是递增数列,∴a1=2,a5=14.∴d===3,∴an=a1+(n-1)d=2+3(n-1)=3n-1.15.已知数列8,a,2,b,c是等差数列,则___________.【答案】【详解】因为8,a,2,b,c是等差数列,所以解得所以.16.若数列是公差为的等差数列,则数列是公差为___________的等差数列.【答案】【详解】.17.若等差数列满足,,则当___时,的前项和最大.【答案】【详解】因为是等差数列,所以,可得,因为,所以,所以等差数列的前项为正,从第项开始小于,所以的前项和最大,18.成等差数列的三个数的和为24,第二数与第三数之积为,求这三个数.【答案】11,8,5.【解析】设三个数为,则∴所以三个数为11,8,5.19.在等差数列中,已知,.(1)求的通项公式;(2)若的前项和为,求的最小值.解析(1)由得:,解得:,故.(2)由(1)知:,故,所以当时,取得最小值为.20.已知等差数列满足,的前项和为.(1)求及;(2)求数列的前项和.【答案】(1),;(2).【详解】(1)设等差数列的公差为,而,则,于是得,解得,则有,,所以,;(2)由(1)知,,因此,,所以.21.已知在等差数列中,公差,其前n项和为,,且.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前n项和.【答案】(1);(2).【详解】(1)由,,得,解得,所以等差数列的通项公式为.(2)当时,.当时,.故.22.已知数列的各项均为正数,其前项和满足.(1)证明:数列是等差数列;(2)设数列,求数列的前项和.【答案】(1)证明见解析;(2).【详解】(1)由题意,数列的各项均为正数,且满足.当时,,可得,即,因为,所以,当时,,解得.所以数列是首项为1,公差为2的等差数列.所以数列是等差数列为.(2)由(1)知,可得,所以.23.等差数列中,,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1);(2).【详解】(1)由已知等差数列中,,由可得,由等差数列的定义可得:是以为首项,以为公差的等差数列,所以.(2)由(1)得.所以.24.已知数列,其前项和记为,满足,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1);(2).【详解】(1)因为,所以,即是等差数列,且公差,又,,所以,即(2)因为,所以,即.25.已知数列{an}满足a1=2,an+1=.(1)数列是否为等差数列?说明理由.(2)求an.【答案】(1)是等差数列,理由见解析;(2)an=.解:(1)数列是等差数列,理由如下:∵a1=2,an+1=,∴==+,∴-=,所以数列是以首项为=,公差为d=的等差数列.(2)由(1)可知,=+(n-1)d=,∴an=.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览