大象版(2017秋)一年级上册科学课件2.3 蚂蚁(课件17张ppt+视频)

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大象版(2017秋)一年级上册科学课件2.3 蚂蚁(课件17张ppt+视频)

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(共17张PPT)
蚂蚁
个子不大,能量不小,团结互助,勇敢勤劳,能啃骨头,会挖地道,行军作战,井井有条。
(打一动物)
谜底:蚂蚁
找蚂蚁
蚂蚁生活在什么地方呢?让我们先去找一找蚂蚁吧!
科学实践
看一看,蚂蚁的身体是什么样的?
观察蚂蚁
身体分为三部分:头、胸、腹。
头部
胸部
腹部
蚂蚁头上有一对触角。
一对触角
蚂蚁的胸部上有三对足。
三对足
蚂蚁的身体结构
在蚂蚁窝周围放几种食物,观察它们吃什么?
食物 蚂蚁的数量
棒棒糖 很多
饼干 多
菜叶 少
辣椒 少
胡萝卜 少
橘子 一般
记录不同食物上的蚂蚁数量,你有什么发现吗?
蚂蚁特别喜欢甜食;
蚂蚁喜欢吃香的。
在蚂蚁行进的路上放几种物体,观察蚂蚁有什么反应?
樟脑丸
石头
香皂
蚂蚁会避开樟脑丸和香皂。
想一想,蚂蚁是怎样感知周围环境的?
蚂蚁之间用触角交流。
蚂蚁通过触角接触外界事物,触角是气味导航,通过闻着释放的气味找到回家的路。同时,彼此交流沟通,传递信息。
拓展与应用
观察蚂蚁的更多行为
在这只虫子旁边,刚开始只有一只蚂蚁,怎么就来了一大群的蚂蚁呢?这只蚂蚁用什么办法通知其他的蚂蚁呢?
观看视频《蚂蚁靠气味传递消息》
蚂蚁是借助气味互相传递消息的。蚂蚁是一群生活在一起的,没有一只蚂蚁是自己独立生活的。
小朋友们,蚂蚁那么小,为什么能搬动比自己身体大得多的食物,这是为什么呢
观看视频《小蚂蚁搬运食物》
蚂蚁虽然身体小却力气大,他们能够团结合作,团结就是力量,一起搬运食物。
制作蚂蚁模型
谢 谢

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