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(共32张PPT)
《希腊、罗马与欧洲古典文明》
《历史与社会》
八年级上册
杭州市朝晖中学 徐载科
第一课希腊、罗马与欧洲古典文明
（一）
今天的希腊
我们从这里了解希腊: 奥运会
我们从这里了解希腊: 电影
古代希腊
是西方文明的发源地
《古代希腊》
古希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸三个部分。它三面环海，岛屿密布，海上交通非常方便。
古代希腊简介
你知道古希腊的位置吗
巴尔干半岛
古希腊文明与四大古国文明在文明的起源上有什么不同？
迈 锡 尼
克 里 特 岛
从公元前2000年起，地中海沿岸先后以_________和
__________为中心形成了爱琴文明。它是________文明的开端。
迈锡尼
克里特岛
古希腊
填一填
米诺斯王宫
米诺斯王宫
米诺斯王宫
迈锡尼狮子门
雅典
斯巴达
1．在图中找出古希腊两个最重要的城邦：雅典和斯巴达。
2．试分析雅典和斯巴达的自然环境特点。
雅典的自然环境特点：
这样的自然环境对雅典经济产生了什么影响？
航海、工商业发达
濒临爱琴海，海上交通便利。
希腊的海军
阅读P51～52，思考:
1)雅典的国家大事是怎样决定的？
2)雅典的日常事务由谁负责处理？
3)雅典的最高司法机构是什么
4)在雅典哪些人有参政议政的权利？
雅典民主政治特色
“公民大会”是国家最高的权力机构
“五百人议事会”是处理日常事务的机构
“陪审法庭”是最高司法机构
所有自由人
公元前508年，雅典第一次实行“陶片放逐”制度,为了防止独裁，公民可以通过陶片投票，将一个人放逐出雅典。
陶片放逐法
雅典著名政治家伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。” 他的话是完全正确还是部分正确？
伯利克里
雅典民主是真正的民主吗
雅典民主制实际上具有两重性：
从积极的方面看，使公民得以享受更多的权利；
从消极的方面看，这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
斯巴达的自然环境特点：
三面环山，中间为平原。
这样的自然环境对斯巴达经济产生了什么影响？
农业生产较发达
阅读下列材料：斯巴达的婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，如果体格端正强健，就带回家里去养育。否则，就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩7岁就进入军事学校接受锻炼：学习体操，学习使用武器，练习赤足行走，还要自己做饭，甚至做点苦工，从而培养服从指挥、勇敢善战的气质。20岁服兵役，可以结婚，但是仍旧住在军营；30岁可以任官职，回家居住；60岁退伍。
尚武，注重军事训练
300勇士
　　“希波战争”中的德摩比利战役，斯巴达国王莱奥尼达斯率300勇士镇守此地（还有奴隶仆从和辅助部队约2000人）抗击波斯的薛西斯入侵。后由于希腊奸细的出卖被波斯军队抄了后路，全部战死、无一投降！
　　斯巴达人崇尚武力，男童从小接受系统严格的军事训练，所以斯巴达陆军在伯罗奔尼撒战争中多次击败雅典军队。
300壮士基本相当于现在的特种兵。
　　后人为纪念他们在当地立碑：“路人啊，请告诉斯巴达人，我们遵守了诺言，长眠于此。”
由于雅典和斯巴达都想压倒对方，彼此征战，消耗很大，公元前5世纪晚期以后，希腊逐渐地衰落了。
伯罗奔尼撒战争
古希腊文明的衰落对于我们国家来说有什么借鉴意义？
对内我们始终要团结全国人民，各地区间要相互帮助，不搞小团体主义。对外，我们要互利合作，多对话少对抗，为现代化建设创造良好的环境。第三单元 农耕文明时代(上)
──相继兴衰的欧亚国家
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明（2课时）
（第一课时）
一、教学目标
1.让学生根据资料，描述出古代希腊、罗马文明的特点。了解爱琴文明是古代希腊文明的开端。
2了解雅典和斯巴达的城邦特点
3.初步学会运用历史的、发展的眼光看待不同的社会文化现象，培养学生对历史和现状的探究精神和分析能力。
二、教学重点与难点分析
教学重点：古希腊著名城邦雅典的民主制和斯巴达，
教学难点：如何让学生正确认识雅典的民主制
三、教学过程
[新课导入]
【提问】你还记得特洛伊木马吗？这是哪本史诗上所讲述的故事？作者是谁？故事中所反映的时代和人物出现在哪里？
【叙述】今天让我们乘坐时空隧道一起去地中海沿岸的古希腊和古罗马走走。我们首先要去的是古希腊。
【讲述新课】
一、早期爱琴文明与城邦国家
1、爱琴文明——古希腊文明的开端（古希腊文明是欧洲文明是发祥地）
展示地图，让学生了解古希腊的地理位置。比较与四大文明古国在地理位置上的区别。
【承转】古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又渊源于爱琴文明，所以说爱琴文明是欧洲最早的文明，是古希腊历史的开端。爱琴文明情况怎样呢？
找找古希腊最大的岛屿——克里特岛（米诺斯王宫）
迈锡尼
【叙述】爱琴文明又叫克里特－迈锡尼文明，分为前期和后期。前期为克里特文明，米诺斯王宫就修建于这个时期；后期为迈锡尼文明，
传说中的特洛伊战争就发生于这个时期。
【承转】从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。
2、城邦时代
【提问】什么是城邦？古希腊最著名的城邦是哪两个？
（1）雅典
请学生阅读课文，回答下列问题。
A、雅典的地理位置及其优越性
B、雅典在谁执政时期成为地中海地区最大的商业和文化中心？
C、雅典的国家大事怎样决定的？雅典的最高权力机构是什么？
D、在雅典哪些人具有参政议政的权利？最高司法机构是什么？阅读课文陶片放逐法、关于雅典民主制的内容及伯利克里的话
【讨论】分析伯利克里的说法，是完全正确还是部分正确？为什么？（各抒己见，适当引导）
【概括】雅典民主制实际上具有两重性：从积极的方面看，它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利；从消极的方面看，这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不象伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
（2）斯巴达
A、斯巴达的地理位置及特点
B、阅读课文并想一想，斯巴达和雅典在哪些方面不同？
斯巴达军队的战斗力在当时希腊的各个城邦中可谓无与伦比。斯巴达战士在酷烈的战斗中从容英勇，视死如归。他们在冲锋时，队列齐整，伴随着优美的笛声，投入殊死的搏斗。
斯巴达人朴素的道德、刚毅果敢的战斗作风、视死如归的从容态度，给后人留下了深刻的印象。”
【承转】从古希腊出来后，我们接下来去古罗马。
二、从共和国到大帝国
1、从王政时代到罗马共和国
法西斯
罗马军团
2、2世纪罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
【新课小结】
雅典：沿海地区，海上交通便利，工商业比较发达，崇尚文化，人们眼界比较开阔，民主制极盛。
斯巴达：内陆国家，崇尚武力，经营农业。
【作业】
探究：古罗马为什么能从一个小小的罗马城变成地跨欧亚非三洲的大帝国？

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