鄂科版一年级心理健康 13.父母的小帮手 课件(共13张PPT)

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鄂科版一年级心理健康 13.父母的小帮手 课件(共13张PPT)

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(共13张PPT)
诊断评价:小剧场
剧场1
星期天,小明的妈妈在家里做家务。小明和小伙伴在客厅做手工,妈妈才把客厅的清洁做完, 小明就把碎纸撒了一地。
想一想:妈妈会说什么或做什么?小明会说什么或做什么?把你想到的答案写在泡泡里。
诊断评价:小剧场
剧场2
奶奶在收拾屋子,小刚回来了,直嚷嚷肚子饿、想吃饭。奶奶赶忙淘米洗菜,做饭炒菜。
想一想:这个时候,奶奶和小刚会说什么话呢?把你想到的答案写在泡泡里。
父母的小帮手
观点意识:知心姐姐对我说
爸爸妈妈平时工作很辛苦,我们应该帮助爸爸妈妈分担家务活,做我们力所能及的家务事。这样爸爸妈妈就可以更加专心地工作,也不用那么辛苦了!
落落学做家务
妈妈,用电饭煲怎么才能把饭煮熟呢?
落落的爸爸是一名交警,妈妈是一名老师,工作都非常辛苦。落落每天看着工作了一整天的爸爸妈妈疲惫地回到家,要做家务,还要给自己辅导作业,很希望自己能帮上爸爸妈妈,让爸爸妈妈轻松一点,别太累了。于是,落落开始慢慢学习做家务活了。
妈妈,怎么洗菜才干净呢?
说说我自己
如果你是落落,当你能在家里做这些事情时,你的心情会怎样呢?你在家里还做过什么事?
想一想
除了帮助爸爸妈妈之外,还有哪些理由可以使我们这么做呢?
我们作为家庭的成员之一,应当承担家庭的责任,做好家庭的小主人。帮忙做家务就是承担家庭责任的表现哦!
将来我们需要适应各式各样的生活环境,这要求我们有良好的生活自理能力。做家务就是锻炼我们生活自理能力的一种方法!
策略1:自己的事情自己做
要替父母分担家务,首先要从自己的事情自己做开始
想一想
在家里,哪些事情是自己的?
策略训练
策略2: 把想法变成行动
有时我们是想帮爸爸妈妈分担家务,但光想想是不够的,我们应当将自己的想法变成行动
家务PK赛
你会做什么家务?
小组讨论:除了这些,你在家里还会做什么?你做得最好的家务是什么?
擦拭家具上的灰尘
给花草浇水
洗自己的毛巾、袜子等小东西
整理自己的房间
给下班回家的爸爸妈妈递拖鞋
给爸爸妈妈盛饭
扫地
帮妈妈洗菜
说一说
你有没有遇到过下面这样的情况?你的心情怎样?
小明在家里擦地板,可是怎么擦都有垃圾,地板更花了,奶奶说他在捣乱,不许他再做了。
红红给阳台上的花草浇水,一不小心把爷爷心爱的兰草掉到楼下了,幸好没砸到人。
朋朋给爸爸沏茶,结果打翻了茶杯,烫伤了自己的手。爸爸又生气又心疼,叫朋朋以后别乱动。
燕燕帮妈妈洗菜,妈妈发现菜里还有泥,说燕燕只会添乱,自己还得重洗一遍。
策略3:做好家务有技巧
家务小行家
你知道做好上面这些家务活的方法吗?
你还对哪些家务很熟练?
反思内化
我想说的话
爸爸妈妈,爷爷奶奶,我想对你说:
反思内化
策略1:自己的事情自己做
策略2: 把想法变成行动
策略3:做好家务有技巧

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