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7.1　家的意味 课时训练
一、单项选择题（本大题共15小题，共30分）
有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，你认为不正确的是（）
A. 家是我们身心的寄居之所 B. 家是我们心灵的港湾
C. 家就是一所房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体
我们为什么要增进与家人共创共享家庭美德的意识和能力 ( )
①知恩、感恩, 是我们的基本素养
②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③家是身心寄居之所、心灵港湾
④家和万事兴,对父母百依百顺
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
近几年我国的春运,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远,人在路途中,亲人在心里,“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（ ）
“孝”是中国传统文化的重要内容
子女只有在父母身边才能表达孝心
家是血脉相连充满亲情的生活共同体
回家过年是我国每个子女的法定义务
A. B. C. D.
春运，是一种中国特有的文化现象，诸多人群集中在春节期间返乡，形成了堪称“全球罕见”的人口流动。中国人之所以把“回家”当做春节的共同主题，是因为

①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 ②只有回到自己的家乡才能过春节
③家是我们甜蜜、温暖的避风港 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我们可以从诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，“露从今夜白，月是故乡明”，感受到了游子深切的思乡之情，这说明了
①家是血脉相连的生活共同体 ②家是身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾
③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港④中秋节时会更加思念自己的家乡
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（）
①“孝”是中国传统文化的重要内容②子女只有在父母身边才能表达孝心
③家是血脉相连充满亲情的生活共同体④回家过年是我国每个子女的法定义务
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
“天地缘杯第三届中国演艺界十大孝子颁奖盛典”在北京举行。唐国强、潘长江、汤镇宗、萨日娜、王姬等获第三届中国演艺界十大孝子荣誉称号。这次选活动的意义在于( )
有利于弘扬中华美德有利于继承民族孝亲敬长的优良传统
有利于促进精神文明建设有利于构建和谐社会。
A. B. C. D.
“等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了”“妈妈,等我长大了,就让你享福啊”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（ ）
A. 关心体贴父母,消除逆反心理 B. 尊重理解父母,事事听从父母的安排
C. 与父母平等沟通,有话好好说 D. 孝敬父母要从现在做起,从点滴小事做起
第五届“青春伴夕阳我心中的新24孝”主题评选活动中,孝心被解读为“耐心听父母唠叨”“不顶嘴、勤做事”“在家不要只顾玩手机,多陪爸妈聊聊天”等。以下对“孝”理解正确的是（ ）
A. 孝心很简单,就是要事事顺从父母
B. 在平等基础上对父母的尊敬和侍奉
C. 孝敬父母就只是在物质上赡养父母
D. 孝敬父母就是不顶嘴,顺从父母
正如《爸妈的话》这首歌里所唱“到天明不敢去睡，担心你汗流浃背，看着你可爱到流泪，忘记了自己疲惫，宝贝宝贝爱你一辈。不求你有什么作为，健康快乐给你栽培，只求你问心无愧。”这首歌表达了：
①亲情之爱，尽孝要在当下 ②对家人言听计从
③对家人割舍不断的情感 ④家人是我们成长的陪伴者和见证者
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
家规是培养孩子行为的根基。老北京也有很多家规，例如：不许吧唧嘴儿，不许叉着腿儿，不许搅菜碟儿，不许筷插碗儿，不许不称长辈您，不许说瞎话儿，未嫁姑娘不许站在窗前往外看。对于这些传统家规，我们应该（ ）
①固守传统，全面继承 ②取其精华，去其糟粕
③摒弃传统，顺应时代 ④批判继承，古为今用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
中央电视台节目《朗读者》曾以“眼泪”为主题词，邀请著名演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》，生动地体现了“子欲养而亲不在”的道理。作为未成年子女，我们应该（ ）
①弘扬孝亲敬长的美德
②分担父母的忧愁，不向父母提任何要求
③从物质上赡养父母，在精神上慰藉父母
④关心父母的健康，体贴父母的辛劳
A. ①②③ B. ①②④ C. ①④ D. ①③④
下列归纳整理的知识点，前后匹配正确的是( )
①梦想与现实之间的桥梁——努力②网上交往特点——虚拟、平等、自由
③家庭文化中重要的精神内涵——“孝”④守护生命首先要——关注并养护精神
A. ①②　　　　 B. ①③　　　 C. ②③　　　 D. ②④
2020年2月2日，山西第二批援鄂医疗队出征驰援湖北。66岁的王卫国把当医生的女儿王婷送上前往武汉的飞机。17年前，奶奶把同样是医生的王卫国送上抗击非典的战场。这是爸爸和女儿时隔17年的接力出征。长大后，我就成了你。小时候你保护我成长，现在换我来保护你。有人说，传承，是一群孩子学着大人的样子，逆风前行。王卫国和女儿的接力出征告诉我们（）
A. 孝亲敬长是中国家庭文化重要的精神内涵
B. 子承父业是家庭教育成功的重要标志
C. 家庭成员和睦相处是美满幸福的重要条件
D. 传承好家风有利于形成良好的社会风气
某校布置“德育作业”，要求学生从为父母倒一杯水、讲一个故事、做一顿饭等小事做起，做一个孝敬父母、长辈的孩子。之所以要加强学生的孝道教育，是因为（）
①父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③孝敬父母就是要理解、尊重父母
④不孝敬父母就是不履行法定义务
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
二、非选择题（共20分）
16.材料一：
有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……
女儿：爸爸妈妈，你们真的爱我吗？我每天的学习时间超过12个小时，简直就是架“学习机器”，我每天都幻想离家出走，这样才可以让自己舒服一些。
材料二：“两代人的不同心声”
父亲：我一直在拼全力地做个好父亲，为什么孩子却想逃离？我们所做的一切都是为了她的将来，难道我做错了吗？
（1）请结合材料一，分享你的家庭在你成长过程中的重要作用。
（2）说一说材料二中的女儿和父亲出现了什么问题？化解这一问题的润滑剂是什么？
（3）请举出两个你在日常生活中孝敬父母的例子。
17.材料一：中国的春运，是世界上独一无二的景观。而景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。家里有亲人，家中有亲情。
（1）你如何理解中国人的“家”？
材料二：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，让家更美好是我们共同的心愿。“家和万事兴”，我们应积极化解与父母产生冲突和矛盾，构建和谐家庭。
（2）请你谈谈为建立和谐家庭，我们应该怎样做？
材料三：某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样一步一步地走”。
请你根据材料，结合所学知识回答下列问题：
（3）如果让你用一句话感谢父母，你最想对他们说什么
（4）如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么
第2页，共3页
第1页，共1页
答案和解析
1-15 CACCD CDDBD CCBDD
16、（1）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（2）出现的问题是爱的冲突（或亲子冲突）。解决的方法如下：①爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②我们要设法接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③和父母沟通有技巧，如我们要关注事实、把握时机等。
（3）为父母做饭；给父母捶背等。
17、（1）家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（2）①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。②这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。③有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。④以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
（3）①谢谢父母给予我生命。②谢谢父母含辛茹苦把我抚养大。③爸爸妈妈，你们辛苦了！④爸爸妈妈，这份恩情孩子永远记在心间！⑤爸爸妈妈，你们为家庭作出了太多的贡献！
（4）①我想为父母分担一些力所能及的家务；②我想给爸爸妈妈揉揉肩膀敲敲腿；③我要好好学习，用优异的成绩回报父母；④父母老了我一定要好好赡养他们。

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