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第五章 《电流和电路》复习提纲
一、电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
3、两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C）
元电荷 e
7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件：
电路中有电源 电路为通路
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）
5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA
(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA
6、测量：
(1)、仪器：电流表，符号：
(2)、方法：
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值
㈡ 使用时规则：两要、两不
① 电流表要串联在电路中；
② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体：
1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷
说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动
2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、“导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
四、电路
组成：
②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能
2、三种电路：
①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：
串联 并联
定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路
特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。
电路图
实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯
5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)
①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路
②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点
④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
第六章《电压 电阻》复习提纲
一、电压
(一)、电压的作用
1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。
注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”
（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）
(二)、电压的单位
1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV
换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV
2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V
(三)、电压测量：
1、仪器：电压表 ，符号：
2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值
3、使用规则：两要、一不
①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V 和0—15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可 测量 ，若被测电压小于3V则 换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
(四)、电流表、电压表的比较：
电流表 电压表
异 符号
连接 串联 并联
直接连接电源 不能 能
量 程 0.6A 3A 3V 15V
每大格 0.2A 1A 1V 5V
每小格 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V
内阻 很小，几乎为零相当于短路 很大相当于开路
同 调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
(六)、利用电流表、电压表判断电路故障
1、电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻
(一)定义及符号：
1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：
1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω
4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素：
1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）
2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”
3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解：
⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
(四)分类
1、定值电阻：电路符号： 。
2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。
⑴滑动变阻器：
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱
结构示意图：
　　 。
变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
使用方法：选、串、接、调
根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到最大。
铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.
作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路
应用：电位器
优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值
注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。
⑵电阻箱：
分类：
旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘
　　变阻原理：转动旋盘，可以得到0-9999.9Ω之间的任意阻值
　　读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻
插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝
　　读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。
优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。
第七章 《欧姆定律》复习提纲
一、欧姆定律。
1、探究电流与电压、电阻的关系。
①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？
②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）
④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。）
⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
3、数学表达式 I=U/R
4、说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）
②I、U、R对应 同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是 A 、V 、Ω
③ 同一导体（即R不变），则I与U 成正比 同一电源（即U不变），则I 与R成反比。
④
是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。
R＝U/I 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U 和通过电流I等因素无关。
5、解电学题的基本思路
①认真审题，根据题意画出电路图；
②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；
③选择合适的公式或规律进行求解。
二、伏安法测电阻
1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R
3、电路图： （右图）
4、步骤：①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意 开关应断开
② 检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电浀表、电压表的示数，填入表格。
③算出三次Rx的值，求出平均值。
④整理器材。
5、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。
⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R1＞R2
三、串联电路的特点：
1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。
字母：I=I1=I2=I3=……In
2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
字母：U=U1+U2+U3+……Un
3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
字母：R=R1+R2+R3+……Rn
理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
特例: n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0 .
4、分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
字母：U1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:…= R1:R2:R3:…
四、并联电路的特点：
1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
字母： I=I1+I2+I3+……In
2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。
字母：U=U1=U2=U3=……Un
3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn
理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
特例: n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n .
求两个并联电阻R1、R2的总电阻R=
4、分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。
字母：I1/I2= R2/R1
第八章 《电功率》复习提纲
一、电功：
1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R
①串联电路中常用公式：W= I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn
②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1
③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W= W1+W2+…Wn
5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J
6、测量电功：
⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
3 2 4 6 8
3 2 6 5 4
如：电能表月初读数 月底读数是
这个月用电 度合 J
B、测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。
二、电功率：
1、定义：电流在单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R
①串联电路中常用公式：P= I2R P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn
②并联电路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1
③无论用电器串联或并联。计算总功率 常用公式P= P1+P2+…Pn
4、单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw）
5、额定功率和实际功率：
⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0.11A 灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ＝２９３６Ω。
⑵ 当U实 =U额时，P实 =P额 用电器正常工作（灯正常发光）
　当U实＜ U额 时，P实＜P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡）,有时会损坏用电器
　　①实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得
②根据P=U2/R　如果U 减小为原来的1/n
则P′=　　　　　　　如：U实 = 1 2U额 P实 = 1 4 P额
当U实 > U额 P实 > P额 长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)
　 P实 = 0 用电器烧坏(灯丝烧断)
⑶ 灯L1“220V 100W”， 灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝 粗短 ，L2灯丝 细长。
判断灯丝电阻口诀：“大（功率）粗短，小细长”（U额 相同）
两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮。
判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大” （U额 相同）
⑷“1度”的规定：1kw的用电器工作１h消耗的电能。
Ｐ＝Ｗ/ t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、 kwh、h”
6、测量：
Ⅰ、 伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图：
③选择和连接实物时须注意：
　电源：其电压高于灯泡的额定电压
滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。
电流表：串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。
Ⅱ 测量家用电器的电功率：器材：电能表 秒表 原理：P=W/t
三 电热
1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？ 原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。
实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：是绝缘体
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
3、计算公式：Q=I2Rt (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt
①串联电路中常用公式：Q= I2Rt 。Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn
并联电路中常用公式：Q= U2t/R Q1:Q2= R2:R1
②无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量 常用公式Q= Q1+Q2+…Qn
③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q= U2t/R=Pt
4、应用——电热器：
①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。
②原理：焦耳定律
③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。
④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
练习 ☆家庭电路中有一只标有名牌的灯泡正常发光，现给的器材有电能表、电流表、电压表、钟表，请用三种方法测出这只灯泡的此时功率，说明道理并写出表达式。
四 生活用电
(一)、家庭电路：
1、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。
2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。
3、家庭电路的各部分的作用：
⑴ 低压供电线：
①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 0V
②测电笔： 用途：用来辨别火线和零线
种类：钢笔式，螺丝刀式。
使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。
举例：☆测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因）测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。
☆某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。
⑵ 电能表：
①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。
②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
③铭牌：所标的电压U是：额定电压 所标的电流I是：允许通过的最大电流 UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏
⑶ 闸刀（空气开关）：
①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。
②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线
⑷ 保险盒：
材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用
③ 电路符号：
④ 连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上
⑤ 选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。
⑥规格：越粗额定电流越大。
注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。
应用举例：☆某家庭需要使用10A保险丝，可只有5A 和15A 保险丝。如何分别来代替使用：①可用两根5A保险丝并起来代用；②可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。
⑸ 插座：
① 作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。
②种类： 固定插座、可移动插座
二孔插座、三孔插座
③安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：
1接火线 2接零线 3接地线
4接用电器的金属外壳 5接用电部分的线路
把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。
⑹ 用电器（电灯）、开关：
①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的，小功率的灯泡灯丝细而长，里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短，里面抽成真空后，还要充入氮气、氩气等惰性气体，且气压为0.1Pa，目的是平衡大气压对玻璃壳的压力,并阻止灯丝升华。灯泡长期使用会变暗，原因是：灯丝升华变细电阻变小，实际功率变小；升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。
② 灯泡的种类：螺丝口 卡口 。
螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接零线；灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线：原因：防止维修触电
③开关和用电器串联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。
④根据安全用电原则连接电路，每个开关都可以单独控制灯
(二)、家庭电路电流过大的原因：
1、原因：发生短路、用电器总功率过大。
2、家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝
(三)、安全用电：
1、触电事故：
①定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害
②危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。
③安全电压：不高于36V，动力电路电压380V，家庭电路电压220V都超出了安全电压。
2、触电形式：
家庭电路（低压触电） 单线触电
双线触电
家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。
要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。
高压触电 高压电弧触电
跨步电压触电
3、安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体
第九章 《电与磁》复习提纲
一、磁现象：
1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）
2、磁体： 定义：具有磁性的物质
分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体
3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）
种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）
作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
说明：最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。（ 填“软”和“硬”）
磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次
钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成 S极。
二、磁场：
1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4、磁感应线：
①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③典型磁感线：
④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
6、分类：
Ι、地磁场：
定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。
Ⅱ、电流的磁场：
奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。
通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
练习：
1、标出N、S极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
3、绕导线：
③应用：电磁铁
A、定义：内部插入铁芯的通电螺线管。
B、工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。
C、优点：磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。
D、应用：电磁继电器、电话
电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。
电话：组成：话筒、听筒。基本工作原理：振动、变化的电流、振动。
三、电磁感应:
1、学史：该现象 年被 国物理学家 发现。
2、定义： 这种现象叫做电磁感应现象
3、感应电流：
定义：
产生的条件： 、部分导体、 。
③导体中感应电流的方向，跟 和 有关三者的关系可用 定则判定。
4、应用——交流发电机
构造：
工作原理： 。工作过程中， 能转化为 。
工作过程：交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过 向外电路输出交流电。直流发电机通过 向外输出直流电。
交流发电机主要由 和 两部分组成。 不动 旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。
5、交流电和直流电：
交流电：
定义：
我国家庭电路使用的是 电。电压是 周期是 频率是 电流方向1s改变 次。
直流电：
定义：
四、磁场对电流的作用:
1、通电导体在磁场里 。
通电导体在磁场里受力的方向，跟 和 有关。三者关系可用 定则判断。
2、应用——直流电动机
定义：
构造：
工作原理：
工作过程：A平衡位置：特点：
受力特点：
线圈开始处于该位置时通电后不动。
换向器作用：
优点：
第 五 章
第一节 电流和电路
教材内容诠释
1、什么是摩擦起电现象
2、自然界中有__________种电荷。与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是_______电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒带的是__________电荷。
3、电荷间具有的相互作用规律是：同种电荷_________，异种电荷，_____ __。
4、电荷的多少叫做 ，简称 ，电荷的单位是 。符号是
5、有的物体善于导电，叫做 。有的物体不善于导电，叫做 。
1．电路
通常电路是由导线将电源、用电器、开关连接起来构成的。
例1 下列图5 — 1中电路图正确的是（ ）
A B C D
图 5 — 1
分析与解答：电路图是用电路元件符号表示电源、用电器、开关、导线并连接起来组成的电流的路径。甲图缺电源，开关闭合，灯不亮；丙图开关闭合时电源形成短路，灯也不亮；丁图中的电灯是实物图，不是电路图，故而电路图是错误的。因此选择乙图即B。
2．电流和电流方向
当一个电路是闭合时，导线中的大量电子就发生定向移动形成电流。当把用电器接入电源的正负两极时，电源正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，金属导体电路中自由电子从电源负极经过用电器到电源正极，即电路中电流的方向是“正极→用电器→负极”。对于电源来说，电源外部电流的方向是从电源正极流向负极。
3．导体和绝缘体
善于导电的物体叫做导体，如各种金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐
的水溶液等都是导体；不善于导电的物体叫绝缘体，如橡胶、陶瓷、玻璃、塑料、油等都是绝缘体。好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。但是导体和绝缘体并没有绝对的界限，而且在一般情况下不容易导电的物体，当条件改变时也可以导电。例如，玻璃在加热到红炽状态时就变成导体。
例2 以下几种物质中，全部属于导体的是（ ）
A．大地、油、水银 B．石墨、铜、红炽的玻璃
C．自来水、蒸馏水、盐水 D．高电压的空气、潮湿的木头、塑料
分析与解答：我们知道大地是导体，水银、铜是金属，是导体；红炽的玻璃、高电压的空气、潮湿的木头都是绝缘体在条件改变时变成导体；石墨、盐水、自来水（含有正负离子）是导体；只有油、蒸馏水和塑料是绝缘体，蒸馏水种只有水分子，没有其他杂质，故不导电，是绝缘体。因此正确答案是B。
1．反馈训练
（1）电池和发电机属于 电源 ，它在电路中提供 持续电流 。
（2）一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。
（3）金属中有 自由电子 ，所以善于导电；食盐水中也有能 自由移动 的离子，所以也是导体；在你的学习用品中， 铅笔芯 是导体， 塑料尺子 是绝缘体。
（4）电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用电器 → 负极 ”方向流动的。
（5）如图5—8所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是
从 A到B 。（填“A到B”或“B到A”）
（6）下列几组材料中都属于导体的是：（ C ）
A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油
C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地
（7）下列说法中正确的是：（ C ）
A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
C、电源是使电路中有持续电流的装置
D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极
（8）图5—9所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ C ）
图 5—9
（9）在下列器件中全部为用电器的是（ D ）
A、电铃、电池组、白炽灯 B、发电机、电动机、电源插座
C、日光灯、电风扇、电线 D、洗衣机、收录机、空调器
（10）如图5—10所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（ A ）
图 5—10
（11）请根据图5—11的实物连接图在右边的方框内电路图，并标明电流的方向。
第二节 电流和电路
【典例剖析】
例1：在图5-2-1所示电路图中，正确的是（　　　　）
思路导航：电源、用电器、开关、电线是组成电路的四大基本要素，缺一不可，在连接电路时绝不能出现短路现象，即不能用导线直接连在电源两端，这时电流很大，会烧坏电源，甚至出现火灾．图Ａ中开关闭合后，电源将被短路，图Ｂ中没有电源，两灯不可能发光，故A、B、D均不正确．
答案：C
例2：以下关于电流的说法中正确的是（　　）
A．电荷的运动形成电流 B．电荷的定向移动形成电流
C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．只有自由电子的定向移动才能形成电流
思路导航:解题时应记住只要电荷定向移动就能形成电流,这里的电荷定向移动应理解为可以是正电荷的定向移动，也可以是负电荷的定向移动，还可以是正、负电荷同时的定向移动．
答案:B
练习：1．下列说法中正确的是（ ）
A．电流是带电粒子的运动 B．电路中有电流，一定有电源
C．电路中有电源，一定有电流 D．电源是是消耗电能的装置
答案: B
（3）电路图如图5-2-2所示
学法指津：应用学过的物理知识来解决身边的问题是我们学好物理的基本方法之一．多注意观察生活中的现象，多用脑思考．
【知识回顾】
一、基础练习：
1．关于电流的方向的说法中正确的是（ ）
A．带电微粒的运动方向就是电流的方向
B．金属中自由电子移动的方向就是电流的方向
C．负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反
D．科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向
2．电路中能产生持续电流的条件是（ ）
A．电路中有用电器 B．电路中有电源
C．电路中有开关 D．电路中有电源，还要形成通路
3．闭合手电筒的开关，小灯泡发光，则电路中电流方向是从电源的 极流出经小灯泡回到电源的 极．
4．电路是由__________、_________、_________、_________组成的．电路图是用_________代表实物画出来的电路．
5．电流通过半导体二极管时只能从它的一端流向另一端，不能_________流动，电流流过时能发光的二极管叫_________，可用来做指示灯．
6．在使用电源时，不允许将电源的_________直接用导线连接起来，否则将出现事故．
1．B 2．D 3．正、负 4．电源、用电器、开关、导线、符号 5．反向、发光二极管 6．两极
第三节 串联和并联
【典例剖析】
例：如图5-3-3所示的电路中，（1）若要L1、Ｌ2串联，则须闭合开关__________，断开开关__________；（2）若要使L1和Ｌ2并联，则须闭合_________，断开__ ____；（3）若同时闭合S1和S2，此时电路则__________．
思路导航：若要L1和Ｌ2串联，须让通过L1的电流也都通过L2，所以须闭合S2，断开S1、Ｓ3；若要Ｌ1和L2并联，则应让电流在通过Ｌ1前分流，一支过Ｌ1，另一支过Ｌ2，然后再汇合在一起，接回电源负极，所以须闭合Ｓ1、Ｓ3，断开Ｓ2；若同时闭合Ｓ1和Ｓ2，电源的正负极就直接用导线连接起来了，此时电路发生短路，是不允许的。
答案：（1）S2 ，S1、Ｓ3 （2）S1、Ｓ3 ，S2 （3）S1 S2
练习：以下方框中有各种说法，哪些说法中的用电器是串联的？哪些说法中的用电器是并联的？分别用线把它们跟“串联”和“并联”的方框连起来。
【知识回顾】
一、基础练习
1． 电路和 电路是最基本的电路．家里电灯、电视机、洗衣机等用电器是以 方式连接的．
2．马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯亮，说明马路上所有路灯是 联的．节目里许多的彩灯连在一起，其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩灯是 联的．
3．图5-3-４中甲图中两灯是 联，乙图中两灯是 联．
4．用一只开关同时控制两盏灯的亮与灭，则这两盏灯（ ）
A．只能串联 B．只能并联
C．可以串联，也可以并联 D、无法判断
二、能力训练
5．如图5-3-6所示电路中，A、B、C、D是四个连接线，开关是闭合的．
①用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2是 联．
②用导线将A、D连接，则灯L1和L2是 联．
参考答案
串联、并联、并联 2．并联、串联 3．串联、并联 4．C 5．并联、串联
第四节 电流的强弱
教材内容诠释
1．电流
（1）电流是用来表示电流强弱的物理量，用字母I表示。电流看不见、摸不着，但是我们可以根据电流通过导体产生的各种效应的大小来判断电流的大小。例如，电流通过灯泡时，灯丝变热而发光，这就是电流的热效应；灯泡发光越强，表示电流的热效应越大。
（2）电流的单位国际单位是安培，简称安，用符号A表示；电流的单位还有毫安（mA）、微安（μA），它们之间的换算关系是：
1A = 103mA 1mA = 103μA
2．电流表的正确使用
（1）电流必须从“+”接线柱或红色接线柱流进去，从“—”接线柱或黑色接线柱流出来。
（2）电流表必须和被测用电器串联。如果误将电流表和用电器并联，很容易损坏电流表。
（3）被测电流不能超过电流表的量程。当使用“—”和“0.6”接线柱时，电流表量程为0~0.6A，分度值是0.02A；当使用“—”和“3”接线柱时，电流表量程为0~3A，分度值是0.1A。
（4）任何情况下都不能不经过任何用电器而将电流表直接接到电源的正负极上，否则会烧坏电流表。
典型例题及规律、方法突破
题型Ⅰ 电流单位的换算
一般方法：比较同一物理量，要将物理量单位同一起来才能进行比较。
例1 已知I1 = 1.8Χ104μA，I2 = 35mA，I3 = 0.022A，则I1、I2、I3之间的大小关系是 。
分析与解答：答案是：I1>I2>3。因为I1 = 1.8Χ104μA=180mA，I2 = 35mA，I3 = 0.022A=22mA，所以I1>I2>3。
题型Ⅱ 电流表在电路中的连接
一般方法：首先，我们先判断电流表是否串联在被测电路中；其次，我们根据电流的方向，判断电流表的“+”、“—”接线柱连接是否正确。
例2 在图5—37中，要用电流表测L1中的电流，正确的电路图是（ ）
图 5—37
分析与解答：A图电流表测的是L1、L2的电流之和；C图电流表测的是L2电流；D电流表与L1、 L2并联；只有B图正确。
例3 某同学在使用电流表测量电路中的电流时，发现指针只稍微偏转一点，原因可能是（ ）
A．电路中某处短路 B．电路中某处断路
C．电流表的量程选择太小了 D．电流表的量程选择太大了
分析与解答：正确答案是B。电流表指针只稍微偏转一点，说明电路中有电流，是通路，只是电流很小；断路时，电路中没有电流，指针根本不偏转；短路时，电路中电流很大，指针会明显偏转，所以是量程选择太大造成的。
1．反馈训练
（1）下列用电器中，工作电流为0.1mA的可能是：（ D ）
A、半导体收音机 B、60w的普通照明灯 C、家用电冰箱 D、液晶显示的电子计算器
（2）在图5—41所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（ A ）
图5—41
（
（5）小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流，如图5—44所示。当开关闭合时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是（ B ）
图5—44
（6）一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“—”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现：（ C ）
A．指针不动
B．指针反向偏转
C．指针摆动偏小
D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏
（7）如图5—45所示，如果使用“—”和
“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数
为 1.8A ，如果使用“—”和“0.6”两个接
线柱接入电路，则指针所对的示数为 0.36A 。 图5—45
第五节 探究串、并联电路中电流的的规律
【典例剖析】
例1：如图5-5-1所示电路，开关S闭合后，电流表A和A1的示数分别是I和I1 ．I和I1的大小关系是（ ）
A．I > I1 B．I < I1
C．I = I1 D．无法确定
思路导航：电路中有两个灯泡L1和L2 ,它们之间并联．两只电流表A、A1，其中A接在干路上，A1接在L1的支路上．由并联电路中电流的规律可知：I = I1 + I2 ，由此可知，I > I1 ．
答案： A
练习：1．如图5-5-2所示电路，开关S闭合后，电流表A和A1的指针偏转角度相同，则通过灯泡L1和L2的电流之比为 ．
例2：如图5-5-3所示，已知通过L1的电流为0.4A,通过L2的电流为0.6A．要求：①用电流表A2测干路电流，A1测通过L1中的电流，用铅笔线代替导线把实物连接起来，导线不准交叉．②根据连接的实物图画出电路图．③把实物图中电流表A1的指针位置标在图乙上．
思路导航：通过L1的电流为0.4A,通过L2的电流为0.6A,显然L1、L2是并联的,若是串联的,它们的电流应相等．A1要测通过L1的电流,那么A1必须跟L1串联,要测干路上的电流,那么必须将L1、L2两支路汇合后再接A2 ．
答案：①如图5-5-4甲所示 ②如图5-5-4乙所示 ③如图5-5-4丙所示
【知识回顾】
基础练习
1．串联电路中流过各个用电器的电流 ．在并联电路中，干路中电流等于 ．
2．某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作,已知通过家庭室外线的总电流为0.5A，通过电灯泡的电流为0.15A，那么通过电饭锅的电流为 A．
3．将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长路灯使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度（ ）
A．亮的灯电流大 B．电流大小一样
C．暗的灯电流大 D．无法比较
4．如图5-5-8所示，已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，通过灯L1的电流是 A，通过灯L2的电流是 A．
5．如图5-5-9中，A1 测 的电流，A测 的电流；若A1的示数是0.8A，A的示数是1.9A，则通过灯泡L2的电流I2 = A．
参考答案
1．相等、各支路电流之和 2． 0.35 3．B 4． 0.4 0.8 5． L1 、干路（L1和L2）、 1.1
第 六 章
一、电压
1.完成下列单位换算。
（1）80 V=_________ mV=_________ kV；
（2）3.6×103 mV=_________ V=_________ kV。
答案：（1）8×104 0.08
（2）3.6 3.6×10-3
2.电源是提供_________的装置，要使一段电路中产生电流，它的两端就要有_________，同时电路要_________。
答案：电压 电源 闭合
3.用电压表测小灯泡两端电压，如图6-1-8所示的四种电路中，正确的是（ ）
图6-1-8
解析：用电压表测某用电器电压时，电压表必须和用电器并联，且保证电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。故只有D图正确。
答案：D
4.下列说法中，正确的是（ ）
A.电路中只要有电压，就一定会有电流 B.电压是产生电流的必要条件
C.电路中有电源就一定会有持续电流 D.通过导体的电压是形成电流的原因
解析：电路中有电压，还必须是通路，电路中才会形成电流，这两个条件缺一不可，故A选项错误。而C选项中的电源可以向电路中提供电压，但仍不能保证电路处处是相通的，故也是错的。而电压总是存在于某一段电路两端，促使电路中自由电荷定向移动，不是“通过”导体，所以D也是错的。
答案：B
5.(2010内蒙古包头模拟，12)在图6-1-9甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（ ）
图6-1-9
A.4.8 V 1.2 V B.6 V 1.2 V C.1.2 V 6 V D.1.2 V 4.8 V
解析：由图甲可知， 测电源电压， 测R2两端电压，由于电源电压一定大于R2两端的电压，则 用的是0—15 V量程， 用的是0—3 V量程，R1两端电压为U1=U-U2=6 V-1.2 V=4.8 V。
答案：A
6.(2010福建福州模拟，10)图6-1-10所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（ ）
图6-1-10
A.甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表，乙接电压表
C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表
解析：要使R1、R2串联，电流要从电源正极流过R1后必定流过R2，所以，甲、乙都是电压表。
答案：C
7.一节干电池的电压是_________ V，一个铅蓄电池的电压是_________ V，照明电路的电压是_________ V，对人体的安全电压不高于_________ V。
解析：熟记生活及生产中一些常见的电压值。
答案：1.5 2 220 36
8.电压表的使用规则是：
（1）电压表要__________联在电路中。
（2）连接电压表时，必须使电流从__________接线柱流入电压表。
（3）被测电压不能超过电压表的__________。
解析：准确理解电压表的使用规则。（1）电压表要并联在电路中，如果跟其他用电器串联，会造成该用电器不能正常工作。（2）若接线柱接反了，指针会向左摆动，无法读数，也可能造成电表损坏。（3）若电路两端电压超过电压表的量程，电压表会被烧坏。
答案：（1）并 （2）正 （3）量程
二．探究串、并联电路中电压的规律
1.串联电路中各用电器两端的电压之和等于总电压。
2.并联电路各支路的电压都相等且等于总电压。
1．一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是__________V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把__________节干电池__________联起来。
2．如图6-9，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为_ _ _V； 当量程为0～15V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为__ _V。
3．如图6-10当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为__ _V ，灯L1 两端的电压为__ _V ，灯L2 两端的电压为_ __V。
4．如图6-11所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是______或_____。
5．如图6-12所示电路中，在〇内填上电流表或电压表的符号。
6．若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V，若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V。
7．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串联、并联都有可能 D．无法判断
8．如图6-13所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面
说法中正确的是 〔 〕
A．甲是电流表，乙是电压表 B．甲是电压表，乙是电流表
C．甲、乙都是电流表 D．甲、乙都是电压表
9．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测. 用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作的是（ ）A．温度计 B．量筒 C．弹簧测力计 D．电流表
10．在图6-15所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）
11．如图6-16所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（ 　）
A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V
C．3V和1.5V D．1.5V和3V
参考答案
二.探究串联电路中电流的规律
基础运用
1.3、6、串；2.0.6、3； 3.4、1.5、2.5；4.L1开路、灯L2被短路；5.、、
6．11、110； 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C
三．电 阻
1．电阻的性质及单位． 2．影响电阻大小的因素．
1．导体对电流的 叫电阻，电阻是本身的一种 ，它的大小跟 ， ， 和 有关。
2．A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻 导体B的电阻。
3．有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为　　　　　　　　　　　。
4．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．
供她选择的导体如下表所示：
序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2）
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 锰铜 0.8 1
C 锰铜 0.8 0.5
D 锰铜 1.2 0.5
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
（4）这种物理研究方法，通常叫做 。
5．横截面积相同，电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线，导线较长的是（ ）
A．铝导线 B．镍铬合金线 C．两条导线一样长 D．以上情况都可能
6．下列说法正确的是
A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大
C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大
D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大
7．a是长1m，粗0.1mm2的康铜线；b是长1m，粗0.2 mm2的康铜线；c是长0.5m，粗0.2m的康铜线；d是长1m，粗0.1m 2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是( )
A．a和b B．b和c C．a和c D．a和d
8．两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相同的电路中，则下列判断正确的是（ ）
A．长导体中的电流一定大些 C．无论哪段导体被拉长后，通过的电流都一定变小
B．短导体中的电流一定大些 D．无论哪段导体被冷却后，通过的电流都一定变小
9．一根铜导线的电阻为R，要使电路中的电阻变为2R，以下方法可行的是（ ）
A．将铜导线对折起来，接在电路中
B．将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中
C．将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍
D．将铜导线用拉丝机拉长至原来倍
10．在如图6-20所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A，当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将( )
A．小于0.6A B．等于0.6A C．大于0.6A D．无法判断
11．如图6-21所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（ ）
A． IAB＜IBC 　 B． IAB＝IBC
C．IAB＞IBC　　　　　　 D．无法确定
参考答案
三.电 阻
基础运用
1.阻碍作用、性质、材料、长度、横截面积、温度；2. 小于； 3. RA＞RB＞RC
4．（1）A、C；（2）C、D；（3）B、C；（4）控制变量法5. A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.A 11.B
四．变 阻 器
1．变阻器的分类：滑动变阻器和电阻箱。 2．滑动变阻器的工作原理、构造和使用方法。
3．电阻箱的读数。
1．滑动变阻器是用__________较大的合金线制成的，这种合金线又叫电阻线。改变电阻线在电路中的__________，就可以逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的_________大小。
2．某滑动变阻器标有“100Ω，5A”字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是__________，允许通过的电流最大值是__________。
3．滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是( )
A．加在电阻丝两端的电压发生变化 B．电阻丝横截面积发生变化
C．连入电路的电阻丝长度发生变化 D．通过变阻器的电流强度发生变化
4．如图6-25，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（ ）
A．A、D B．B、C C．A、B D．C、D
5．在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（ ）
A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置
B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端
C．连接电路时，应先将开关断开
D．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端
6．关于电阻，下列说法错误的是（ ）
A．电阻表示导体对电流的阻碍作用
B．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关
C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比
D．导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关
7．一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有（ ）
A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流 B．将这根导线拉长后接入电路
C．将这根导线对折后接入电路 D．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路
8．有两只定值电阻，上面分别标有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为〔 〕
A． 1A B．2A C． 3A D． 不能确定
9．图6-26 所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是〔 〕
参考答案
四.变阻器
1.电阻率、长度、电流；2. 0～100Ω、3A；；3.C 4.B5.B 6.C 7.B 8.A 9.D
第七章 欧姆定律
一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系
二、欧姆定律及其应用
1. 在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（ ）
导体两端电压（V） 导体电阻（Ω） 通过导体的电流（A）
4 2 2
4 4 1
4 8 0.5
A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比
D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比
答案：D
2. 一段导体两端加3 V电压时，电流为0.6 A，如果两端电压再增加1.5 V时，通过导体的电流和导体的电阻各是___________，___________。
答案：0.9 A 5 Ω
3.当电路发生短路时，电路中的_________很大，会使导线的温度升高，严重时能造成_________。
答案：电流 火灾
4. 小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（ ）
A.有电流通过的电阻两端，一定有电压存在 B.没有电流通过的导体，没有电阻
C.导体两端电压为零时，电阻也为零 D.电路两端有电压时，电路中一定有电流
答案：A
5. 关于公式R=U/I，以下说法中正确的是（ ）
A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大
B.通过导体的电流越大，导体电阻越小
C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比
D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比
答案：C
6. 如果在“探究电流跟电压的关系”中，按照图7-1-5的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果会（ ）
图7-1-5
A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏
C.电流表示数为0 D.电压表示数为0
答案：C
7. 某导体两端的电压为6 V时，通过的电流为0.1 A，若将导体两端的电压再增加3 V，通过导体的电流是_________A，则该导体的电阻为_________；若该导体两端的电压为0，则该导体的电阻为_________。
答案：0.15 60 Ω 60 Ω
8. (2010甘肃兰州模拟，22)如图7-1-6所示，电阻R1=R2=4 Ω，电源电压保持不变。当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.75 A，此时电路是_________联电路，电路的总电阻是_________ Ω，当S1闭合、S2断开时，电路的总电阻是_________ Ω，电流表的示数是_________ A。
图7-1-6
解析：S1、S2都闭合时，两电阻并联，电流表测通过R1的电流。U1=U2=U=I1R1=0.75 A×4 Ω=3 V，总电阻为2 Ω,S1闭合、S2断开时，电路中只有R1接入电路，总电阻为4 Ω,此时通过R1的电流I1=U/R1=3 V/4 Ω=0.75 A。
答案：并 2 4 0.75
9. 将两个电阻R1、R2并联后，再与电池组和开关串联成回路，如图7-1-7所示。已知干路电流为I=2 A，通过R1的电流为I1=1.2 A，电池电压为U=24 V，求R1和R2的阻值是多少？
图7-1-7
解析：并联电路中的各支路电压相等，U=U1=U2=24 V，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2。解：I2=I-I1=2 A-1.2 A=0.8 A,由I=U/R得R=U/I R1=U1/I1=24 V/1.2 A=20 Ω,R2=U2/I2=24 V/0.8 A=30 Ω。
答案：R1=20 Ω R2=30 Ω
10. 如图7-1-8所示，R1=12 Ω，将它与R2串联后接到8 V的电压上，已知R2两端的电压是2 V，求R2的阻值。
图7-1-8
解析：根据串联电路的基本特点U=U1+U2可求出U1，然后根据U1/U2=R1/R2可求出R2。也可以根据I1=（U总-U2）/R1=I2来求R2，即U1=U总-U2=8 V-2 V=6 V，I1=U1/R1=6 V/12 Ω=0.5 A,又I1=I2得R2=U2/I2=2 V/0.5 A=4 Ω。
答案：4 Ω
11. 某人做实验时把两盏电灯串联起来，灯丝电阻分别为R1=30 Ω,R2=24 Ω,电流表的读数为0.2 A，那么加在R1和R2两端的电压各是多少
答案：因为，所以U=IR
U1=IR1=0.2 A×30 Ω=6 V
U2=IR2=0.2 A×24 Ω=4.8 V
故R1和R2两端电压分别为6 V、4.8 V。
12. 如图7-1-9所示电路，电压表V1的读数为8 V，闭合开关后V2的读数为5 V。若电阻R1的阻值为12 Ω，求R2的阻值。
图7-1-9
答案：U1=U-U2=8 V-5 V=3 V
通过R1的电流
I1==0.25 A
故R2的阻值为20 Ω。
三、测量小灯泡的电阻
1. 测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（ ）
A.连接电路时，先断开开关
B.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D.将变阻器连入电路时，滑片应放在使变阻器阻值最大的位置上
答案：B
2. 如图7-3-1，电源电压恒定不变，在S闭合、滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
图7-3-1
A.灯泡变亮，电压表读数不变 B.灯泡变暗，电压表读数变小
C.灯泡变亮，电压表读数变大 D.灯泡变亮，电压表读数变小
答案：D
3. 我们用伏安法测小灯泡的电阻，应知道：
（1）它是用_________测出灯泡两端的电压，用_________测出通过灯泡的电流，然后再根据公式_________求出灯泡的电阻。为了使测出的电阻准确些，我们要采用_________的方法，因此实验中为了方便地改变灯泡两端的_________和通过它的_________，我们还需要_________。
（2）在实验过程中，连接电路时开关应______开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于________。
答案：（1）电压表 电流表 R=U/I 多次测量取平均值 电压 电流 滑动变阻器 （2）断开 最大阻值处
4. 某同学在用图7-3-2所示电路测小灯泡电阻的实验中，发现闭合开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，怎么移动滑动变阻器滑片位置，电压表的示数都不变，且均为电源电压。可能出现的问题是（ ）
图7-3-2
A.电流表烧坏 B.灯泡处开路
C.灯泡被短路 D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱
答案：B
5. 图7-3-3所示是一位同学已经连接好电路的电路图，现在闭合开关S，并将滑动变阻器的滑片P向左移动，则观察到的现象是（ ）
图7-3-3
A.电压表的示数变大，电流表的示数变大 B.电压表的示数变大，电流表的示数变小
C.电压表的示数变小，电流表的示数变大 D.电压表的示数变小，电流表的示数变小
答案：B
6. 小明同学在实验室里做电学实验电路图如图7-3-6甲所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻。
（1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到__________端。
（2）闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现了图7-3-6乙所示情况，这是因为：电流表__________，电压表__________。
甲 乙
图7-3-6
（3）在故障排除后，实验记录数据如下表：
实验序号 1 2 3
电压（V） 2.0 4.0 6.0
电流（A） 0.20 0.40 0.60
通过数据分析得出的结论是____________，还可完成的实验是______________。
答案：（1）b （2）接线接反了 量程太小了 （3）在电阻一定时，电流与电压成正比 测电阻
7. 在实验“测量小灯泡电阻”中，请回答：
（1）这个实验的原理是根据_________定律，推导出公式__________，计算出灯泡的阻值。
（2）实验时，滑动变阻器的作用是_____________________________________________，接通电路前应将它调到____________________________________________________________。
答案：（1）欧姆 R=U/I （2）改变通过灯泡的电流和两端的电压 最大阻值处
四、欧姆定律和安全用电
1. 在家庭电路中，电灯软线的绝缘皮被磨破后可能发生短路，如发生短路，则会（ ）
A.电压增大 B.电流减小 C.保险丝熔断 D.用电器烧坏
解析：电灯被短路后，相当于灯泡与使其短路的导线并联，因此灯泡两端的电压极小，几乎为零，流过灯泡的电流也就几乎为零，因此用电器不可能被烧坏。而整个电路中的电流却很大，因为U不变，R总减小，因而I总增大，保险丝熔断，所以A、B、D不对。
答案：C
2. 经验证明，对人体的安全电压是（ ）
A.一定等于36 V B.一定小于36 V C.一定大于36 V D.等于或小于36 V
解析：经验表明，对人体安全的电压是不高于36 V的，含义是：等于36 V或低于36 V的电压都是安全的，选项D是正确的。选项A和B错误是因为只提了一个方面，并且很绝对。大于36 V的电压是不安全的，所以选项C是错误的。 答案：D
3. 安装家庭电路时，下面的几种做法不正确的是（ ）
A.将各盏灯并联 B.将插座和电灯并联
C.将电灯的一端通过控制电灯的开关接到火线上，电灯的另一端接到零线上
D.螺丝口灯泡的金属螺旋接火线，尾部中心的金属块接零线
答案：D
4. 雷电是大气中剧烈的放电现象。云层之间、云层和大地之间的电压可以达到__________至_________，放电时的电流可达_________至_________，产生很强的光和声。
答案：几百万伏 几亿伏 几万安 十几万安
5. 安全用电的原则是（ ）
A.不能靠近电压为任何值的电源 B.不能接触电压为任何值的电源
C.可以接触低压带电体，不要接触高压带电体 D.不能接触低压带电体，不要靠近高压带电体
答案：D
6. 不用湿手触摸用电器的原因是（ ）
A.湿手的电阻非常大 B.湿手的电阻比干手的电阻小
C.湿手触摸用电器易打滑 D.以上说法都不正确
解析：湿手的电阻比干手的电阻小,根据知,通过人体的电流会增大，人就有触电的危险,这就是不能用湿手触摸用电器的原因之一。 答案：B
7. 下列情况中可能会引起触电事故的是（ ）
A.用12 V的蓄电池做实验 B.碰到36 V电压的两根导线
C.见到有人触电，赶忙用手把触电人拉开 D.雷电天气时，站在高大树木下避雨
答案：CD
第 八 章
8.1电能
【要点归纳】
1.电能的单位：电能的单位是焦耳，简称“焦”，符号“J”，还有一个常用的单位是千瓦时，符号kW·h；1kW·h等于3.6×106J。
2.电能表：电能表是测量电能的仪表。电能表显示的是已经用去的电能，读数单位是kW·h。
3.电功：电能转化为其它形式能的过程是做功的过程。转化了多少电能，电流就做了多少功。电功的单位也是J和kW·h。
【学法指导】
1.使用电能表测用电器在一段时间内消耗的电能时，要读出这段时间前后两次电能表的读数，之差即为消耗的电能。读数时，表盘上会显示一行5个数字，只要读左边4个数字，单位是kW·h，最右边的数字是小数点后的数，一般不读。
2.表上的四个重要参数，如“220V、10（20）A、50Hz、600Revs/kW·h”，“220V”指该表要在220V的电压下工作；“10（20）A”是指该表的额定电流为10A，在短时间内允许通过的电流不超过20A；“50Hz”是指该表在50赫的交流电路中使用；“600 Revs/kW·h”是指接在该表上的用电器每消耗1 kW·h的电能，表中的转盘转过600转。
你学会了这些知识吗？
1．通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（2）在国际单位制中，电能的单位是 ，
简称 ，符号是 。家庭中常用的电能单位还有 ，学名叫 ，符号是 。电功的单位和电能的单位是一样的。
（3）某次雷电所做的功约为3.6×109J，合 kW·h。
（4）电能表是用来测定 的仪表，一个标有“220V 5A”的电能表，其意义是 ； 。
（5）小丽同学家电能表的表盘如图7-1-1所示，他家同时工作的用电器的总功率不宜超过2800W。若只将一台额定功率为1kW冷暖空调机接入电路中，当它正常工作两小时后，他家电能表上的记数器的示数将变为
图7—1—1
２．请你选出你认为正确的一项
　　（6）电能表可测量下列物理量中的 【 】
A．电功 B.电流 C.电压 D.电阻
（7）下列情况中不属于电流做功的是 【 】
A.摩擦起电 B.日光灯通电发光 C.电动机转动 D.扬声器发声
（8）晓亮同学观察到他家电能表上标有“600r/kW·h”的字样，他用秒表记录了十分钟内电能表的转盘转过了120转，他家用电器平均每分钟消耗的电能是 【 】
A.7.2 kW·h B.0.72 kW·h C.0.2 kW·h D.0.02 kW·h
（9）下列说法错误的是 【 】
A．我们常说消耗了多少电能，其意思就是说电流做了多少功
B．电能通过灯泡后发光，这个过程中电流做了功
C．电能和电功的单位相同，都是J
D．电能表上的读数显示了这个月用户的用电量
一、电能
1．（2）焦耳 焦 J 度 千瓦时 kW·h （3）1000 （4）电功 额定电压220V 允许通过的最大电流为5A （5）00336 2.（6）A （7）A （8）D （9）D （
8.2电功率
【要点归纳】
１.电功率：电功率是用来表示消耗电能快慢的物理量。它的单位是瓦特，简称“瓦”，符号是“W”；有时还会用一个更大的单位千瓦表示，用符号kW表示，1kW＝103W。
2.电功率的计算公式：P=W/t。p表示用电器的电功率，单位W；W表示电流做的功，单位“J”；t表示所用的时间，单位“s”。1kW·h是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
3.电功率和电流I、电压U之间的关系：P表示功率；单位“W”；U表示电压，单位V，；i表示电流，单位“A”。
4.额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率叫额定功率，P额＝I额U额。
【学法指导】
1.额定功率与实际功率
额定功率：是用电器在额定电压下工作时的电功率，用电器上标明的功率就是额定功率，每一个用电器只有一个额定功率。
实际功率：用电器两端电压发生变化时，它消耗的功率也会随之改变，用电器在实际电压下工作的功率叫实际功率，它可能与额定功率相等，也可能小于额定功率。
2．P＝W/t与P＝IU
P＝W/t是电功率的定义式，表明了电功率是单位时间里所消耗的电能，在已知电流做功和时间时用它去计算电功率。P、W、t的单位要统一，分别是W、J、S。
P＝IU是标明电功率与用电器两端电压U和通过它的电流I之间的关系式，只有在已知电流I和电压U时才会用他去计算电功率，P、U、I的单位要统一，分别是W、V、A。
3．千瓦和千瓦时分别是电功率和电能的单位，不能混淆。
你学会了这些知识吗？
1．小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）电功率是表示____________________的物理量，用字母_______表示，定义公式是__________。
（2）电功率与电流和电压的关系可用_________表示，电流的单位须用_________，电压的单位必须用_________，电功率的单位是________。
（3）有两个照明用灯泡A、B，如图7-2-1所示，比较灯泡的灯丝长度与粗细，其中______灯的电阻大，______灯的额定功率大。
（4）一只标着“36V　40W”字样的灯泡接入某电路中，测得通过的电流为1A，则这只灯泡两端的实际电压为_____V，实际功率为________W。
（5）一小灯泡通过0.3A的电流时，其功率是3.6W，此时______（填“能”或“不能”）用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。
2．请你选出你认为正确的一项
（6）电功率是表示 【 】
A.电流做功快慢的物理量　　　 B.电流做功多少的物理量
C.电流做功的效率　　　　　　 D.电能转化为其他形式能的多少的物理量
（7）标着“PZ220-60”的灯泡接入电路中发光时，它消耗的电功率【 】
A.一定大于60瓦　　　　 B.一定等于60瓦　　　
C.一定小于60瓦　　 　 D.三种情况都有可能
（8）1度电可供25W的灯泡正常发光的时间是【 】
A.25h B.40h C.20h D.5h
（9）下列说法中不符合实际情况的是 【 】
A.微波炉的电功率约1000W　　　　B.手电筒的电功率约0.5W
C.电视机的电功率约200W　 D.电子计算机的电功率约900W
（10）甲灯是“220V　100W”，乙灯是“110V　100W”，当它们正常发光时，消耗的电能是 【 】
A.甲灯多　　 B.乙灯多　　 C.一样多　 D.不能确定
3.请你分析回答下列问题
（11）两个定值电阻R1和R2串联后接上电源，R1的阻值比R2的阻值大，哪一个电阻消耗的功率较大？为什么？
（12）有两只外形完全相同的灯泡，若上面都标有25W的字样，但标的额定电压的数值却模糊不清，现只知它们的额定电压分别为220V和36V，请你判断出哪个灯泡是220V，哪个灯泡是36V。写出判断的根据和数学表达式。
二、电功率
1．（1）电流做功的快慢 P P=W/t （2）P＝UI
A V W （3）　B A （4）32.4 32.4 （5）能 （6）A （7）D （8）B （9）C （10）D （11）R1消耗功率较大。因为在串联电路中I1＝I2，根据P=I2R，在电流相同情况下，电阻越大，功率越大 （12）根据R＝U2额/P额，因为两灯泡的额定功率相同，额定电压大的灯泡电阻大，因此，额定电压为220V的灯电阻较大，灯丝相对细而长，额定电压为36V灯的电阻小，灯丝相对短而粗。
8.3测量小灯泡的电功率
【要点归纳】
使用电流表和电压表测小灯泡的电功率：
实验原理：测出小灯泡两端的电压和通过它的电流，根据电功率和电流、电压的关系式P＝IU求得小灯泡的功率。电路如图7-3-1所示
图7—3—1
【学法指导】
1.电路连接时，开关必须断开。闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，以确保电路的安全。
2.电流表、电压表的连接。为了使读出的电流和电压更接近真实值，结果准确，要根据小灯泡的额定电压和额定功率合理选择电压表和电流表的量程。同时注意滑动变阻器的额定电流和最大阻值，能满足实验的要求。
你学会了这些知识吗？
1.华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）测量小灯泡的电功率的实验中，依据的原理
是 。
（2）在测小灯泡电功率的实验中，除了需要电源、开关和导线外，还需要 、 、
和 。可先将小灯泡与 和 串联，再与 并联接在电路中。
（3）在测小灯泡电功率的实验中，连接电路时，应注意：①开关必须是 的；②闭合开关前，滑动变阻器的滑片滑到 位置。
（4）如图7-3-2所示，是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。①请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号；②在实验开始前，滑片应置于 端，当滑片P滑至中点时，小灯泡正常发光，若要求小灯泡的亮度增强，滑片P应移向 端。
图7—3—2
2．请你选出你认为正确的一项
（5）如图7-3-3所示，为某同学在做电学实验时的电路图的一部分，根据此电路图，你可判断该同学在做的实验 【 】
A．肯定是测定小灯泡的电功率
B．肯定是测定小灯泡的电阻 图7—3—3
C．肯定是研究串联或并联小灯泡的电流和电压的关系
D．以上三个均有可能
（6）灯泡的亮度大小说明了灯泡的 【 】
A．额定功率的大小 B．两端电压的大小
C．实际功率的大小 D．通过电流的大小
（7）如图7-3-4所示，为测小灯泡的电功率的电路图，闭合开关后，小灯泡能正常发光，电压表读数正常，但电流表指针不动，可能的原因是 【 】
A．电流表已烧坏，电路不通
B．电流表完好，电路已接通
C．电流表被短路
D．灯泡接线短路 图7—3—4
（8）在测定小灯泡的电功率的实验中，当调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压高于额定电压的1/5时，小灯泡的实际功率是额定功率的 【 】
A．6/5倍 B.5/6倍
C．36/25倍 D.4/50倍
3．请分析回答下列问题
（9）现有“8V 05A”和“6V 0.5A”的两只小灯泡，并联接在6V的电源上，试判断哪只灯更亮些。
三、测量小灯泡的电功率
1．（1）P＝UI （2）电流表 电压表 滑动变阻器 小灯泡 电流表 滑动变阻器 电压表 （3）断开 电阻最大 （4）①甲为电流表 乙、丙分别为灯和电压表②右 左 （5）D （6）C （7）C （8）C （9）“6V 0.5A”的灯泡更亮
8.4电和热
【要点归纳】
１．流的热效应：电流通过导体时电能要转化成热，这个现象叫电流的热效应。
２．效应跟电阻大小的关系：在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比，即P＝I2R。
【学法指导】
电流热效应跟电阻、电流、电压的关系：
P＝I2R表明电能转化成电热的功率与导体的电阻和通过的电流有关，当电流一定时，功率与电阻成正比；当电阻一定时，功率与电流的平方成正比。
根据欧姆定律I＝U/R，代入上式可得电流热效应的功率推导式P＝U2/R，表明电能转化成电热与加在电阻两端的电压有关，当电压一定时，功率与电阻成反比；当电阻一定时，功率与电压的平方成正比。所以不能简单地说电功率与导体的电阻成正比或成反比。
你学会了这些知识吗？
1.华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）电流通过导线时，导线发热是 能转化为 能。这种现象叫 。
（2）常见的电热器有 、 、 等。
（3）在研究电流的热效应与哪些因素有关的实验中，铜丝与镍铬合金丝是 联的，因此通过的 相等。在通电时间相同的情况下 产生热量更多，从而得出结论。
（4）在炎热的夏天，电视机连续使用较长时间后，要停一会，但如果长期停止使用，隔一段时间要通电一次。这是因为 在起作用，前者是为了 ，后者是为了 。
（5）标有“220V 40W”电热器安装在220V的电路中，工作100s后，所消耗的电能是 J，通过电热器的电流是 A，产生的热量是 J。
2．请你选出你认为正确的一项
（6）下列电器中，不属于电热器的是 【 】
A．电饭锅 　　 B.电熨斗 C.电风扇 　　 D.电烤炉
（7）家庭电路使用的电炉，电炉丝与导线是串联的，当电炉丝发热发红时，连接导线却不热，这是因为【 】
A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大 B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小
C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小 D.电炉丝的电阻比两节导线的电阻大
（8）下列情况中防止电热危害的是 【 】
A.电视机背后有散热窗
B.家电长时期不使用，隔一段时间要通电一次
C.家庭电路一般安装自动保护装置，电流过大时自动切断电路
D.大型爆破工程用电热引发炸药
（9）下列关于电热说法中正确的是 【 】
A.电热器的发热是熔点高电阻率大的电阻丝
B.电炉、电烙铁、电熨斗都不是电热器
C.电热的作用都是积极可利用的
D.电阻越大产生的功率越大
（10）一台“220V 60W”电扇，一只“220V 60W”的白炽灯，一只“220V 60W”电热器同时接在220V的电压下，相同时间内产生的热量 【 】
A．电扇最多 B.白炽灯最多 C.电热器最多 D.它们一样多
四、电和热
1．（1）电 热 电流的热效应 （2）电烙铁 电熨斗
电饭煲 （3）串 电流 镍铬合金 （4）电流热效应 散热 利用电热驱潮 （5）4.0×103 0.18 4.0×103 （6）C （7）D （8）A （9）A （10）C
五、电功率和安全用电
【要点归纳】
1．家庭电路中用电器的总功率：家庭电路中的电压U=220V一定，根据I=P /U可知，用电器功率越大，电路中的电流越大。家庭电路中的总功率P总＝P1＋P2……＝UI总
2．保险丝
（1）保险丝的作用：电路中电流超过规定值时，保险丝自动熔断，切断电路，避免因电流过大烧坏电器或引起火灾；
（2）保险丝的材料：由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成；
（3）保险丝选用：选用保险丝时，应该使他的额定电流等于或稍大于电路最大正常工作电流；
（4）保险丝的连接：一般只接一根，且接在火线上，并与保护电路串联；
（5）保险丝的规格：保险丝越粗，额定电流越大，熔断电流也越大；
（6）保险丝的使用注意事项：不能用过细或过粗的保险丝，过细的容易经常断电，过粗不能起到保险作用，更不能用铁丝、铜丝或其它金属丝代替保险丝使用。
【学法指导】
保险丝烧断的原因有两种可能：
短路：短路是电流没有经过用电器而直接构成通路，如火线与零线直接接触，使电路中的电阻很小，电流过大，保险丝熔断。
总功率过大：用电器的总功率过大，造成干路中的电流过大，保险丝熔断，家庭电路中，用电器都是并联在电路中，电压为220V。此时，干路中的总功率等于各用电器功率之和，所以，用电器越多，干路中的电流越大，保险丝越容易熔断。
你学会了这些知识吗？
1.华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）家庭电路过大的原因是 和 .
（2）保险丝是由电阻率较 而 较低的铅锑合金制成的。保险丝的作用是在电流增大到危险程度以前 。
（3）家庭电路过大时，保险丝自动 ，从而保护整个 ，保险丝有不同的 ，保险丝越粗他熔断的电流越 。选用保险丝时，必须选用规格合适的，不要随便换成较 的，更不能用铜丝代替，否则将起不到保险作用。
（4）在更换保险丝检修电路时，应该先 ，以免触电，因此需要在保险盒 （填“前”或“后”）安装总开关。
（5）晓亮家的电能表的参数有“220V 5（10）A”的字样，则他家使用的电器不得超过 W。
2．请你选出你认为正确的一项
（6）家庭电路中的保险丝应选用 【 】
A．铜丝 B.铁丝 C.铅锑合金丝 D.只要是导体就行
（7）对保险丝下列说法正确的是 【 】
A．没有保险丝可用铁丝代替 B．保险丝一般是并联安装在电路中
C．当电路中发生短路时，保险丝立即熔断切断电路
D．保险丝越粗熔断电流越大，故保险丝应选择更粗的
（8）保险丝熔断后在换上新的，闭合开关后，又立即熔断，则下列分析不可能的是 【 】
A．使用的保险丝额定电流太小 B．电路中可能短路
C．电路中可能断路 D．使用的用电器总功率过大
（9）家里的用电器都闭合时，那么应选择以下哪种规格的保险丝 【 】
A．5A B.10A C.15A D.20A
3．分析回答问题
（10）晓亮家的电路保险丝额定电流是5A的，安装的电能表标有“220V 5（10）A”的字样，他家已装有40W电灯5盏，100W彩电一台，150W的洗衣机一台，还想再安装一只功率为800W的电热水器。
试通过计算说明可以安装这只电热水器吗？
②他家没有额定电流是5A的保险丝，但有额定电流
是2A的保险丝，他灵机一动把保险丝进行了改造，这样安装电热水器后能正常工作，你认为他是怎样进行改造的，这样可行吗？
五、电功率和安全用电
1．（1）发生短路 用电器总功率过大 （2）大 熔点 熔断 （3）熔断 电路 规格 大 粗（4）切断电路 前 （5）1100 （6）C （7）C （8）C （9）B （10）①P总＝1250W I＝5.7A＞5A，因此不可行②行，用2A的保险丝3根并联起来，代替5A的保险丝。
六、生活用电常识
1.下列情况中，可能引起触电事故的是（ ）
A.两手分别接触一节干电池的两个电极 B.站在干燥的木凳上，一手接触照明电路的火线
C.站在地面上，一手接触照明电路的火线 D.站在地面上，一手接触照明电路的零线
答案：C
2.家庭电路的电压是__________ V，家庭电路的组成包括进户线__________、__________、__________、插座、开关、电灯和其他用电器等。
答案：220 电能表 闸刀开关 保险设备
3.当失电火时，应先切断电源，决不能不切断电源就用水救火，这主要是因为通常水是_________的。
答案：导电
4.测电笔是用来___________________的，正确使用时，如果氖管发光表明测电笔接触的是__________。
答案：辨别火线和零线 火线
5.当有人触电或电器设备着火时，下列哪一种做法是正确的（ ）
A.立即将触电人拉开 B.立即用身边的小刀或剪刀将电线剪断
C.电器设备着火，立即用水灭火
D.有人触电时，应先拉断电源开关或用绝缘物将电线挑开，再进行抢救
答案：D
6.鸟儿两脚站在高压输电线上，输电线上的电流上百安，电压高达数万伏却不会触电致死，这是因为（ ）
A.鸟儿的脚是干燥的 B.鸟儿的脚是绝缘的
C.鸟儿两脚之间的电阻非常大 D.鸟儿两脚之间的电压很小
答案：D
7.家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接与__________相连，并构成通路造成的。
答案

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