资源简介

(共40张PPT)
提高速度和效率
提高人民的生活水平
… …
汽车的出现是社会的一种进步
促进社会进步,经济发展
消耗资源
污染环境
“城市杀手” —交通事故
… …
阻碍经济社会发展
汽车的出现给人类带来困扰
交通拥堵
一道难解的题
汽车增多
经济发展
环境污染
资源缺乏
阻碍发展
影响生存
人口增多
opulation
esources
nvironment
evelopment
P 人口
R 资源
E 环境
D 发展
PRED问题
增长过快
短缺
全球气候变暖、土地荒漠化、酸雨
当代世界的主题
列举在社会经济发展过程中,人口、资源、环境、发展发生矛盾的事实
(1)上游地区毁林开荒、滥砍滥伐
(2)中下游地区盲目围湖造田
(3)中下游地区不合理的水利建设
造成生态破坏水土流失
造成蓄洪能力降低
破坏江河的自然生态功能
人为
自然因素：　
气候异常，连续普降暴雨
(主要）
楼兰古城遗址
人口____
人均耕地____
人均占有水资源____
破坏植被，开____地
无序无节制地____
生态环境____、
河流____
增长
减少
减少
恶化
萎缩
垦荒
引水
从历史的记载中考证 人与自然的关系
1.史前文明时期
“崇拜、顺从”
2.农业文明发达时期
“改造”
3.工业文明时期
“征服”
4.后工业化时期
“协调”
“无车日”并不是要禁车，而是想引发更多人们的关注和思考，如何更科学地处理人口、资源、环境、发展的关系。
让人与自然关系更为和谐！
人口
Population
资源
Resources
环境
Environment
发展
Development
用简短的文字叙述两两因素之间的关系.
如:人口过多,资源消耗越大,人均占有资源就越少
人口、资源、环境与发展之间的关系
PRED是个相互作用、相互依赖的整体，关键、核心是人口问题，实质是发展问题。
只有人口、资源、环境协调发展，人类才能实现可持续发展。
人口
资源
环境
可持续发展
真正意义上的“发展”是追求人口、资源、环境与社会之间的平衡与协调，实际上是指可持续的发展。
课堂总结
R
E
P
D
课堂知识竞赛
必 答
25分
25分
25分
25分
25分
25分
25分
50分
25分
50分
50分
50分
1 2 3 4
5 6 7 8
A B C D
选 答
结束
单选题
1、造成1998年特大洪涝灾害的主要自然
原因是（ ）
A、围湖造田
B、砍伐森林
C、连续普降暴雨
D、水土流失
C
单选题
2、造成塔里木河流域环境恶化的人为原因是（ ）
A、多旱，植被枯死
B、气候干旱，降水稀少
C、人口无节制增长
D、多灾害性天气
C
单选题
3、史前文明时期，人类对自然环境的关系（ ）
A、崇拜、顺从
B、征服、改造
C、无能为力
D、协调发展
A
单选题
4、“地球只有一个”告诉我们的道理说法中
错误的是（ ）
A、地球容纳的人口是有限的
B、目前世界人口太多，地球不堪重负了
C、地球还可以容纳更多的人口，还没达到极限
D、人口的发展要与地球的承载量相适宜
C
单选题
5、人类文明发展史上，反思自己的行为，考虑人地
关系要协调发展是哪一文明时期（ ）
A、史前文明时期
B、农业文明时期
C、工业文明时期
D、后工业文明时期
D
单选题
6、从“人-----从----众”的图例中反映的是（ ）
A、人口问题
B、资源问题
C、环境问题
D、道德问题
A
单选题
7、从“森----林----木”的图例中可以反映出（ ）
A、人口问题
B、资源问题
C、环境问题
D、发展问题
B
单选题
8、在人口、资源、环境与发展的关系中，关键
因素是（ ）
A、人口
B、资源
C、环境
D、发展
A
简答题
A、所谓的PRED问题是指什么？
简答题
B、今天我们讲到的一道既难解而又必须有解的题是什么？
简答题
C、你认为应该如何正确处理人口、资源、环境、 与发展之间的关系？
简答题
D、学了今天这堂课你认为最大的收获是什么？（用一句话 归纳）
驾驶一辆排量为1.6升的轿车，每天行驶里程在50公里左右，一年下来就是1.8万公里，以百公里10升的平均油耗计算，一年耗油就是1800升。北京市机动车保有量达241万辆，而且每天新增机动车1000辆。这样算下来，汽车消耗的能源量是一个巨大的数字。
汽车被称为“城市杀手”，除了交通事故之外，污染更是无处不在。来自国家环保总局的预测显示，2005年我国机动车尾气排放在城市大气污染中的分担率将达到79%左右。世界银行估计，因空气污染导致的医疗成本增加以及工人生病丧失生产力使得中国GDP被抵消掉5%。
协调人与自然关系
共建和谐美好生活

展开更多......

收起↑