资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2021年九年级上册第4章《相似三角形》单元基础练习题一、选择题1.下列四组线段中,成比例线段的有( )A.1m、2m、3m、6dm B.2m、4m、9m、18cm C.1m、m、m、m D.1m、2m、3m、4m2.下列图形中不是相似关系的是( )A.B.C. D.3.当主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分割点处是最自然得体的,现主持人从舞台黄金分割点C走到另一个黄金分割点D,若舞台AB的长为(48)米,则CD的长为( )A.4米 B.(48)米 C.8米 D.(24)米4.下列不能判定和以,,为顶点的三角形相似的条件是( )A. B.且C.且 D.且5.如图,两条直线被三条平行线所截,若DE=3,EF=6,BC=8,则AC=( )A.4 B.8 C.12 D.96.如图,△ABC的两条高AD,BE交于点F,连接ED,则下列结论:①△ADC∽△BDF;②△BEC∽△ADC;③△ABD∽△ABE;④△ABC∽△DEC;⑤△BDE∽△AED;⑥△BDF∽△AEF.正确的为( )A.①②③④ B.①②④⑥ C.①②⑤⑥ D.②③④7.如果两个相似三角形的面积之比为,那么这两个三角形的周长之比为( )A. B. C. D.8.如图,在中,,若,则的值为( )A. B. C. D.二、填空题9.如图所示,添加一个条件_________,△ADB ∽△ABC.10.一幅地图的比例尺为1:6000000,若两地画在图上的距离是5cm,则两地的实际距离是 ___km.11.已知=,则=___.12.如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,若四边形EFGH与四边形ABCD相似,则四边形EFGH的面积是 ___.13.如图,△ABC∽△DAC,∠B=28°,∠D=140°,则∠BAD的度数为____.14.如图,在中,,点D,E分别在边AB,AC上,,且,则______.15.如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P是AD上不与A和D重合的一个动点,过点P分别作AC和BD的垂线,垂足分别为E,F,则PE+PF=___.三、解答题16.图中的两个多边形相似吗?说说你判断的理由.17.如图,小明用自制的直角三角形纸板DEF测量水平地面上树AB的高度,已知两直角边EF:DE=3:4,他调整自己的姿势和三角形纸板的位置,使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,DM垂直于地面,测得AM=16m,边DF离地面的距离为1.5m,求树高AB.18.如图,在中,,于D.求证:.19.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC的边上,且AD=8,DB=4,AE=6,求AC的长.20.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC:AB=3:5,动点P、Q分别从点C、点A同时出发,点P以3cm/s的速度沿CB向点B移动,点Q以1cm/s的速度沿AC向点C移动.经过多少秒,以C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似?21.(1)在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,EF⊥GH于P,EF分别交AB,CD于点E,F,GH分别交AD,BC于点G,H.①如图1,当a=b时,线段EF与线段GH的数量关系是 ;②如图2,当a≠b时,①中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由,若不成立,请写出正确的结论,并说明理由;(2)如图3,在四边形ABCD中,BC=CD=10,∠B=∠ADC=90°,AE⊥DF于P,点E,F分别在边BC,AB上,若,请直接写出AB的长.22.如图1,已知在Rt△ABC中,AB=5cm,BC=12cm,以BC为边作正方形BCDE,点P从点A出发,沿ABE方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点C出发,沿CA方向匀速运动,速度为2cm/s,连接PQ.设运动时间为t(s)(0<t<6.5),解答下列问题:(1)当t为何值时,PQ∥BC?(2)如图2,连接PQ,交BC于点F,是否存在某一时刻t,使△BFP与△QFC相似?(3)用含t的代数式表示出五边形PEDCQ的面积.参考答案1.C【分析】把线段从小到大(或从大到小)排列,,,,若线段,,,成比例,则,只要代入验证即可.【详解】A.,,A错误;B.,,B错误;C.,C正确;D.,D错误.故选:C.【点睛】本题考查成比例线段,解题关键是掌握成比例线段的定义,叙述成比例线段时,注意各个线段的顺序.2.D【分析】根据形状相同的两个图形是相似图形,逐项分析即可.【详解】解:形状相同的两个图形是相似图形,选项ABC四个图形形状都相同相似,选项D图形形状不相同不相似,故选D【点睛】本题考查了相似图形的定义,理解形状相同的两个图形是相似图形是解题的关键.3.A【分析】把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割,它们的比值叫做黄金比,据此求解即可.【详解】解:由题意可知:,又∵,∴,∴,∴(米),故选:A.【点睛】本题考查了黄金分割:把线段分成两条线段和,且使是和的比例中项(即,叫做把线段黄金分割,点叫做线段的黄金分割点.其中,并且线段的黄金分割点有两个.4.D【分析】根据相似三角形的判定定理即可作出判断.【详解】解:A、∵,∴△ABC∽△B′C′A′;B、∵,∴,又,∴△ABC∽△B′C′A′;C、∵且,∴△ABC∽△B′A′C′;D、若且,则不能判断△ABC和△A′B′C′相似;故选D.【点睛】本题考查了相似三角形的判定,正确理解判定定理是关键.5.C【分析】根据平行线分线段成比例可得即由此求解即可.【详解】解:∵,∴即,∴,∴,故选C.【点睛】本题主要考查了平行线分线段成比例,解题的关键在于能够熟练掌握平行线分线段成比例.6.B【分析】根据相似三角形的判定方法一一判断即可.【详解】解:∵△ABC的两条高AD,BE交于点F,∴∠AEF=∠FDB=90°,∵∠AFE=∠BFD,∴∠EAF=∠DBF,∴△AFE∽△BFD,故⑥正确,∵∠ADC=∠BDF=90°,∴△ADC∽△BDF,故①正确,∵∠BEC=∠ADC=90°,∠C=∠C,∴△BEC∽△ADC,故②正确,∴,∴,∵∠C=∠C,∴△ABC∽△DEC,故④正确,③⑤不满足相似的条件,结论错误.故选:B.【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定方法,属于中考常考题型.7.D【分析】直接根据相似三角形的性质即可得出结论.【详解】解:∵两个相似三角形的面积之比为9:4,∴相似比是3:2,∵相似三角形的周长比等于相似比,∴这两个三角形的周长之比为:3:2,故选:D.【点睛】本题考查的是相似三角形的性质,熟知相似三角形的面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键.8.C【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式,代入计算得到答案.【详解】解:∵,∴,∵DE∥BC,∴,故选:C.【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键.9.∠ABD=∠ACB (∠ADB=∠ABC或)【分析】根据两个三角形有公共角,添加条件即可.【详解】解:∵∠A=∠A.∴添加∠ABD=∠ACB 或∠ADB=∠ABC,利用两个角相等的两个三角形相似可判定;添加,利用两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似可判定;故答案是:∠ABD=∠ACB (∠ADB=∠ABC或)【点睛】本题考查了相似三角形的判定,解题关键是明确相似三角形的判定定理,准确添加条件.10.300【分析】根据比例尺=图上距离÷实际距离进行求解即可.【详解】解:∵比例尺=图上距离÷实际距离,∴实际距离=图上距离÷比例尺,故答案为:300.【点睛】本题主要考查了比例线段,解题的关键在于能够熟知比例尺=图上距离÷实际距离.11.【分析】由=得,代入要求的式子进行计算即可.【详解】解:∵=,∴,∴,故答案为:【点睛】本题主要考查了比例的性质,熟练掌握比例的性质是解答本题的关键.12.【分析】利用相似多边形的性质求解即可.【详解】解:∵=2×4 ×1×2 ×1×2 1×1 ×1×1=.又∵四边形EFGH与四边形ABCD相似,∴:===,∴=×=.故答案为:.【点睛】本题考查相似多边形的性质,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识,解决问题.13.168°【分析】根据相似三角形对应角相等求解即可.【详解】解:∵△ABC∽△DAC,∴∠B=∠DAC=28°,∠D=∠BAC=140°,∴∠BAD=∠DAC+∠BAC=28°+140°=168°,故答案为:168°.【点睛】本题考查了相似三角形的性质,解题关键是明确相似三角形对应角相等.14.【分析】根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,可求出两三角形的相似比,从而对应边的比等于相似比进行求解即可.【详解】解:∵,∴,∵,∴,即,解得:,故答案为:.【点睛】本题考查了相似三角形的性质,解题的关键是熟记相似三角形的面积比等于相似比的平方.15.【分析】先根据矩形的性质、勾股定理可得,再根据相似三角形的判定与性质可得,从而可得,同样的方法可得出,然后根据线段的和差即可得.【详解】解:在矩形中,,,在和中,,,,即,,同理可得:,,故答案为:.【点睛】本题考查了矩形的性质、相似三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题关键.16.不相似,理由见解析【分析】根据四边形的内角和为360°以及相似多边形的定义:对应角相等,对应边·成比例的两个多边形,叫做相似多边形进行判断即可.【详解】解:这两个多边形不相似.理由:∵∠D=360°-135°-95°-72°=58°,∠G=360°-135°-72°-59°=94°,∴这两个多边形不相似.【点睛】本题考查四边形的内角和为360°、相似多边形的定义,熟知相似多边形的定义是解答的关键.17.树高AB长为13.5m【分析】设,,证明,由相似的性质得出,算出,即可得出答案.【详解】设,,,,,,,,,答:树高AB长为13.5m.【点睛】本题考查利用相似三角形测高,掌握相似三角形的判定与性质是解决本题的关键.18.见解析【分析】根据两个角相等的两个三角形相似进行证明即可.【详解】证明:∵于D.∴,∵,∴.【点睛】本题考查了相似三角形的判定,解题关键是熟练掌握相似三角形的判定定理,准确运用进行推理证明.19.AC的长为9【分析】由证明可得:再代入数据求值即可.【详解】解:AD=8,DB=4,AE=6,经检验:符合题意;所以AC的长为9.【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质,掌握“相似三角形的对应边成比例”是解题的关键.20.秒或1.2秒【分析】存在2种情况,一种情况是QPC∽△ABC,还有一种是△PQC∽△ABC,用线段比相等可求得.【详解】解:∵AC:AB=3:5,∴,∵BC=8cm,∠C=90°,∴,即∴AB=10cm,∴AC=6cm,设经过t秒,以C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似,此时,CP=3t,CQ=6-t①若 △ QPC∽△ABC,则:,即:∴t= ;(2)若 △PQC∽△ABC,则:,即:∴t=1.2所以,经过 秒或1.2秒时,以C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似.【点睛】本题主要考查了相似三角形的性质,勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握相似三角形的性质.21.(1)①相等;②不成立,;(2)20【分析】(1)①分别过点H、E作HM⊥AD于M,EN⊥DC于N,则由四边形内角和可证得∠MGH=∠NFE,易得MH=EN,从而△HMG≌△ENF,从而可得EF=GH;②结论不成立;分别过点H、E作HM⊥AD于M,EN⊥DC于N,则由四边形内角和可证得∠MGH=∠NFE,从而可得Rt△HMG∽Rt△ENF,根据相似三角形的性质即可得;(2)过点D作AB的平行线交BC的延长线于点N,过点A作BC的平行线交DN于点M,连接AC,则四边形AMNB是矩形;易得Rt△ABC≌Rt△ADC,则有AD=AB;由(1)知,设AD=AB=5a,则AM=4a,从而由勾股定理可得MD=3a,则DN=2a,CN=4a-10,在Rt△CDN中,由勾股定理建立方程即可求得a,进而求得AB的长.【详解】(1)①分别过点H、E作HM⊥AD于M,EN⊥DC于N,如图∴∠AMH=∠END=90゜∵四边形ABCD是正方形∴AB=AD,∠A=∠B=∠D=90゜∴四边形AMHB、四边形AEND都是矩形∴MH=AB,EN=AD∴MH=EN∵GH⊥EF∴∠GPF=∠D=90゜∴由四边形内角和知,∠HGD+∠NFE=180゜∵∠MGH+∠HGD=180゜∴∠MGH=∠NFE在△HMG与△ENF中∴△HMG≌△ENF∴EF=GH故答案为:EF=GH;②结论不成立,;理由如下:分别过点H、E作HM⊥AD于M,EN⊥DC于N,如图∴∠HMG=∠ENF=90゜∵四边形ABCD是矩形∴AD=BC=b,∠A=∠B=∠D=90゜∴四边形AMHB、四边形AEND都是矩形∴HM=AB=a,EN=AD=b∵GH⊥EF∴∠GPF=∠D=90゜∴由四边形内角和知,∠HGD+∠NFE=180゜∵∠MGH+∠HGD=180゜∴∠MGH=∠NFE∴△HMG∽△ENF∴(2)过点D作AB的平行线交BC的延长线于点N,过点A作BC的平行线交DN于点M,连接AC,如图,则四边形AMNB是矩形∴MN=AB,AM=BN∵∠B=∠ADC=90゜,BC=DC,AC=AC∴Rt△ABC≌Rt△ADC∴AD=AB由(1)知设AD=AB=5a,则AM=BN=4a,MN=AB=5a在Rt△AMD中,由勾股定理得:MD=3a∴DN=MN-MD=2a,CN=BN-BC=4a-10在Rt△CDN中,由勾股定理可得:即解得:a=4∴AB=5×4=20【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,三角形相似的判定与性质,勾股定理等知识,感受从特殊到一般的研究方法,(2)中构造矩形AMNB是本题的难点,运用(1)中②的结论是解决(2)问的关键.22.(1);(2);(3)【分析】(1)由题意得,,由勾股定理求出AC=13cm,则,再证明,得到即,由此求解即可;(2)先根据相似三角形的判定条件得到∠FQC=∠FBP=90°,从而证明△APQ∽△ACB,即,由此求解即可;(3)过点Q作QM⊥AB于M,则可证△AMQ∽△ABC,得到即,则,再由进行求解即可.【详解】解:(1)由题意得,,∵在Rt△ABC中,AB=5cm,BC=12cm,∴,∴,∵,∴,∴即,解得;(2)∵∠BFP=∠QFC,∴要使得△BFP与△QFC相似,那么必有另一组对应角相等,∵∠ABC=∠PBF=90°,∠QCF≠90°,∴∠FQC=∠FBP=90°,∴∠FCQ=∠FPB,∠AQP=∠ABC=90°∴△APQ∽△ACB,∴即,解得;(3)过点Q作QM⊥AB于M,∴∠AMQ=∠ABC=90°,又∵∠A=∠A,∴△AMQ∽△ABC,∴即,∴,∴,∵,∴.【点睛】本题主要考查了相似三角形的性质与判定,勾股定理,列代数式,解题的关键在于能够熟练掌握相似三角形的性质与判定.21世纪教育网 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