青岛版(六三制)小学六年级科学上册2.6食盐和水泥(课件15ppt)

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青岛版(六三制)小学六年级科学上册2.6食盐和水泥(课件15ppt)

资源简介

(共15张PPT)
食盐和水泥
观察食盐和水泥的变化
物质变化与人类生活的关系
观察食盐和水泥的变化
观察食盐的变化
我们知道盐能溶解在水里,溶解在水里的盐还能再“变”回来吗?
先做出猜想,再想办法来证实自己的猜想。
观察食盐和水泥的变化
利用提供的器材,设计实验,提取溶解在水中的盐。
酒精灯
蒸发皿
三脚架
坩埚钳
观察食盐和水泥的变化
实验步骤
1.把食盐放在水中,向蒸发皿中倒入水,用玻璃棒搅拌,观察现象。
2.把装有食盐水的蒸发皿放在铁架台上,点燃酒精灯,给食盐水加
热,观察现象。
观察食盐和水泥的变化
观察并记录实验现象,分析实验结果。
实验记录表
实验时间 实验现象
加热前
加热后
实验结论:
把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌,食盐在水中溶解了,看不到了。
点燃酒精灯,给食盐水进行加热,蒸发皿
里可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。
通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。
观察食盐和水泥的变化
观察水泥的变化
水泥与水混合后能像食盐一样再“变”回原来的样子吗?
先做出猜想,再想办法来证实自己的猜想。
观察食盐和水泥的变化
实验步骤
1.将水泥倒入盘中,往盘中的水泥加水,观察水泥的变化。
2.将水泥块放入坩埚,点燃酒精灯,给水泥块加热,观察现象。
观察食盐和水泥的变化
观察并记录实验现象,分析实验结果。
实验记录表
实验时间 实验现象
加热前
加热后
实验结论:
往盘中的水泥加水,过了一会,水泥凝固了。
点燃酒精灯,给水泥块进行加热,水泥块没有变化。
水泥不能恢复原状。
观察食盐和水泥的变化
你还知道哪些像食盐一样的可以恢复原状的变化?
冰雪

水的三态变化
水蒸气
观察食盐和水泥的变化
你还知道哪些像食盐一样的可以恢复原状的变化?
像食盐、水、玻璃等物质发生变化后通过一定的方式,可以恢复原状,叫做可逆变化。
玻璃的变化
观察食盐和水泥的变化
你还知道哪些像水泥一样的不能恢复原状的变化?
观察食盐和水泥的变化
你还知道哪些像水泥一样的不能恢复原状的变化?
像水泥、木头、种子等物质发生变化后,就不能恢复原状的变化,叫做不可逆变化。
物质变化与人类生活的关系
物质变化与人类生活有什么关系?
加工、处理废品
可逆变化
烧毁的森林
处理经过污染的水
不可逆变化
可逆变化
拓展延伸
结束
继续观察、调查生活中物质变化的现象,并进行分类。

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