资源简介

篮球 教案
学习阶段 水平三 教学内容 多种形式运球
教学目标 1、 通过学习，了解篮球技术的基本规律，能正确理解运球的动作概念，并能运用于实践。2、 通过学习，使学生主动学会运球的方法，在不断的练习中形式能力并发展学生的灵敏性、协调能力、快速移动能力。3、 通过学习，使学生在情景氛围中，学会合作，学会评价，学会理解并应用，体验运动的乐趣及成功的喜悦。4、 通过学习，培养学生团结协作的集体主义精神、勇往直前的意志品质和实事求是的优良作风。
教学重点 手控制球的能力，身体的协调配合。
教学难点 运球技术的学习
顺序 教学内容及要求 教师活动 学生活动 组织形式
一 课堂常规 1、 检查场地器材，指定集合地点。师生问好，宣布课的内容及任务。准备活动开始 1、 体委集合队伍，并向教师报告。认真听讲，积极思考积极投入到练习中 四列横队各种形式跑
二 1、 散点学习运球：要求学生看图学习原地或行进间运球。熟悉球性练习：跟教师做基本的球性练习。已小组组织小群体，创编熟悉球性练习。 1、 教师布置练习任务，提出练习要求。 2、 带领学生继续做基本的球性练习。 3、 请学生表演自已创编的熟悉球性练习。 1、 学生能根据自已的能力进行练习。 2、 能跟老师一起完成球性练习。根据能力，积极学习、练习。努力的去展示自已和组集体的才华。 散点练习 采用自主、探究、合作等不同的学习方式。
三 2、游戏：进间折返运球：要求可以根据自已的能力进行体前变向，左右手互换的运球。重点体会手控制球的能力及身体的协调配合。3、 运球、护球、抢断球练习：方法：每人在运球时，用一手手臂去拍掉其它同学的球，但又必须护住自已的球。要求有一定的判断能力及护球能力。 1、 讲解游戏练习的方法及要求。 2、 组织学生练习。 3、 巡回指导，并参与学练习之中。 学生有较强的表现欲望，能充分利用所学知识进行比赛。 四列横队，
四 1、 放松 2、 综合评价本次课 1、在音乐的伴奏用 轻松、愉快的语言指导学生进行身心放松。2、 与学生进行交流，综合评价本次课。3、 归还器材，师生再见。 1、 听老师的提示进行快乐的身心放松。 2、 与教师共同小结，反思本次课的完成情况。3、 协助教师归还器材。 散点练习四列横队

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