资源简介

体育课教案
课题 1.趣味投掷 2.游戏：反恐之解救人质
教学目标 认知目标：通过投掷游戏，使学生了解投掷的基本要领，掌握多种投掷动作，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系，培养学生对投掷运动得兴趣。技能目标：通过学与练，50%以上的学生能够认识到投掷的最佳动作，60%学生能够掌握投掷的鞭打动作，提高全体学生投准、投远的技术以及跑动过程中的灵敏性。情感目标：通过体育比赛活动中，学生认识到和谐的人际关系的重要性，同时学生的主体意识、竞争意识、团体合作精神和以及环保意识得到加强。
重点：出手角度，单手肩上投掷的鞭打动作 难点：力度的把握、空间感、身体协调性
场地 田径场 器材 自制纸球、纸飞机、纸炮等
过程 课的内容 教师主导 学生活动 构思及要求 次数 时间 强度
激趣导入阶段 一.课堂常规1.体育委员整队集合，报告出勤的情况2.师生问好3.宣布课的内容4.检查服装，安排见习生二.专项准备活动： 1、热 身 操 1、提前到场，准备与检查场地器材2、整队，向学生亲切问好3、声音宏亮精神饱满1组织学生成四列横队站立并面向教师2.讲解示范动作并领操3.音乐伴奏与学生集体做操4.巡回指导 按指定地点整队，体育委员向教师报告出勤情况。1、注意力集中，认真听教师口令完成准备活动2、精神饱满，动作到位3、充分活动肩,膝,踝关节,防止受伤.4.虚心接受指导,及时改正错误动作 1.组织：四列横队 2.要求：快、静、齐1.组织：要求学生动作舒展大方，活动各关节，防止运动损伤. 1 次1 次 1分 钟4分钟 1.40.9
过程 课的内容 教师主导 学生活动 构思及要求 次数 时间 强度
自 主 体 验 阶 段 参 与 练 习 阶 段 2、游戏：飞机大战三、运用不同的 投掷方式进行尝试性投掷，体验投掷动作1、体验不同投掷方式 甩纸炮、飞纸飞机2、讲解正确动作3、再次练习 四、掷准练习1、打固定靶2、打隐现靶比赛分组积分赛 分组每人投掷两次，累计总分 教师讲解游戏方法规则。指导学生游戏并作出裁判总结评比教法：启发式教学1.适当的进行引导2.观察学生投掷情况3.邀请学生比较技术3.总结归纳最佳动作4.组织学生再次练习教师讲解游戏方法规则1、据男女差异设定距离2.讲解规则和要求强调安全问题3.组织队伍调动，口令指挥练习4.语言激励学生，适当引导，及时点评。 1.认真听从老师的讲解。2.积极参与游戏，遵守游戏规则。3.认真总结，弥补不足.1.积极思考,勇于创新,尝试各种不同的投掷方法争取满分.2.敢于向老师提问,接受老师的指导3.听老师口令进行统一练习，注意安全1.认真听讲，明确规则要求2.积极练习，注意力集中3.听老师口令，避免发生意外4.团结合作，富有竞争意识 1.组织：散点练习2.要求：积极认真,全体学生参与1.组织： ¤ ¤ ¤ ¤ 2次23次2次 3分钟4分钟10分 钟 1.11.31.2
过程 课的内容 教师主导 学生活动 构思及要求 次数 时间 强度
探究延伸阶段恢复身心阶段 五、游戏：反恐 各组按相等人数分组，一个同学穿越不同形式的障碍，利用手中的投掷器械打击恐怖分子解救人质，回来和下一位同学击掌，下位同学跑去，依次进行，以击中恐怖分子次数多的队获胜。六、太极放松操1、教室带领学生进行放松操练习2、小结评价3、宣布下课 1.讲解游戏规则和方法并做示范2.组织队伍，口令指挥3.监督学生，避免出现犯规现象4.言语鼓励，行动助威5.及时点评，给予奖励1.讲解要求2.语言进行适当引导和鼓励3.参与合作4.对自己的动作进行点评。5.师生再见。 1.认真听讲，明确 游戏规则和方法。2.听口令，按规则进行游戏3.态度积极，认真完成练习4.相互合作，相互鼓励5.接受点评要求：团结协作 顽强勇敢 轻松愉快1.认真听讲，明确要求2.相互讨论，积极合作3.发表点评意见。4.收拾器材，和老师说再见。 组织： 散点要求：踊跃参与，气氛活跃 1∣2次1次 8分钟5分钟 1.21.5
指导教师意见 签名： 月 日 运动量 预计 135－150次/分 练习密度 预计 38－42％
结果 结果

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