资源简介

教学教案
时 间 上课对象 五年级 课时 一课时
教学内容 武术基本功练习和五步拳（弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打）；游戏：滚球游戏
目 标 认知目标：掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣爱好，发展协调性、力量等素质技能目标：通过学生观察、模仿、练习，70%以上学生掌握五步拳本节课的学习内容，发展身体素质，加强行为规范的养成情感目标：学生能以积极认真的态度学习，课堂上培养学生谦虚好学、团结合作、开拓创新的学习能力。
教学重难点 教学重点：武术基本手法腿法和五步拳的动作要领教学难点：动作线路清晰，手型、步型正确到位，动作连贯。
教 法 示范教学 学法 自主学习 场地 操场
顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 组 织
开始部分 1、集合整队2、师生问好3、宣布上课内容、课的要求4、安排见习生 1、整理队形2、师生问好3、宣布本节课的内容4、安排见习生 ×××××××××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲ 1、学生站五列横队并要求学生在集合时做到静、快、齐。2、安排见习生
基本部分基本部分基本部分 一、武术部分（一）、准备活动：1、头部运动2、踝腕关节运动3、肩关节运动4、膝关节运动5、弓步压腿6、仆步压腿7、冲拳练习（二）、五步拳1、教师示范表演以教师自身刚劲有力的示范动作来感染学生。进一步激发学生“我很想学”这些武术动作的欲望。使学生的求学兴趣到达最高点。（1）预备姿势：并步抱拳动作要领：身体成立正姿势，两手握拳抱于腰间，头转向左边。（2）搂手弓步冲拳动作要领：左脚向左迈出一步成弓步，同时左手向左平搂后抱于腰间，右拳前冲成平拳。目视前方。易犯错误：左手没有搂手，弓步后脚没有蹬直。（3）弹腿冲拳动作要领：重心前移至左腿支撑，右拳先屈膝提起再向前弹踢，脚背绷直，力达脚尖。同时左拳前冲成平拳，右拳收抱腰间，目视前方。易犯错误：弹踢没有收大腿弹小腿。（4）马步架打 ：动作要领：右脚内扣落地，身体左转九十度，两腿屈膝下蹲成马步。同时左拳变掌，屈臂上架，右拳向右侧冲成平拳，头右转，眼看右侧方。易犯错误：马步没有收胯。 (三)、小组进行练习(四)、集体练习二、游戏部分（滚球游戏）1、老师说出自己的过法，并示范，让学生模仿、比较、思考2、游戏总结 1、教师镜面示范单个动作，和学生一起做。1、教师逐一示讲解、范单个动作（选择合适的示范面：背面示范或镜面示范）。教师巡视、纠错老师请几个篮球队的同学出列，并示范 ×××××××××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲学生边观看边听讲解边模仿老师的动作。每排学生为一小组，通过学生慢动作的演练，在尝试练习中发现自身动作的问题所在。学生自己进行练习，教师巡视指导。集体练习最后一个同学拿到球后跑到第一个同学前面掷球，让球从队友的胯下滚过，然后转过来站到第一个同学的前面。 1、学生站五列横队。2、学生边观看边听口令边模仿老师的动作。学生站五列横队进行模仿练习组织学生自己练习，师在一旁指导！1、组成几个小组，在自己的地方进行练习，老师巡视指导。2、站五列横队进行集体练习3、教师巡视、纠错1、一路纵队为一个小组在规定的区域内练习2、学生自由练习、体会。
结束部分 1.放松练习 2.教师小结3.归还器材4下课 师生一同练习教师做总结安排学生归还器材宣布下课 生进行放松练习认真听讲归还器材下课师生再见 五列横队
场地器材 篮球场一块，篮球5个，跑道5道，哨子一个

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