北师大版五年级上册心理健康 13.学会健康的沟通 课件(11张)

资源下载
  1. 二一教育资源

北师大版五年级上册心理健康 13.学会健康的沟通 课件(11张)

资源简介

(共11张PPT)
学会健康的沟通
——我会说
思考:
1.这位不知名的弟子说的话和子贡说的话有什么不同?
2.如果你是农夫,你喜欢听谁说的话?
情景剧表演
星期天,小华的爸爸妈妈去参加朋友聚会,他们让小华留在家里写作业,并且说会早早回家。可是到了晚上10点他们还没有回来,小华又担心又害怕……终于,爸爸妈妈回来了。
如果你是小华,会怎样表达自己的内心感受呢?
1.我会说:“你们太过分了!说话不算数,我再也不相信你们了”
2.
我会说:“爸爸妈妈,你们回来这么晚,我一个人在家特别担心和害怕。因为晚上我不敢一个人在家。”
如果你是爸爸或妈妈,你希望小华用哪一种方式表达?为什么?
良好的沟通公式
当……时(事件),
我觉得(说出自己的感受)……因为……
学会说出自己的感受
1.同学没有经过你的允许,就拿走了你的笔记本。
2.表弟妹弄坏了你最喜欢的玩具,这是妈妈送给你的生日礼物。
3.同学小林在背后说你的坏话,你感到很生气。
健康的沟通公式
关键是主动说出“我的感受”,不批评指责对方。
我们的身体会说话
1.坐在椅子上,身体后仰,头靠在椅背。
解密:“听你说话好累哦!”
2.边说不停地看表或开始收拾桌上的东西。
解密:“我赶时间,你什么时候会离开?”
3.双手交叉抱在胸前,脚不停地晃动。
解密:“你的讲话很无聊。”
促进沟通的语句
1. 你的感觉是……
2.这是你想说的吗?
3.我想你的意思是……我的想法对吗?
主动说出自己的感受和想法,用心理解别人的感受和想法,做沟通达人。

展开更多......

收起↑

资源预览