资源简介

《小树有多少棵》学案
一、自学目标：
1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化。
2、通过复习,练习,师生合作、生生合作,培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。
利用课堂情境训练学生思维,让学生进一步感受数学与生活的联系。
自学重难点
自学重点：
掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。
自学难点：
整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的探索过程。
三、复习准备
1、乘法口诀
2、5个十是（ ），600里有（ ）个百，（ ）个十是800。
四、自学提纲
1、看情境图，根据书中提供的数学信息，你能提出有关乘法的数学问题吗？（ ）
2、看情境图，求小树有多少棵就是求（ ），可以用（ ）计算，算式（ ）；还可以用（ ）法计算，算式是（ ）。
3、观察书中20×3的计算过程，可以先算（ ），再在后面填上（ ）
五、自主练习
基础练习
我会选
（1）600×5的积的末尾有（ ）个0
A、两个 B、三个
（2）比90的4倍多5的数是（ ）
A450 B365
分层练习
C层：
口算
20×4= 7×50= 60×9=
50×8= 800×6= 3×400=
300×9= 200×7= 5×90=
B层：
解决问题
小英有30张贴画，夏明的贴画数量是小英的3倍，小明有多少张贴画？
A层：
1、一个木头，要锯成6段，每段要20分钟，全部锯完需要多长时间？
2、一个整十数乘一个一位数，积240的乘法算式有4×60，你能写出几个？把他们写出来吧！
六、检测
1．算一算，填一填，把简易图接着画完。
(1)
(2) 1 　→　 20
2 　→(　　)
3 　→(　　)
4 　→(　　)　
(3)2×4＝□
2□×4＝8□
2．算一算，填一填。
600×3＝□
方法一：______________________
方法二：6×3＝□
______________________
3．算一算，你发现了什么？
4×5＝　　　　　 8×7＝
40×5＝ 80×7＝
400×5＝ 800×7＝
我发现：_____________________________
_____________________________________
_____________________________________
4．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)60×5的积的末尾只有一个0。 (　　)
(2)5×800＝400。 (　　)
(3)整百数乘一位数，积的末尾不可能有3个0。(　　)
5．海南虎斑鳽(jiān)为我国特有濒危鸟类。如果一只海南虎斑鳽每次产卵3枚，那么90只海南虎斑鳽一共可产卵多少枚？
6．李明一家人邀请王越一家人一同到野生动物园游玩。
(1)两家购买成人票共需要花多少元？
(2)李明的爸爸准备了600元，买门票够吗？
7．花店上午卖出玫瑰和紫罗兰共4束，共收了300元。一束玫瑰80元，一束紫罗兰60元。花店将这两种花各卖出了几束？

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