资源简介

倒数学案
一、自学目标
1.经历倒数的发现过程,多角度的理解倒数的意义。
2.会求一个数的倒数,并能解决有关倒数的问题。
3.渗透归纳的数学思想,培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。
4.结合具体情境,激发学生的学习兴趣和学习热情。
自学重难点
自学重点：
理解和掌握求一个数(0除外)倒数的方法。
自学难点：
要想使学生真正理解倒数的意义,必须抓住“互为”这个关键词,所以准确透彻地理解倒数的意义是本节课的难点。
三、自学提纲
1、看书，本课学习什么内容？
2、什么是互为倒数？你能再举一个例子吗？
3、如何求一个数的倒数？
4、1的倒数是几，你是怎样想的？
5、0有倒数吗？为什么？
四、质疑问难
五、自主练习
（一）基本练习
1、乘积是（ ）的两个数，叫做（ ）。
2、1的倒数是（ ），（ ）没有倒数。
×（ ）=×（ ）=4×（ ）=×（ ）=1
最小的合数与它的倒数之积是（ ）。
写出下列各数的倒数。
2
综合练习
一个数与相乘得1，这个数的倒数是（ ）。
在括号里填上合适的数。
选择正确的答案。
（1）0.375的倒数是（ ）。
A B C D
（2）任何自然数（0除外）的倒数都（ ）。
A 小于1 B 等于1 C 小于或等于1 D大于或等于1
最小质数与最小合数之和的倒数是（ ）
A B C D 6
下列说法中正确的是（ ）
A 因为，所以是倒数。 B 7的倒数是
C 真分数的倒数大于1 D 因为，所以是的倒数。
提高练习
两个相邻的自然数的倒数之和是，求这两个自然数分别是多少。
六、自主检测
求下列数的倒数
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