资源简介

体积单位学案
一、自学目标
1、知识目标:
认识体积单位(立方米、立方分米、立方厘米);在操作交流中,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。
能力目标:
使学生在具体的问题情境中,经历讨论、探究、类推等学习活动过程,增强空间观念,发展数学思考。
情感目标:
能积极主动地参与体验活动,愿意与人交流自己的想法,倾听他人的观点,增强学习自信心。
二、自学重难点
自学重点：
能够有效的建立体积的空间观念;初步感知体积单位的大小。
自学难点：
帮助学生建立1立方米、1立方分米、1立方厘米、1升、1毫升的大小表象,能正确应用体积单位估算常见物体的体积。
三、自学提纲
1、课前准备：收集生活中物体的容积或体积的资料。
2、看p38认一认，思考：长度单位有哪些？面积单位有哪些？体积单位有哪些？
3、1厘米3 、 1分米3 、1米3分别有多大？
4、说一说：哪些物体的体积大约是1厘米3 、1分米3、1米3
5、常用的容积单位有哪些？1升、1毫升究竟是多少？
6、体积单位和容积单位有什么联系？
7、哪些物体的容积大约是1升？
四、质疑问难
五、自主练习
（一）基本练习
1、体积单位有（ ）、（ ）、（ ）；容积单位有（ ）、（ ）
2、棱长是（ ）的正方体，体积是1立方厘米；棱长是1分米的正方体，体积是（ ）；棱长是（ ）的正方体，体积是1立方米。
3、P39#练一练1
4、在括号中填入合适的单位
一块橡皮的体积约是8（ ）
一台电视的体积是50（ ）
一本数学书的体积是210（ ）
一大瓶可口可乐的容积是1.5（ ）
综合练习
购买哪种牛奶合算？
苹果的体积是（ ）
提高练习
将两个表面积都是24平方厘米的小正方体紧紧拼成一个长方体，这个长方体的体积是多少？表面积是多少？
六、自主检测
在括号里填上适当的单位
一种汽车货箱的体积是120（ ）
火柴盒的体积是24（ ）
一瓶眼药水的容积是15（ ）
一个小游泳池的容积时480（ ）

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