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第二课时 核酸
一．具体要求
内容标准 考纲 学习要求
核酸的结构和功能 A 说出核酸的元素组成 说明核酸的基本结构和种类认同核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中具有极其重要的作用简述检测核酸的实验原理，观察DNA和RNA在细胞中的分布
二．学习过程
1．种类
核酸种类 DNA（脱氧核糖核酸） RNA（核糖核酸）
空间结构 规则的双螺旋结构 常呈单链结构
组成成分 碱基
磷酸
五碳糖
基本单位
存在部位
同一生物体不同细胞间的差异程度
【思考】绘DNA分子和RNA分子平面结构模式图
【计算】 n个脱氧核苷酸（平均分子量为a）聚合成某DNA分子，则
⑴脱去的水分子数为
⑵相对分子质量为
【同位素标记法】 标记化学元素或化合物→细胞→追踪物质的运行和变化规律
T→DNA U→RNA
2．基本功能——遗传信息的携带者
核酸是细胞内携带 的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。
【知识梳理】 完成有关核酸分子的概念图
三．典型例题
1．（09福建）下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是
A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
2．（09江苏）下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是
A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
3．（08上海）核糖与核酸都不含有的元素是
A．N B．O C．P D．S
4．（07广东）图7是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆。符合这种类别关系的是
A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素
5．（06全国）已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该
A．分析碱基类型，确定碱基比率 B．分析碱基类型，分析核糖类型
C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型 D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
6．（06重庆）下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是
A．分泌蛋白可由核糖体进入内质网 B．DNA可由细胞核进人线粒体
C．mRNA可由细胞核进人细胞质 D．tRNA可由细胞质基质进人核糖体
7．（2003全国）胸腺嘧啶脱氧核糖核苷（简称胸苷）在细胞内可以转化为胸腺嘧啶核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H-胸苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，半小时后洗去游离的3H-胸苷。连续48小时检测小肠绒毛的被标记部位，结果如下图（黑点表示放射性部位）。
请回答：
（1）处理后开始的几小时，发现只有a处能检测到放射性，这说明了什么？
（2）处理后24小时左右，在b处可检测到放射性，48小时左右，在c处检测到放射性，为什么？
（3）如果继续跟踪检测，小肠黏膜层上的放射性将发生怎样的变化？
（4）上述实验假如选用含有3H-尿苷的营养液，请推测几小时后，小肠黏膜层上放射性出现的情况将会怎样？为什么？

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