资源简介

《爸爸妈妈在我心中》教学设计
教材分析
《爸爸妈妈在我心中》是道德与法治三年级上册第11课，本课由三个板块组成，第一板块“我们都爱父母”，从生活中几个具体情境切入，调动学生爱父母的天然情感，让学生感受和父母之间的爱；第二板块“我们了解父母吗？”旨在引导学生填写“我为父母写档案”的表格，增进对父母的了解；第三板块“爱父母，在行动”旨在引导学生在深入了解父母基础上，以力所能及的方式表达对父母的爱。
学情分析
孩子都是爱父母的，都有爱父母的自然情感，但这个年龄的孩子对父母的了解并不深，不清楚怎样去爱父母，也不知道怎样表达对父母的爱。
教学目标
从子女与父母之间的爱出发，加深对父母的了解。
学会用行动爱父母。
四、教学过程
同学们，大家好我是天津市津南区八里台第三小学的杨丽雪老师。通过上节课的学习，我们体会到了父母默默的爱。爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，爸爸妈妈爱我们，我们也同样爱他们。这节课我们就一起学习《爸爸妈妈在我心中》。
活动一：唤起学生爱父母的情感。
首先，我们先来看看下面的场景。（出示教材三幅图片）
【幻灯片1】天都黑了，爸爸怎么还没回来呀？
看到妈妈生病难受的样子，我心疼得不得了，真想替妈妈分担一点儿痛苦。
【幻灯片2】奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。
他们在很远的地方打工，回来一趟不容易啊！
这几名同学有的在担心爸爸，有的在心疼妈妈，有的在想念爸爸妈妈，同样的感受可能我们都有过，说出来大家交流一下吧！
【幻灯片3】学生录音：妈妈每天除了上班，还要做家务、照顾爷爷奶奶和我，非常辛苦，我很心疼她。
学生录音：我的爸爸是一名警察，他经常加班，有时我很长时间也看不到他，会很想念他。
学生录音：我的妈妈是一名医生。在新冠肺炎疫情最严重期间，她主动加入疫情防控一线，救治患者。当时我很想念她，很担心她会被感染。
同学们，听了这几位同学心疼父母、想念父母、担心父母的这些感受，我们也来做一个自我测评，看看我们有没有把父母放在心中。
【幻灯片4】自我测评：
天色已晚，父母还没回家，我是否担心过他们？
父母生病时，我是否心疼过父母？
3.父母心情不好时，我是否安慰过他们？
4.父母外出时，我是否想念过他们？
同学们，通过上面的自我测评，如果你发现还有没做到的地方，
就请你今后努力做到吧！父母最爱我们，我们也要心疼、担心和想念他们。
设计意图：通过具体事例和自我测评，唤起学生爱父母的情感。
活动二：我们了解父母吗？
父母精心呵护着我们，对我们非常了解。【幻灯片5】让我们也来加深对父母的了解吧！下面我们就来看看同学们通过课前调查完成的父母档（四声）案。
【幻灯片6】 我为父母写档案
爸爸的生日：农历九月十四 属相：猪
妈妈的生日：农历四月初二 属相：鼠
爸爸的工作： 出租车司机 妈妈的工作：商场售货员
爸爸每天工作的时间：12个小时左右
妈妈每天工作的时间：8个小时左右
爸爸的身体状况：胃口不好，经常腰疼
妈妈的身体状况：经常腿疼
爸爸妈妈最近关心的事：我感冒了，父母让我按时吃药。
爸爸妈妈的好习惯：不挑食、不剩饭，讲究卫生。
爸爸妈妈高兴的事：我被老师表扬，我在学习上有进步。
爸爸妈妈烦心的事：工作压力大。
学生录音：我通过问我的奶奶和姥姥，知道了爸爸和妈妈的生日，以及他们的属相。我爸爸是出租车司机，通过观察和询问，我知道了他每天早出晚归，要工作12 个小时左右，别人回家吃饭时，却是爸爸最忙碌的时候，遇上刮风下雨就更不用说了。因为不能按时吃饭，所以爸爸的胃口不好，经常开车导致腰肌劳损，爸爸经常腰疼。我妈妈是商场售货员，她每天要站柜台8个小时左右，所以经常腿疼。我爸爸妈妈最近关心的事就是我感冒了，希望我按时吃药，快点好起来。通过观察，我知道了爸爸妈妈的好习惯是不挑食、不剩饭，讲究卫生。通过和爸爸妈妈交流，我知道了他们高兴的事就是我被老师表扬和我在学习上有进步。他们烦心的事是工作压力比较大。
【幻灯片7】这位同学通过询问、观察、交流等方法，知道了父母不同方面的情况，完成了父母档案的填写，加深了对父母的了解。请你也和身边的人交流一下你填写的父母小档案吧！
【幻灯片8】从父母的小档案中，你有什么发现和感受？把你的发现和感受写在书上吧！
我们来听听下面这几位同学的发现和感受。
【幻灯片9】学生录音：我感受到爸爸妈妈非常孝顺。他们最近下班之后还要去医院陪护生病的奶奶，有时候整夜都不能回家。爸爸妈妈太辛苦了。
学生录音：我发现爸爸妈妈无论是关心的事、高兴的事，还是烦心的事，都跟我有关，我感受到爸爸妈妈特别疼爱我，时刻把我放在心上。
学生录音：我发现爸爸妈妈因为工作太辛苦，有时身体状况不是很好，我以后要多关心他们。
同学们刚才的交流都体现了自己对我们的父母的了解以及关心。论语中有一句话是这样说的：【幻灯片10】父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。这句话的意思是：父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。这句话提醒我们：作为子女，一定要记住父母的年龄，随时对父母的身体状况有所关注。
设计意图：通过对父母档案的调查填写，加深对父母的了解。
活动三：爱父母，在行动
同学们，我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。
下面我们来看看东东是怎么做的？【幻灯片11】
我和爸爸买菜
东东：“爸爸，今天准备买什么菜？”
爸爸：“你想吃什么，我就买什么。”
东东：“爸爸喜欢吃什么菜，我就喜欢吃什么菜。”
爸爸：“我的宝贝长大喽！这样好不好，你买我喜欢吃的菜，我买你喜欢吃的菜，看我们买得对不对。”
…………
同学们，你知道你的爸爸喜欢吃的菜吗？和你身边的人说一说吧！
我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。我们一起来看看奇奇同学是怎么做的。
【幻灯片12、13】 爱的味道（教师音频）
早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈难受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉毛巾给妈妈敷上。
田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。”田田说：“那好，我来帮你。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝着汤，吃着面里的西红柿、鸡蛋……
妈妈病好后，总说那是她吃过的最香的热汤面，因为那里面有爱的味道。
同学们，听完这个故事，你觉得奇奇关爱父母有哪些表现呢？
【幻灯片14】学生音频：奇奇比较关心妈妈，他及时地发现妈妈生病了。
学生音频：奇奇看到妈妈生病很心疼，赶紧给妈妈拿药，还拿凉毛巾给妈妈敷上。
【幻灯片15】学生音频：奇奇知道妈妈生病了，拒绝和小伙伴一起出去玩，留下来照顾妈妈。
学生音频：奇奇知道照顾妈妈，能亲手为妈妈做一碗热汤面。
奇奇不仅对妈妈的身体很关心，而且还在妈妈生病后主动照顾妈妈，这些都是爱父母的表现。
同学们，孝顺、疼爱父母，是中华民族的传统美德。在一千多年前，有一个叫黄香的孩子在这方面为我们做出了表率，我们一起来看看他是怎么做的。【幻灯片16】（播放黄香温席的视频）
同学们，看了黄香的故事，你觉得黄香哪些方面值得你学习呢？和你身边的人说一说吧！
同学们，关爱父母，我们就要像黄香一样，主动为父母做力所能及的事，用自己的实际行动温暖父母的心。
【幻灯片17】下面我们一起来欣赏一首儿歌《我的好妈妈》。
同学们你有没有像儿歌中的小朋友一样，用实际行动关爱你的父母呢？【幻灯片18】请你想一想：你平时是怎样关爱你的父母的？
【幻灯片19】学生音频：爸爸累了，我会帮爸爸捶背。妈妈烦心时，我会想方设法逗妈妈开心。陪妈妈聊聊天。
【幻灯片20】学生音频：爸爸妈妈下班回来，我会为他们拿拖鞋。
学生音频：我有什么好吃的东西，都会跟父母一起分享。如果爸妈不在家，我会给他们留一些好吃的东西，让他们也尝尝。
【幻灯片21】学生音频：妈妈过生日的时候，我会提前给妈妈制作一张生日贺卡，还会用我的零花钱给妈妈买一支花。
学生音频：每次吃饭前，我会帮爸爸妈妈摆好碗筷并且帮着盛饭。
【幻灯片22】学生音频：爸爸妈妈工作很辛苦，我每天都认真把作业写完，整理好学习用品。爸爸妈妈下班回家后，他们就不用为我的学习操心了。
同学们，从你们的分享中，老师也感受到了你们对父母的爱。
【幻灯片23】爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。
我们先来看看下面的动画视频。（播放视频）
【幻灯片24】视频中的小主人公想帮助爸爸改掉吸烟的坏习惯，他用的什么方法呢？
他能主动和爸爸谈心，用每天做记录的方法，陪着爸爸一起把这个不健康的习惯改掉。
【幻灯片25】如果你的爸爸也吸烟，你会用什么办法帮助他戒烟呢？
【幻灯片26】学生录音：我也会和爸爸谈心，告诉他吸烟的危害，还要告诉他吸“二手烟”的危害，找一些介绍吸烟危害的警示语，读给爸爸听。
【幻灯片27】想一想：你的父母还有哪些不健康的习惯呢？你会用什么方法帮他们改掉这些不健康的习惯呢？请同学们把你们的方法写在书上吧。
我们来看看下面同学是怎么做的。
【幻灯片28】学生录音：我妈妈总看手机，成了“低头族”。我会和妈妈约定看手机的时间，看够半个小时要休息一会儿；我也会让妈妈起来陪我运动，这样她就不能总看手机了。
学生录音：我爸爸经常因为时间来不及，就不吃早饭了，一直饿到中午才吃饭。我会给他讲不吃早饭的危害，提醒他定好闹钟，按时起床。
学生录音：我爸爸不爱运动，一有时间就坐在沙发上看电视。我想教爸爸做健身操，跟他一起锻炼身体。
【幻灯片29】同学们想到的办法很好。我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。爱父母，要做到：【幻灯片30】关心父母的身体，关注父母的情绪，管好自己的事情，共同分担家务，帮助父母改掉不健康的习惯等等。
下面我们就来反思一下自己在关爱父母方面，哪些做得好，哪些还需要努力，跟你身边的人说一说吧！
【幻灯片31】爱父母，我做得好的地方：
我还需要努力的地方有：
设计意图：从生活小事和细节中学会关爱父母，用实际行动温暖、体贴父母。
同学们，希望通过这节课学习，我们能加深对父母的了解，用实际行动表达对父母的爱。相信通过我们的努力，我们和父母一定会成为和谐、幸福、快乐的一家人。
同学们，这节课就到这里，下课！
五、板书设计
爸爸妈妈在我心中
唤起学生爱父母的情感
加深对父母的了解
爱父母 在行动
请欣赏四年三班歌曲联唱《国歌》《红星歌》《歌唱祖国》。(共31张PPT)
爸爸妈妈在我心中
天都黑了，爸爸怎么还没回来呀？
看到妈妈生病难受的样子，我心疼得不得了，真想替妈妈分担一点儿痛苦。
奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。
他们在很远的地方打工，回来一趟不容易啊！
1.天色已晚，父母还没回家，我是否担心过他们？
2.父母生病时，我是否心疼过父母？
3.父母心情不好时，我是否安慰过他们？
4.父母外出时，我是否想念过他们？
自 我 测 评
询问、观察、交流
……
从父母的小档案中，你有什么发现和感受？把你的发现和感受写在书上吧！
我感受到爸爸妈妈非常孝顺。他们最近下班之后还要去医院陪护生病的奶奶，有时候整夜都不能回家。爸爸妈妈太辛苦了。
我发现爸爸妈妈因为工作太辛苦，有时身体状况不是很好，我以后要多关心他们。
我发现爸爸妈妈无论是关心的事、高兴的事，还是烦心的事，都跟我有关。我感受到爸爸妈妈特别疼爱我，时刻把我放在心上。
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
——《论语》
我和爸爸买菜
东东：“爸爸，今天准备买什么菜？”
爸爸：“你想吃什么，我就买什么。”
东东：“爸爸喜欢吃什么菜，我就喜欢吃什么菜。”
爸爸：“我的宝贝长大喽！这样好不好，你买我喜欢吃的菜，我买你喜欢吃的菜，看我们买得对不对。”
…………
同学们，你知道你的爸爸喜欢吃的菜吗？
早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈难受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉毛巾给妈妈敷上。
爱的味道
田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。”田田说：“那好，我来帮你。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝着汤，吃着面里的西红柿、鸡蛋……
妈妈病好后，总说那是她吃过的最香的热汤面，因为那里面有爱的味道。
爱的味道
早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈难受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉毛巾给妈妈敷上。
爱的味道
田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。”田田说：“那好，我来帮你。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝着汤，吃着面里的西红柿、鸡蛋……
妈妈病好后，总说那是她吃过的最香的热汤面，因为那里面有爱的味道。
爱的味道
你觉得黄香哪些方面值得你学习呢？和你身边的人说一说吧！
请你想一想：你平时是怎样关爱你的父母的？
爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。
如果你的爸爸也吸烟，你会用什么办法帮助他戒烟呢？
我也会和爸爸谈心，告诉他吸烟的危害，还要告诉他吸“二手烟”的危害，找一些介绍吸烟危害的警示语，读给爸爸听。
你的父母还有哪些不健康的习惯呢？你会用什么方法帮他们改掉这些不健康的习惯呢？
我妈妈总看手机，成了“低头族”。我会和妈妈约定看手机的时间，看够半个小时要休息一会儿；我也会让妈妈起来陪我运动，这样她就不能总看手机了。
我爸爸不爱运动，一有时间就坐在沙发上看电视。我想教爸爸做健身操，跟他一起锻炼身体。
我爸爸经常因为时间来不及，就不吃早饭了，一直饿到中午才吃饭。我会给他讲不吃早饭的危害，提醒他定好闹钟，按时起床。
我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。
管好自己的事情。
关心父母的身体。
关注父母的情绪。
共同分担家务。
帮助父母改掉不健康的习惯。
......
爱父母，我做得好的地方
爱父母，我还需要努力的地方

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