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教学设计
导入课题
请大家一起来猜个小谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，这就是我们的大眼睛！板书课题：大眼睛
新授
你们知道眼睛是有哪几个部分组成的吗？
生：眼睑、睫毛、眼珠
瞧！还有不同形状的眼睛。（有大有小，有圆有细长）
同桌互相观察对方的眼睛，在他的眼里，你发现了什么？
小结：原来当我看同学时，你们就装到了我的眼里；当我用眼睛看世界时，美丽的世界就装到了我的眼里。
请同学们仔细观察这只眼睛，你又发现了什么？（出示画家玛格利特的作品《假镜子》）
生：蓝天和白云
现在老师将借助这位画家的眼睛带着大家一起欣赏美丽的风景吧！
（1）、从远处看，我们可以把整幅美景装进眼睛，除了 远看，还可以怎么看？（生：近）（出示：由远及近风景）
（2）、除了远近的风景不一样，一年四季风景也是不一样的。（出示：四季风景图片和人物活动场景）
三、方法探究
欣赏了这么多美景，今天我们就用绘画形式画一画我们眼中的美景，老师这就有个又快又简单的方法，你们想不想学？（学生自主分析步骤）
（1）、用深色彩笔画出一只大眼睛；（2）、把心目中的美景画在大眼睛里；（3）、用水彩笔涂上颜色；（4）把睫毛打扮的更漂亮。
四、作业要求
请把你心中最美的画面，画在“大眼睛”里；比一比谁装的美景最多。
学生作品赏析
五、点评
自评：1、谁来介绍一下你的“大眼睛”；
2、谁来说说你的大眼睛里都有什么？
互评：1、你觉得哪只“大眼睛”最有趣；
2、你最喜欢哪只“大眼睛”。
师评：1、最巧妙的作品；
2、你们的大眼睛老师都很喜欢。
六、结束
眼睛是心灵的窗户，推开这扇窗户才能看到千姿百态的世界，我们要不要保护好自己的眼睛，老师这有个小秘诀，你们想不想知道。
今天课就上到这，下课！

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