8.2 坚持国家利益至上 课件(32张幻灯片)+3视频

资源下载
  1. 二一教育资源

8.2 坚持国家利益至上 课件(32张幻灯片)+3视频

资源简介

(共32张PPT)
离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。
导入新课
他是谁?
中物理
第八课 国家利益至上
8.2 坚持国家利益至上
自学思考
1、怎样树立维护国家利益意识?(思想)
2、国家利益与集体利益、个人利益的关系?
3、怎样捍卫国家利益?( 行动)
新课探究
一、树立维护国家利益意识
新课探究
于老为什么放弃了“光明的前途”而选择了核武器研究?
(1)要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念;
1.坚持国家利益至上在思想上:
新课探究
于敏发现了热核材料自持燃烧的关键,解决了氢弹原理方案的重要课题后,他当即给北京的邓稼先打了一个耐人寻味的电话。为了保密,于敏使用的是只有他们才能听懂的隐语:暗指氢弹理论研究有了突破。“我们几个人去打了一次猎……打上了一只松鼠。”邓稼先听出是好消息:“你们美美地吃了一餐野味 ”“不,现在还不能把它煮熟……要留做标本。……但我们有新奇的发现,它身体结构特别,需要做进一步的解剖研究,可是……我们人手不够。”“好,我立即赶到你那里去。”
阅读材料
一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片,发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到,这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有搞到的军事机密——正在试验中的中国歼-20隐身战斗机。媒体评论称,这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。
这些事件给我们敲响了什么警钟?
当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
我们要树立和增强危机意识和防范意识
以下这些行为要注意,有可能泄露国家机密,危害国家安全!
拍摄时,不能拍摄军工单位、军事基地等的照片,更不能公开发布。
在网络上,不要随意探讨有关国家军事的参数、数据等。
没有公布的城市规划、政府公文等,都属于国家机密,一旦发出,可能就泄密了。
新课探究
相关链接
第三条规定:国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为,都必须受到法律追究。
第五十二条规定:公民和组织应当遵守保密规定,不得泄露国防方面的国家秘密,不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。
第五十四条规定: 公民和组织有对国防建设提出建议的权利,有对危害国防的行为进行制止或者检举的权利。
新课探究
1.坚持国家利益至上在思想上:
(2)要树立和增强危机意识和防范意识;
于老为什么用打猎打到松鼠暗指氢弹理论研究有了突破?上述案例,你有什么启示?
新课探究
核武器是一种保障国家安全的手段。作为一个年轻的大国,中国不能没有自己的核力量。童年亡国奴的屈辱生活给我留下惨痛的记忆,中华民族不欺负旁人,也不能受旁人欺负,核武器是一种保障手段,这种民族情感是我的精神动力。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉,盛名之下保持一颗初心:“一个人的名字,早晚是要消失的,能把自己微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以欣慰了。”
新课探究
从于老的话语中你获得了怎样的启示?
(3)要增强维护国家利益的责任感和使命感;
1.坚持国家利益至上在思想上:
2012年日本右翼分子石原慎太郎宣称要购买钓鱼岛,而日本首相野田佳彦通过购岛行为,宣布将钓鱼岛进行“国有化”,由此激发了中国的强烈反制措施——这就是所谓的钓鱼岛事件。
历史回眸
钓鱼岛事件
历史回眸
西安一辆私家车的车主被游行者砸成重伤
新课探究
这些人的爱国热情值得肯定,但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天,简单抵制并非良策。
围堵和打砸行为扰乱了社会秩序,损害了他人和社会利益,应受到法律处罚。
爱国不是将拳头砸向自己的同胞,而是努力在各方面将我们的国家建设的更好。
针对“钓鱼岛事件”同学们发表了不同的看法,对此,你怎么看?
探究与分享
新课探究
2.表达爱国情感的心态:
用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
1、怎样树立维护国家利益意识?(思想、意识)
(1)要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 P91第一段
(2)要树立和增强危机意识和防范意识 P91第二段第二行
(3)要增强维护国家利益的责任感和使命感 P93第一段第一行
(4)要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。(也可直接写:要理性爱国)P93第一段第一行
新课探究
二、捍卫国家利益
观看视频思考,国家利益与集体利益、个人利益之间有着怎样的关系?
2、国家利益与集体利益、个人利益之间是怎样的关系?P93页
(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。
(2)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。
(3)从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
新课探究
(1)无论何时何地,着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
3.坚持国家利益至上在行动上:
新课探究
在研制氢弹的过程中,于敏曾三次与死神擦肩而过。1969年初,因奔波于北京和大西南之间,也由于沉重的精神压力和过度的劳累,他的胃病日益加重,在工作现场几至休克。直到1971年10月,考虑到于敏的贡献和身体状况,才特许已转移到西南山区备战的妻子孙玉芹回京照顾。一天深夜,于敏感到身体很难受,就喊醒了妻子。妻子见他气喘,赶紧扶他起来。不料于敏突然休克过去,经医生抢救方转危为安。出院后,于敏顾不上身体未完全康复,又奔赴西北。由于连年都处在极度疲劳之中,1973年于敏在返回北京的列车上开始便血,回到北京后被立即送进医院检查。在急诊室输液时,于敏又一次休克在病床上。
你从于老身上感受到了一种什么精神?
新课探究
3.坚持国家利益至上在行动上:
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
新课探究
2019年9月17日,根据主席令被授予“共和国勋章”。
2015年1月9日,获2014年度国家最高科学技术奖,国家主席习近平为他颁奖并握手祝贺。
新课探究
他是当之无愧的民族英雄,一生都在为祖国的发展拼搏奉献,做到了坚持国家利益至上,是我们学习的榜样。我们在面对国家利益时应该如何选择呢?
新课探究
(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
3.坚持国家利益至上在行动上:
3、怎样捍卫国家利益?(行动上)
(怎样坚持国家利益至上?)
(1)无论何时何地,着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 P93第二段最后
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 P94第一段第一行
(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。P94第二段第一行
课堂总结
今天我们了解了国家利益与个人的关系,明确了个人要勇于维护国家利益,不仅仅需要放弃,更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识,心中长存国家安全。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
坚持国家利益至上
树立维护国家利益意识
①心怀爱国之情
②树立和增强危机意识和防范意识
③增强维护国家利益的责任感和使命感
捍卫国家利益
①着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
②有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
③坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
随堂测试
1. 2019年是“五四运动”100周年。100年前的北平青年,而对丧权辱国的卖国条约,高呼“团结起来,振兴中华”,拉开了中国新民主主义革命的序幕。从此,“振兴中华”成为激励一代又一代中国青年奋进的号角。继承先辈遗志,我们青少年应该( )
①具有家国情怀,树立国家利益至上观念
②增强忧患意识,警惕发展中的内忧外患
③放弃个人利益,处理好个人与国家关系
④担当历史责任,实现中华民族伟大复兴
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
B
随堂测试
2. 2019年1月2日,国家主席习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话。他指出“台湾是中国的一部分、两岸同属于一个中国的历史和法理事实,是任何人任何势力都无法改变的。”下列说法与此相符的是( )
①中国的主权和领土完整不容分割
②民族团结是两岸关系和平发展的政治基础
③这符合中华民族的根本利益和两岸同胞的共同愿望
④实践证明,“一国两制”是实现两岸统一的最佳方式
A .①③④ B .①②③ C .①②④ D .②③④
A
随堂测试
3. 树立维护国家利益的意识,就要坚持国家利益至上,这要求我们( )
①使用一切手段表达爱国情感
②树立和增强危机意识和防范意识
③心怀爱国之情
④增强维护国家利益的责任感和使命感
A .①②③ B .①③④ C .②③④ D .①②④
C

展开更多......

收起↑

资源列表