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(共30张PPT)
从刻划符号到象形文字
第三课 告别野蛮
文字产生的原因
文字产生的过程
三种古代文字及概况
文字的创造者
文字产生的意义
课前热身
第三课 告别野蛮
从刻划符号到象形文字
试想一下,在文字发明以前,远古人类用什么方法传递和保留信息
用口耳相传的方法
记忆时会借助特殊的标记或符号
(刻划符号)
据说，美军1910年的一次部队的命令传递是这样的：
营长对值班军官：明晚大约8点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我将为他们放一部有关彗星的影片。
值班军官对连长：……
连长对排长:……
排长对班长：明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才有的事。如果下雨的话，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。
班长对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷彗星将军在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前往礼堂。
口耳相传
信息在传递过程中易失真、易失传
★ 你觉得这种 有什么不足？
↓
结绳记事
木刻记事
穿越体验：
假设你是文字产生前某个部落的首领，兄弟部落向你借5头猪和10头羊祭祀，你会用什么办法记录这笔债务？
特定符号
这是远古时期一妇人写给他在外地的丈夫的一封“信”，你认为她表达的是什么意思？
归
速归
不归
一刀两断
形象画面
半坡遗址出土的彩陶片
1、比较它们各自表达信息的根据是什么？
2、谁更先进些？
3、人们用它们表达信息可能会遇到什么困难？
特定符号 形象画面
VS
先进
有形无音，离开了记录者本人，别人就无法详细了解其意义，不便于记忆和交流
文字产生的原因:
人民群众在社会实践中为了记忆和交流的需要
说一说：你知道世界有哪些最早的文字？
看一看：视频中展示了哪些古老的文字及其概况？
（温馨提示：文字名称、发源地、形成时间、书写材料等）
应如何解决
文字
说一说：世界上早期真正的文字主要有哪些？
象形文字、楔形文字、甲骨文
古老
文字 各　自 特　点
发源
地 形成
时间 发明
者 构造
特点 书写
材料
古埃及
尼罗河流域
公元前3100多年前
古埃
及人
“画成其物”
纸草
古巴比伦两河
流域
西亚苏美
尔人
笔画像
楔子
泥版
古中国黄河流域
公元前16—11世纪（商朝）
商朝人
“刻成其物”
龟甲、兽骨
三种不同文字区别表
公元前3200多年前
象形文字
楔形文字
甲骨文
比一比
两河流域－－楔形文字
认一认
古代埃及－－象形文字
古代中国－－甲骨文
我国有文字可考的历史从( )朝开始
商
甲骨文地位？
象形文字
楔形文字
甲骨文
猜一猜 下列古代各国象形文字代表今天的哪个汉字？
走
日
哭
足
鱼
山
日
鱼
走
古埃及象形文字
西亚楔形文字
中国甲骨文
这三种文字有什么共同点？
都属于象形文字,都有读音，人类进入文明时代的一个重要标志
谈一谈文字产生的过程
刻画符号
图画文字
象形文字
无读音 (文字的雏形)
有读音 (真正的文字)
埃及的象形文字：在公元前525年，波斯人征服古埃及，强迫埃及人弃用象形文字，从此逐渐消失。
西亚的楔形文字：公元前2007年，王朝衰亡之后，继承它的古巴比伦王国对它进行了较大的改动。
中国的甲骨文：由于中华文明从未间断、生生不息，甲骨文由繁到简，逐渐演变成今天我们使用的汉字。
汉字的起源自古就众说纷纭，最为流行的传说就是黄帝手下的仓颉造字。相传，长着四只眼睛，两只用来仰视天上群星运行之势，两只用来俯察底墒龟文鸟迹之象。他从自然造化中受到启示，创造了文字。
文字的创造过程
议一议：“汉字到底由谁创造的？”
……在社会里，仓颉也不是一个，有的在刀柄上刻一点图，
有的在门户上画一些画，心心相印，口耳相传，文字就多了起来……
——摘自鲁迅《门外文谈》
人民群众在生产、生活的实践中创造的，是人民群众集体智慧的结晶。
想一想：文字产生的意义
标志着人类告别野蛮，开始进入文明时代
文字产生的原因
文字产生的过程
三种古代文字
文字的创造者
文字产生的意义
交流和记忆的需要
刻划符号→图画文字→象形文字
象形文字、楔形文字、甲骨文
人民群众
告别野蛮，走向
文明，传承文明
课后小结
三种文字的共同点
都是象形文字，都有读音，是人类进入文明时代的重要标志，都是人民群众智慧的结晶
练一练：
1．人类最早创制的文字是（　　）。
A．刻划符号 B．图画文字 C．象形文字 D．字母文字
2．目前已知，我国有文字可考的历史开始于（　　）。
A．夏朝 B．商朝 C．汉朝 D．唐朝
3．目前已知，最早的古代文字距今约（　　）多年。
A．3000 B．4000 C．5000 D．6000
9．下列关于文字的表述，正确的选项是（　　）。
① 文字是人类在漫长的生产实践中创造的②文字是统治者受到
启示创造的 ③不同的文明区域有不同的文字④文字的发明
是人类告别野蛮的标志
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
B
A
D
看图回答问题。
　　　　
A　　　　　　B　　　　　　C
（1）这些文字的名称是什么？它们分别产生于哪个国家或地区？
（2）图B、C中的文字写在什么材料上？
（3）这些文字的出现有何意义？它们与我们现在使用的文字
有何联系？
A是象形文字，B是楔形文字，C是甲骨文，
A产生于古代埃及，B产生于古代西亚，C产生于古代中国。
楔形文字刻写在泥版上，甲骨文刻写在龟甲或者兽骨上。
人类告别野蛮，进入文明的标志，是现代人类了解古代人们生产、生活状况的重要依据。
真正的文字就是从象形文字发展起来的。
你知道汉字演化的过程是怎样的呢？
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
行书
东边日出西边雨
一鸟不鸣山更幽
白下门东春已老
近来风雨又维舟
口耳相传
信息在传递过程中易失真、易失传
应如何解决
→
文字
★ 你觉得这种 有什么不足？
↓
刻划符号
图画文字
半坡遗址出土的彩陶片
刻划符号
新石器时代晚期遗址出土的陶器
图画文字
你看得懂这些符号吗
人们用它们表达信息可能会遇到什么困难
古中国甲骨文
古埃及象形文字
两河流域楔形文字
这三种文字有什么共同点？
都是属于象形文字,都有读音
文字的作用:
促进记忆和交流
记录历史
积累知识,传承文化
告别野蛮，走向文明，传承文明

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