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(共23张PPT)
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1、通过观察平面图，认识地图，初步掌握地图的三要素。 2、通过小组合作探究，学会描述一个地点的具体位置，并利用比例尺，计算图上某两地之间的距离
1、同学们认为图1-1、图1-2与图1-3有什么区别？你觉得哪幅图更科学？
2、绘制平面图需要哪些不可缺少的要素？这些要素的含义分别是什么？为什么需要这些要素？
3、读第5页最后两个自然段，完成：
①找出在地图上判定方向的方法（三种）。
②找出比例尺的表示方法（三种）。
③找出比例尺的计算公式并记住。
4、常用的图例有哪些并进行简单识记。
5、读图1-3完成下面的三个问题。
6、读图1-4完成下面的三个问题。
地图的“语言”
方向
比例尺
图例和注记
地图的三要素
地图上的方向
北（N）
南（S）
东（E）
西（W）
东北
西北
西南
东南
指向标
西南-东北向
东南-西北向
地图上
的定向
一般定向法
指向标定向法
经纬网定向法
上北下南左西右东
箭头总是指向北方
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
地图上有指向标（即使朝向正北）就用指向标定向法，有经纬网的就用经纬网定向法；如果既无指向标又无经纬网就采用一般定向法。
一般定向法
上北下南左西右东
E
S
W
N
A
B
C
D
A在B的 方向
B在A的 方向
B在C的 方向
C在B的 方向
C在A的 方向
B在D的 方向
D在C的 方向A在D的 方向
E
S
W
N
指向标定向法
箭头总是指向北方
E
S
W
N
A
B
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
当 A在B的 方向
北方
南方
西方
东方
西北
东北
东南
东北
北方
经纬网定向法
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
E
S
W
N
一个人站在北极点,他的前后左右各是什么方向
地图上的比例尺
比例尺=
图上距离
实际距离
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
课堂练习：
0
500千米
2、图上1厘米代表实地距离500千米，请写出其它表现形式。
1：50000000
1、若在地图上量得两地间的直线距离
是3厘米，两地间的实地距离约是
120千米，请问比例尺是多少？
1：4000000
比例尺的三种表示方法
0
5千米
数字式
文字式
线段式
比例尺大小的比较
第一步、把比例尺换成分数形式
第二步、比较分母的大小，分母越大比例尺越小
分母越小比例尺越大
大比例尺：大于1:100000
中比例尺：大于1:1000000小于1:100000
小比例尺：小于1:1000000
比例尺 反映范围 反映事物详略
大 小 详细
小 大 简略
图的大小相同
图的大小相同
比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细
比例尺越小，表示的实际范围越大，内容越简略
图例——地图上用来表示各种地理
事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、
国家、城市等名称的文字，以
及表示山高、水深的数字
地图上的图例和注记
地图的语言
图例和注记
比例尺
公式 = ——————
图上距离
实地距离
表示方法
数字式
文字式
直线式
大小
一般定向法
方向
指向标定向法
经纬网定向法
图例
注记
社区的功能
1、你生活在哪个社区？社区有哪些设施？
2、社区有哪些功能？
3、你对自己生活的社区有哪些满意的地方？有哪些不满意的地方？提出自己的建议。
4、为了使我们的社区生活更美好，我能为社区做哪些贡献？
政治、经济、文化、管理
林地
车站
居民区

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