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第六单元《0×=？》导学单
1.通过预习,我知道了计算中间有0的乘法时,个位满几十向十位进(　　),十位上就写(　　)。
2.用一位数依次去乘三位数每一位上的数,哪一位上的积是0,如果没有进上来的数就在那一位上写(　　)占位,如果有进上来的数要(　　)进位数。
一、教材60页：0×5=？说说你是怎么想的？
二：教材第60页问题一：下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
学生四人一个小组说一说。
三、教材第60页问题二：算一算，你发现了什么？
四人一个小组合作学习。
一、选择。
1、下面得数是0的算式是（ ）。
A、103×4 B、550×0 C、130×4
2、230×3=（ ）
A、600 B、609 C、690
3、3和102相乘，积是（ ）。
A、306 B、360 C、0
4、下里算式中得数最小的是（　）。
A、103×２ B、205×1 C、130×2
5、如果309×A=0，那么A一定是（ ）。
A、等于0 B、不等于0 C、任意数
二、判断。
1、0和任何数相乘都得0 。 （ ）
2、2600×5积得末尾只有2个0 。 （　）
３、54×0﹥54+0 。 （　）
三、竖式计算。
609×4＝ 705×3＝ 409×4＝ 602×3＝
107×5= 206×3= 505×4= 708×4=
参考答案
一、选择。
1、B
2、C
3、A
4、A
5、A
二、判断。
1、√
2、×
３、×
三、竖式计算。
2436 2115 1636 1806 535 618 2020 2832
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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