资源简介

新教科版四年级科学（上）第二单元 呼吸与消化 知识纲要
1. 呼吸是人体的重要活动，呼吸的过程是气体交换的过程，氧气对生命具有重要的意义。
2. 鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。
3. 吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩
4. 呼气是交换后的空气由肺部到气管再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
5. 呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进血液，同时排出二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。
6. 人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气。
7. 经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康
8. 肺活量是人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体的量，是身体发育是否健康的一个指标。
健来越高
9. 经常锻炼身体，可以提升身体的肺活量，有利于身体健康。
10. 食物可以根据一定的标准分成不同的类别。子中的水量会影响杯子
11. 人体所需要的营养是从食物中得到的。
12. 人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水
13. 没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同的食物
14. 人体所需的营养种类和数量是有一定范围的，所以我们需要搭配膳食，保证营养的均衡。
15. 搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。
16. 不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。
17. 消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫消化。口腔是人体的消化器官之一。
18. 食物在口腔里会经历初步的消化过程。
19. 牙齿舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。
20、牙齿有三种:犬齿、门齿、臼齿。不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿有利于我们的身体健康。三种牙齿的功能: 门齿:切割食物； 犬齿:撕碎食物；臼齿:咀嚼食物。
21、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃小肠和大肠每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。

展开更多......

收起↑