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七年级科学第二章第三节生物体的结构层次（2）
【学习目标】
1、理解器官和系统的定义
2、说出被子植物的六大器官，说出人体的八大系统
3、归纳出人体消化系统是如何工作的
4、能说出植物和人体的结构层次。
【教材导读】
（一）植物的结构层次
1.器 官： 。
2. 植物的六大器官： 。
3.植物的生殖器官： 植物的营养器官：
4. 植物的结构层次是： 。
（二）动物体的结构层次
1.系 统： 。
①哺乳动物（包括人）的不同器官相互协同，组成 、 、 、
、 、 、 、 、 八大系统。
②人体的消化系统由 、 、 、 、 等组成，完成 功能。
③思考：羊的结构层次分别是什么？
。
（三）小结：多细胞生物体的结构层次是
细胞
组织 营养器官：根、茎、叶
植物 六大器官
器官 生殖器官：花、果实、种子
动物 人体主要器官
系统 人体八大系统
习题精选
1.以下关于生物体结构的叙述，错误的是（ ）
A、组织由细胞构成 B、器官由组织构成
C、系统由器官构成 D、生物体由系统构成
2.人体中最重要的器官和最大的器官分别是：（ ）
A、脑和皮肤 B、心脏和肾 C、肺和骨骼肌 D、肠和胃
3.玫瑰和小狗在个体组成层次上比较，缺少的层次是 （ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
4.下列不属于消化系统的是 （ ）
A、口 B、十二指肠 C、肾脏 D、肝脏
5.下列消化器官中,在食物消化时,不会与食物接触的是 （ ）
A 、 口腔 B 、 小肠 C 、 大肠 D 、 胰腺
6.下列叙述不正确的是 （ ）
A.消化系统由多个功能相近的器官按一定顺序组合执行消化和吸收功能的系统.
B.消化系统由消化腺和消化管组成
C.消化系统中口腔和肝脏都是器官
D.消化系统独立完成吸收和消化,不收任何控制
7..人体的皮肤属于（ 　）
A、细胞　　　 B、组织　　　 C、器官　 　D、系统
8.将下面所列的名词，依照生物体的组成层次进行分类（细胞、组 织、器官、系统、个体）
花朵、草履虫、表皮、 肺、黑熊、胃、人体全身的骨骼和肌肉、 细菌、企鹅 、人 、衣藻、洋葱表皮、果实、茎、皮肤、血液、心脏、神经系统、运动系统
细胞
组织
器官
系统
个体

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