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第2讲第2课时 《党和人民心连心》教学设计
一、教学目标
1.了解中国共产党的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。
2.了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹，了解他们身上的优秀品质，从而产生敬仰之情。
3.了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持，增强对中国共产党的热爱之情，以及民族自豪感。
教学重点:了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹，了解他们身上的优秀品质，从而产生敬仰之情。
教学难点:了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持的原因，增强对中国共产党的热爱之情，以及民族自豪感。
二、教学过程
环节一:说一说
1.谈话:
同学们，你们看，这个标识相信你们一定很熟悉，从1921年中国共产党成立，到2021年，中国共产党已经成立百年了。建党百年路上，有一些地方与众不同，它们都是流淌着红色基因的红色地标，这些红色地标遍及祖国大江南北。
一起来看看，这些红色地标，你认识吗
(师生:这是位于上海的中共一大会址、嘉兴南湖的红船，这是中国人民抗日战争纪念馆，这是中国人民党史纪念馆。你还知道哪些红色地标 )
过渡:你知道吗，这些红色地标还有很多感人的故事呢。有一处红色地标，我们敬爱的习近平爷爷曾提起过，究竟在哪儿呢，有什么故事呢
2.PPT 出示雕塑
3.说明:这个红色地标位于湖南汝城县沙州村，红军长征途中在这里曾经发生过一个感人的故事，故事的名字叫“半条被子”。故事中的人物有红军战士和村民徐解秀。
看，这是矗立在纪念馆外的雕望，它定格在故事中最感人的瞬间。这么感人，你们想了解吗？ 下面我们就一起走进故事，请同学们两人一小组，一个人重点观察：红军战士怎么想、怎么做的？一个人观察：村民徐解秀怎么想、怎么做的？
提问：这个故事给我们什么启示？（党想着人民，人民心里牵挂着党，这就是“党和人民心连心”）
板书：党和人民心连心
【PPT】中国共产党代表了中国人民的根本利益，始终与广大人民站在一起。党的初心和使命就是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
板书：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
环节二：读一读
1.说明：同学们，刚才我们通过一个故事走近了党，理解了“党和人民心连心”，以及中国共产党的初心和使命。中国共产党的历史是奋斗的历史，在不同时期涌现出了很多优秀党员和模范人物，下面我们就开启红色之旅，走进他（她）们的故事，一起去寻找一下吧。先来看一下我们的活动要求。
2.活动委求：
（1）阅读 13 至 15 页的故事；
（2）组内共同选择其中一个故事，圈画最感动的词语或句子；
（3）组内分享并填写致敬卡。
3.学生活动
4.汇报分享、交流
（1）刘胡兰（师补充故事视频）
面对敌人给的“机会”，刘胡兰大声回答：“只要我还有一口气，就要为人民干到底！” 面对敌人的铡刀，刘胡兰大义滨然地说：“怕死不当共产党！”
（2）张思德（师补充图片+文字）
突出“危急时刻，张思德将战友推了出去，自己却不幸遇难，献出了年仅 29 岁的生命”——生死执择面前毫不犹豫将生的希望留给战友。
（3）王进喜（补充视频+图片——公共汽车上大气包）
师提问：王进喜来北京，看到公共汽车上背着大包，外国人说咱们是“贫油国”，你有什么感觉？ 师生互动：王进喜发誓—一拼命也要拿下大油田。你能不能读出来王进喜为了打出大油田，为中国人民争口气的决心。
（4）焦裕禄（补充 1956 年兰考三害视频）——带病坚持工作。
（5）雷锋（补充图片）
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”：他心里时刻装着老百姓。
（6）黄旭华：隐姓埋名 30 年，不计个人得失，只要祖国和人民需要。
（7）其美多吉：（补充图片+文字）英雄信使——30 多年来穿行在鸟都飞不过去的雪线邮路上。
幸福使者一一邮车上装满乡亲们的希望。
过渡：同学们，说到优秀党员和模范人物，有的同学还找到了他们，快看看他们是谁？
5.插放视频；我是党员，我先上
6.小结：这就是党员，为了人民的安危，关键时刻挺身而出。
7.回顾：同学们，还记得刚才的红色之旅中我们向哪些优秀党员和模范人物致敬了吗？
起再来看看（视频：人物胶片）。 师提问：他们来自同一时代吗？他们来自同一行业吗？
师：是呀，他们身处不同时代，来自不同岗位、不同民族，但他们都有一个共同的身份—一中国共产党党员，中国共产党的历史是奋斗的历史，在不同时期，涌现出了很多优秀党员和模范人物，他们为了国家和人民的利益，在危难时刻，冲锋在前，甚至不惜牺牲自己的生命。 师提问：了解了这么多优秀党员和模范人物的感人事迹，你有什么感受？
8.总结：作为国家的领导核心，中国共产党代表了中国人民的根本利益，始终同人民想在一起、干在一起，始终牢记党的初心和使命“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。
环节三：读一读
过渡：党把人民的利益放在心上，始终与广大人民站在一起，不同时期，人民是怎样拥护中国共产党的？
1.读一读：赶快打开 17 页，在书中找找答案。 师生围绕读本内容，互动交流，学生从读本中找出人民群众的拥护行为。
2.分享：
（1）革命战争时期：突显军民鱼水情，中国共产党领导的人民军队得到了广大人民的衷心拥护和支持。
（2）新中国成立后：西藏人民感恩党（师补充视频印证）。
（3）新时期面对生活困难的群众，中国共产党庄严承诺：在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众。2021 年习近平爷爷庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。（师补充视频）
师提问：他们现在的生活怎么样？.脱贫后他们还想做什么？
小结：党和人民心连心，共产党人始终守住自己的初心、使命，也赢得了老 百姓的衷心拥护和支持（板贴：衷心拥护和支持一心跟着共产党）。
师朗读习近平总书记在“庆祝中国共产党成立 100 周年大会”上的讲话，号召全休党员：“始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力……”
让我们一起再来读一读读本第 l2 页上的这段话：我国是在中国共产党领导下的社会主义国家，中国共产党是国家的领导核心。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。（生齐读）
总结：这就是我们的社会主义国家，一个维护广大人民利益的国家，一个共产党领导的国家，一个党和人民心连心的国家。（师总结）

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