湘教版(2019)高中数学必修第一册 4.3.3 对数函数的图象与性质(课件2份+学案2份)

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湘教版(2019)高中数学必修第一册 4.3.3 对数函数的图象与性质(课件2份+学案2份)

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(共40张PPT)
4.3.3 对数函数的图象与性质
第一课时 对数函数的图象与性质(一)
1.理解对数函数的概念.
2.初步掌握对数函数的图象和性质.
课标要求
素养要求
理解对数函数的概念及图象、性质,发展学生的数学抽象素养,直观想象素养及数学运算素养.
课前预习
课堂互动
分层训练
内容索引
课前预习
知识探究
1
1.对数函数的概念
一般地,函数______________________叫做对数函数,其中x是自变量,定义域是______________.
y=logax(a>0,且a≠1)
(0,+∞)
2.对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象和性质
a>1 0图象
性 质 定义域 (0,+∞) (0,+∞)
值域 R R
过定点 (1,0) (1,0)
单调性 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数
(1)对数函数y=logax(a>0且a≠1)与_____________________________互为反函数.
(2)要寻找函数y=f(x)的反函数,可以先把x和y换位,写成x=f(y),再把y解出来,表示成______________的形式,如果这种形式是______确定的,就得到f(x)的反函数g(x).
3.反函数
指数函数y=ax(a>0,且a≠1)
y=g(x)
唯一
点睛
互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称   
1.思考辨析,判断正误
×
提示 对数函数中自变量x在真数的位置上,且x>0,所以错误.
(2)函数y=2log3x是对数函数.( )
提示 在解析式y=logax中,logax的系数必须是1,所以错误.
(3)函数y=log3(x+1)的定义域是(0,+∞).( )
提示 由对数式y=log3(x+1)的真数x+1>0可得x>-1,所以函数的定义域为(-1,+∞),所以错误.
(4)y=ax与y=logax的单调区间相同.( )
提示 y=ax在(-∞,+∞)上单调,而y=logax在(0,+∞)上单调.
×
×
×
2.下列函数是对数函数的是(  )
A.y=loga(2x) B.y=log22x
C.y=log2x+1 D.y=lg x
解析 选项A,B,C中的函数都不具有“y=logax(a>0且a≠1)”的形式,只有D选项符合.
D
3.若对数函数的图象过点P(9,2),则此对数函数的解析式为____________.
解析 设对数函数为y=logax(a>0且a≠1),
∴2=loga9,
∴a=3,
∴解析式为y=log3x.
y=log3x
(1,2)
4.函数f(x)=loga(2x-1)+2的图象恒过定点________.
解析 令2x-1=1,得x=1,又f(1)=2,故f(x)的图象恒过定点(1,2).
课堂互动
题型剖析
2
题型一 对数函数的概念
【例1】 (1)下列函数表达式中,是对数函数的有(  )
①y=logx2;②y=logax(a∈R);③y=log8x;④y=ln x;⑤y=logx(x+2);⑥y=2log4x;⑦y=log2(x+1).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
解析 由于①中自变量出现在底数上,∴①不是对数函数;由于②中底数a∈R不能保证a>0,且a≠1,
∴②不是对数函数;由于⑤⑦的真数分别为(x+2),(x+1),∴⑤⑦也不是对数函数;由于⑥中log4x的系数为2,
∴⑥也不是对数函数.只有③④符合对数函数的定义.
B
(2)若对数函数f(x)的图象过点(4,-2),则f(8)=________.
-3
判断一个函数是对数函数必须是形如y=logax(a>0且a≠1)的形式,即必须满足以下条件
(1)系数为1.
(2)底数为大于0且不等于1的常数.
(3)对数的真数仅有自变量x.
思维升华
【训练1】 若函数f(x)=log(a+1)x+(a2-2a-8)是对数函数,则a=________.
解得a=4.
4
题型二 对数函数的定义域
A.(-∞,-1) B.(1,+∞)
C.(-1,1)∪(1,+∞) D.(-∞,+∞)
C
C
求含对数式的函数定义域的关键是真数大于0,底数大于0且不为1.如需对函数式变形,需注意真数底数的取值范围是否改变.
思维升华
【训练2】 求下列函数的定义域:
∴函数的定义域为(2,3)∪(3,+∞).
∴函数的定义域为(-1,0)∪(0,4).
题型三 对数函数的图象
【例3】 (1)函数y=loga(x+2)+1的图象过定点(  )
A.(1,2) B.(2,1) C.(-2,1) D.(-1,1)
(2)如图,若C1,C2分别为函数y=logax和y=logbx的图象,则(  )
A.0<a<b<1 B.0<b<a<1
C.a>b>1 D.b>a>1
D
解析 (1)令x+2=1,即x=-1,
得y=loga1+1=1,
故函数y=loga(x+2)+1的图象过定点(-1,1).
(2)作直线y=1,则直线与C1,C2的交点的横坐标分别为a,b,易知0<b<a<1.
B
函数y=logax(a>0且a≠1)的底数变化对图象位置的影响.
观察图象,注意变化规律:
(1)上下比较:在直线x=1的右侧,a>1时,a越大,图象向右越靠近x轴,0<a<1时,a越小,图象向右越靠近x轴.
思维升华
(2)左右比较:比较图象与y=1的交点,交点的横坐标越大,对应的对数函数的底数越大.
【训练3】 已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=b+logax的图象大致是(  )
解析 由函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象可知0D
1.学习对数函数的概念、发展学生的数学抽象素养,运用对数函数的图象与性质提升直观想象素养和数学运算素养.
2.判断一个函数是不是对数函数,关键是分析所给函数是否具有y=logax(a>0,且a≠1)这种形式.真数x>0.
3.在对数函数y=logax(a>0,且a≠1)中,底数a对其图象直接产生影响,要注意分a>1和0课堂小结
分层训练
素养提升
3
一、选择题
A.(1,1) B.(1,0) C.(2,1) D.(2,0)
C
A.(-∞,2) B.(2,+∞)
C.(2,3)∪(3,+∞) D.(2,4)∪(4,+∞)
C
A.关于y轴对称 B.关于x轴对称
C.关于原点对称 D.关于直线y=x对称
B
4.如图是三个对数函数的图象,则a、b、c的大小关系是(  )
A.a>b>c   
B.c>b>a
C.c>a>b   
D.a>c>b
解析 y=logax的图象在(0,+∞)上是上升的,所以底数a>1,函数y=logbx,y=logcx的图象在(0,+∞)上都是下降的,因此b,c∈(0,1),又易知c>b,故a>c>b.
D
5.函数f(x)=lg |x|(  )
A.是偶函数,在区间(-∞,0)上单调递增
B.是偶函数,在区间(-∞,0)上单调递减
C.是奇函数,在区间(0,+∞)上单调递增
D.是奇函数,在区间(0,+∞)上单调递减
解析 f(-x)=lg|-x|=lg|x|=f(x),故为偶函数,x>0时,f(x)=lg x在(0,+∞)上是增函数,故y=lg|x|在(-∞,0)上单调递减.
B
二、填空题
[2,+∞)
解析 要使函数f(x)有意义,则log2x-1≥0,即x≥2,
则函数f(x)的定义域是[2,+∞).
16
∴原式=2×8=16.
解析 设f(x)=logax(a>0,且a≠1),
10.已知f(x)=log3x.
(1)作出这个函数的图象;
(2)若f(a)<f(2),利用图象求a的取值范围.
解 (1)作出函数y=log3x的图象如图所示.
(2)令f(x)=f(2),即log3x=log32,解得x=2.
由图象知:函数f(x)为单调增函数,当0<a<2时,恒有f(a)<f(2).∴所求a的取值范围为(0,2).
11.(多选题)若函数f(x)=ax-2,g(x)=loga|x|,其中a>0,且a≠1,则函数f(x),g(x)在同一坐标系中的大致图象可能是(  )
AD
解析 由题意知f(x)=ax-2是指数型函数,
g(x)=loga|x|是对数型函数,且是一个偶函数.当01时,f(x)=ax-2单调递增,g(x)=loga|x|在(0,+∞)上单调递增,此时D选项符合题意,故选AD.
12.已知f(x)=|log3x|,若f(a)>f(2),则a的取值范围为__________________.
13.若函数f(x)为定义在R上的奇函数,且x∈(0,+∞)时,f(x)=lg(x+1),求f(x)的表达式,并画出大致图象.
解 ∵f(x)为R上的奇函数,∴f(0)=0.
又当x∈(-∞,0)时,-x∈(0,+∞),
∴f(-x)=lg(1-x).又f(-x)=-f(x),
∴f(x)=-lg(1-x),
∴f(x)的大致图象如图所示:
解析 f(-1)=3-1>0,故f(f(-1))=f(3-1)=log33-1=-1.
当x≤0时,f(x)=3x>0,f(f(x))=f(3x)=log33x=x;
当0当x=1时,f(x)=log31=0,f(f(x))=f(0)=30=1;
当x>1时,f(x)=log3x>0,f(f(x))=log3(log3x)≠x,故使f(f(x))=x的x的取值范围是(-∞,1].
-1
(-∞,1]4.3.3 对数函数的图象与性质
第一课时 对数函数的图象与性质(一)
课标要求 素养要求
1.理解对数函数的概念.2.初步掌握对数函数的图象和性质. 理解对数函数的概念及图象、性质,发展学生的数学抽象素养,直观想象素养及数学运算素养.
INCLUDEPICTURE "../../../课前预习.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../课前预习.TIF" \* MERGEFORMAT
自主梳理
1.对数函数的概念
一般地,函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,定义域是(0,+∞).
2.对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象和性质
a>1 0图象 INCLUDEPICTURE "../../../xj46.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../xj46.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../xj47.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../xj47.TIF" \* MERGEFORMAT
性质 定义域 (0,+∞) (0,+∞)
值域 R R
过定点 (1,0) (1,0)
单调性 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数
3.反函数
(1)对数函数y=logax(a>0且a≠1)与指数函数y=ax(a>0,且a≠1)互为反函数.
(2)要寻找函数y=f(x)的反函数,可以先把x和y换位,写成x=f(y),再把y解出来,表示成y=g(x)的形式,如果这种形式是唯一确定的,就得到f(x)的反函数g(x).
INCLUDEPICTURE "../../../点睛.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../点睛.tif" \* MERGEFORMAT
互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称   
自主检验
1.思考辨析,判断正误
(1)函数y=logx是对数函数.(×)
提示 对数函数中自变量x在真数的位置上,且x>0,所以错误.
(2)函数y=2log3x是对数函数.(×)
提示 在解析式y=logax中,logax的系数必须是1,所以错误.
(3)函数y=log3(x+1)的定义域是(0,+∞).(×)
提示 由对数式y=log3(x+1)的真数x+1>0可得x>-1,所以函数的定义域为
(-1,+∞),所以错误.
(4)y=ax与y=logax的单调区间相同.(×)
提示 y=ax在(-∞,+∞)上单调,而y=logax在(0,+∞)上单调.
2.下列函数是对数函数的是(  )
A.y=loga(2x) B.y=log22x
C.y=log2x+1 D.y=lg x
答案 D
解析 选项A,B,C中的函数都不具有“y=logax(a>0且a≠1)”的形式,只有D选项符合.
3.若对数函数的图象过点P(9,2),则此对数函数的解析式为________.
答案 y=log3x
解析 设对数函数为y=logax(a>0且a≠1),
∴2=loga9,
∴a=3,
∴解析式为y=log3x.
4.函数f(x)=loga(2x-1)+2的图象恒过定点________.
答案 (1,2)
解析 令2x-1=1,得x=1,又f(1)=2,故f(x)的图象恒过定点(1,2).
INCLUDEPICTURE "../../../课堂互动.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../课堂互动.TIF" \* MERGEFORMAT
题型一 对数函数的概念
【例1】 (1)下列函数表达式中,是对数函数的有(  )
①y=logx2;②y=logax(a∈R);③y=log8x;④y=ln x;⑤y=logx(x+2);⑥y=2log4x;⑦y=log2(x+1).
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
(2)若对数函数f(x)的图象过点(4,-2),则f(8)=________.
答案 (1)B (2)-3
解析 (1)由于①中自变量出现在底数上,∴①不是对数函数;由于②中底数a∈R不能保证a>0,且a≠1,
∴②不是对数函数;由于⑤⑦的真数分别为(x+2),(x+1),∴⑤⑦也不是对数函数;由于⑥中log4x的系数为2,
∴⑥也不是对数函数.只有③④符合对数函数的定义.
(2)由题意设f(x)=logax(a>0且a≠1),则f(4)=loga4=-2,所以a-2=4,故a=,f(x)=logx,所以f(8)=log8=-3.
思维升华 判断一个函数是对数函数必须是形如y=logax(a>0且a≠1)的形式,即必须满足以下条件
(1)系数为1.
(2)底数为大于0且不等于1的常数.
(3)对数的真数仅有自变量x.
【训练1】 若函数f(x)=log(a+1)x+(a2-2a-8)是对数函数,则a=________.
答案 4
解析 由题意可知
解得a=4.
题型二 对数函数的定义域
【例2】 (1)函数f(x)=+lg(1+x)的定义域是(  )
A.(-∞,-1) B.(1,+∞)
C.(-1,1)∪(1,+∞) D.(-∞,+∞)
(2)若f(x)=eq \f(1,log(2x+1)),则f(x)的定义域为(  )
A. B.
C.∪(0,+∞) D.
答案 (1)C (2)C
解析 (1)由题意知解得x>-1且x≠1.
(2)由题意有
解得x>-且x≠0.
思维升华 求含对数式的函数定义域的关键是真数大于0,底数大于0且不为1.如需对函数式变形,需注意真数底数的取值范围是否改变.
【训练2】 求下列函数的定义域:
(1)f(x)=lg(x-2)+;
(2)f(x)=log(x+1)(16-4x).
解 (1)要使函数有意义,需满足
解得x>2且x≠3.
∴函数的定义域为(2,3)∪(3,+∞).
(2)要使函数有意义,需满足
解得-1∴函数的定义域为(-1,0)∪(0,4).
题型三 对数函数的图象
【例3】 (1)函数y=loga(x+2)+1的图象过定点(  )
A.(1,2) B.(2,1)
C.(-2,1) D.(-1,1)
(2)如图,若C1,C2分别为函数y=logax和y=logbx的图象,则(  )
INCLUDEPICTURE "../../../S120XJ.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../S120XJ.TIF" \* MERGEFORMAT
A.0<a<b<1
B.0<b<a<1
C.a>b>1
D.b>a>1
答案 (1)D (2)B
解析 (1)令x+2=1,即x=-1,
得y=loga1+1=1,
故函数y=loga(x+2)+1的图象过定点(-1,1).
(2)作直线y=1,则直线与C1,C2的交点的横坐标分别为a,b,易知0<b<a<1.
思维升华 函数y=logax(a>0且a≠1)的底数变化对图象位置的影响.
INCLUDEPICTURE "../../../S119XJ.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../S119XJ.TIF" \* MERGEFORMAT
观察图象,注意变化规律:
(1)上下比较:在直线x=1的右侧,a>1时,a越大,图象向右越靠近x轴,0<a<1时,a越小,图象向右越靠近x轴.
(2)左右比较:比较图象与y=1的交点,交点的横坐标越大,对应的对数函数的底数越大.
【训练3】 已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=b+logax的图象大致是(  )
INCLUDEPICTURE "../../../xj51.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../xj51.TIF" \* MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE "../../../xj52.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../xj52.TIF" \* MERGEFORMAT
答案 D
解析 由函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象可知0INCLUDEPICTURE "../../../课堂小结.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../课堂小结.tif" \* MERGEFORMAT
1.学习对数函数的概念、发展学生的数学抽象素养,运用对数函数的图象与性质提升直观想象素养和数学运算素养.
2.判断一个函数是不是对数函数,关键是分析所给函数是否具有y=logax(a>0,且a≠1)这种形式.真数x>0.
3.在对数函数y=logax(a>0,且a≠1)中,底数a对其图象直接产生影响,要注意分a>1和0INCLUDEPICTURE "../../../分层训练.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../分层训练.TIF" \* MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE "../../../基础达标.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../基础达标.tif" \* MERGEFORMAT
一、选择题
1.函数y=1+log(x-1)的图象恒过定点(  )
A.(1,1) B.(1,0)
C.(2,1) D.(2,0)
答案 C
解析 令x-1=1,得x=2,此时y=1,故函数y=1+log(x-1)的图象一定经过点(2,1).
2.函数y=的定义域为(  )
A.(-∞,2) B.(2,+∞)
C.(2,3)∪(3,+∞) D.(2,4)∪(4,+∞)
答案 C
解析 要使原函数有意义,则解得23,所以原函数的定义域为(2,3)∪(3,+∞),故选C.
3.在同一坐标系中,函数y=log3x与y=logx的图象之间的关系是(  )
A.关于y轴对称 B.关于x轴对称
C.关于原点对称 D.关于直线y=x对称
答案 B
解析 ∵y=logx=-log3x,∴函数y=log3x与y=logx的图象关于x轴对称.
4.如图是三个对数函数的图象,则a、b、c的大小关系是(  )
INCLUDEPICTURE "../../../S123XJ.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../S123XJ.TIF" \* MERGEFORMAT
A.a>b>c    B.c>b>a
C.c>a>b    D.a>c>b
答案 D
解析 y=logax的图象在(0,+∞)上是上升的,所以底数a>1,函数y=logbx,y=logcx的图象在(0,+∞)上都是下降的,因此b,c∈(0,1),又易知c>b,故a>c>b.
5.函数f(x)=lg |x|(  )
A.是偶函数,在区间(-∞,0)上单调递增
B.是偶函数,在区间(-∞,0)上单调递减
C.是奇函数,在区间(0,+∞)上单调递增
D.是奇函数,在区间(0,+∞)上单调递减
答案 B
解析 f(-x)=lg|-x|=lg|x|=f(x),故为偶函数,x>0时,f(x)=lg x在(0,+∞)上是增函数,故y=lg|x|在(-∞,0)上单调递减.
二、填空题
6.函数f(x)=的定义域为________.
答案 [2,+∞)
解析 要使函数f(x)有意义,则log2x-1≥0,即x≥2,则函数f(x)的定义域是[2,+∞).
7.设函数f(x)=logax(a>0且a≠1),若f(x1x2…x2 021)=8,则f(x)+f(x)+…+f(x)的值等于________.
答案 16
解析 ∵f(x)+f(x)+f(x)+…+f(x)
=logax+logax+logax+…+logax
=loga(x1x2x3…x2 021)2=2loga(x1x2x3…x2 021)
=2f(x1x2x3…x2 021),
∴原式=2×8=16.
8.已知f(x)为对数函数,f=-2,则f=________.
答案 
解析 设f(x)=logax(a>0,且a≠1),
则loga=-2,
∴=,即a=,∴f(x)=logx,
∴f()=log=log2()2=log22=.
三、解答题
9.求下列函数的定义域:
(1)f(x)=log(x-1)(3-x);
(2)f(x)=+log2(3x-1).
解 (1)由题意知解得1(2)由题意知解得x>且x≠1,故f(x)的定义域为∪(1,+∞).
10.已知f(x)=log3x.
(1)作出这个函数的图象;
(2)若f(a)<f(2),利用图象求a的取值范围.
解 (1)作出函数y=log3x的图象如图所示.
INCLUDEPICTURE "../../../S126XJ.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../S126XJ.TIF" \* MERGEFORMAT
(2)令f(x)=f(2),即log3x=log32,解得x=2.
由图象知:函数f(x)为单调增函数,当0<a<2时,恒有f(a)<f(2).∴所求a的取值范围为(0,2).
INCLUDEPICTURE "../../../能力提升.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../能力提升.tif" \* MERGEFORMAT
11.(多选题)若函数f(x)=ax-2,g(x)=loga|x|,其中a>0,且a≠1,则函数f(x),g(x)在同一坐标系中的大致图象可能是(  )
INCLUDEPICTURE "../../../C1人B.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../C1人B.TIF" \* MERGEFORMAT
解析 由题意知f(x)=ax-2是指数型函数,
g(x)=loga|x|是对数型函数,且是一个偶函数.当01时,f(x)=ax-2单调递增,g(x)=loga|x|在(0,+∞)上单调递增,此时D选项符合题意,故选AD.
答案 AD
12.已知f(x)=|log3x|,若f(a)>f(2),则a的取值范围为________.
答案 ∪(2,+∞)
解析 作出函数f(x)的图象,如图所示,由于f(2)=f,故结合图象可知02.
INCLUDEPICTURE "../../../Sx122.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../Sx122.TIF" \* MERGEFORMAT
13.若函数f(x)为定义在R上的奇函数,且x∈(0,+∞)时,f(x)=lg(x+1),求f(x)的表达式,并画出大致图象.
解 ∵f(x)为R上的奇函数,∴f(0)=0.
又当x∈(-∞,0)时,-x∈(0,+∞),
∴f(-x)=lg(1-x).又f(-x)=-f(x),
∴f(x)=-lg(1-x),
∴f(x)的解析式为f(x)=
∴f(x)的大致图象如图所示:
INCLUDEPICTURE "../../../S+119.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../S+119.TIF" \* MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE "../../../创新拓展.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../创新拓展.tif" \* MERGEFORMAT
14.已知函数f(x)=则f(f(-1))=________;若f(f(x))=x,则x的取值范围是________.
答案 -1 (-∞,1]
解析 f(-1)=3-1>0,故f(f(-1))=f(3-1)=log33-1=-1.
当x≤0时,f(x)=3x>0,f(f(x))=f(3x)=log33x=x;
当0当x=1时,f(x)=log31=0,f(f(x))=f(0)=30=1;
当x>1时,f(x)=log3x>0,f(f(x))=log3(log3x)≠x,故使f(f(x))=x的x的取值范围是(-∞,1].(共41张PPT)
第二课时 对数函数的图象与性质(二)
1.进一步加深对对数函数图象与性质的理解.
2.会用对数函数的图象和性质解决问题.
课标要求
素养要求
理解并应用对数函数的性质,发展数学抽象素养和数学运算素养.
课前预习
课堂互动
分层训练
内容索引
课前预习
知识探究
1
1.y=logaf(x)型函数性质的研究
(1)定义域:由f(x)>0解得x的取值范围,即为函数的定义域.
(2)值域:在函数y=logaf(x)的定义域中确定t=f(x)的值域,再由y=logat的单调性确定函数的值域.
(3)单调性:在定义域内考虑t=f(x)与y=logat的单调性,根据同增异减法则判定(或运用单调性定义判定).
(4)奇偶性:根据奇偶函数的定义判定.
(5)最值:在f(x)>0的条件下,确定t=f(x)的值域,再根据a确定函数y=logat的单调性,最后确定最值.
点睛
一般地,形如函数f(x)=logag(x)的单调区间的求法:
(1)先求g(x)>0的解集(也就是函数的定义域);
(2)在f(x)的定义域内,先求g(x)的单调区间,再按“同增异减”原则与对数函数复合.   
2.logaf(x)(1)讨论a与1的关系,确定单调性;
(2)转化为f(x)与g(x)的不等关系求解,且注意真数大于零.
1.思考辨析,判断正误
(1)由log2x提示 函数y=log2x的定义域为(0,+∞),所以应得0(2)y=log2x2在(0,+∞)上为增函数.( )
(3)函数y=log2(x2+1)的值域为R.( )
提示 y=log2(x2+1)中x2+1≥1,故值域为[0,+∞).
×

×
D
3.已知a=log23.6,b=log43.2,c=log43.6,则(  )
A.a>b>c B.a>c>b
C.b>a>c D.c>a>b
解析 a=log23.6=log43.62,函数y=log4x在(0,+∞)上为增函数,3.62>3.6>3.2,所以a>c>b,故选B.
B
4.函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是_____________.
解析 要使y=log5(2x+1)有意义,则2x+1>0,
课堂互动
题型剖析
2
题型一 对数函数图象的应用
角度1 比较对数值的大小
【例1-1】 (1)若a=log23,b=log32,c=log46,则下列结论正确的是(  )
A.bC.c解析 因为函数y=log4x在(0,+∞)上是增函数,故a=log23=log49>log46>1,log32<1,所以bD
(2)下列不等式成立的是(其中a>0且a≠1)(  )
B
比较对数值大小时常用的四种方法
(1)同底数的利用对数函数的单调性.
(2)同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化.
(3)底数和真数都不同,找中间量.
(4)若底数为同一参数,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
思维升华
两类对数不等式的解法
(1)形如loga(f(x))①当0g(x)>0;
②当a>1时,可转化为0(2)形如loga(f(x))①当0ab;
②当a>1时,可转化为0思维升华
【训练1】 比较下列各组中两个值的大小:
(1)log31.9,log32;
(2)log23,log0.32;
解 (1)因为y=log3x在(0,+∞)上是增函数,
所以log31.9(2)因为log23>log21=0,log0.32所以log23>log0.32.
(3)logaπ,loga3.14(a>0且a≠1);
(4)log30.2,log40.2.
解  (3)当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上是增函数,则有logaπ>loga3.14;
当0则有logaπ综上所得,当a>1时,logaπ>loga3.14;当0logaπ(4)在同一直角坐标系中,作出y=log3x,y=log4x的图象(图象略),再作出直线x
=0.2,观察图象可得
log30.2题型二 对数型函数的性质
解得x>1或x<-1,故此函数的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞).
(2)判断函数f(x)的奇偶性,并求函数的单调区间.
解 由(1)可得f(x)的定义域关于原点对称.
形如y=logaf(x)的函数的单调性
首先要确保f(x)>0,
当a>1时,y=logaf(x)的单调性在f(x)>0的前提下与y=f(x)的单调性一致.
当00的前提下与y=f(x)的单调性相反.
思维升华
【训练2】 已知f(x)=log4(4x-1).
(1)求f(x)的定义域;
(2)讨论f(x)的单调性;
解 (1)由4x-1>0,解得x>0,
因此f(x)的定义域为(0,+∞).
(2)设任意0因此log4(4x1-1)即f(x1)故f(x)在(0,+∞)上递增.
分层训练
素养提升
3
一、选择题
A.yC.1D
D
3.若a=20.2,b=log43.2,c=log20.5,则(  )
A.a>b>c B.b>a>c
C.c>a>b D.b>c>a
解析 ∵a=20.2>1>b=log43.2>0>c=-1,∴a>b>c.
A
A.奇函数 B.偶函数
C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数
解析 f(x)定义域为R,
A
∴f(x)为奇函数,选A.
A.(-∞,2) B.(2,+∞)
C.(-2,2) D.(-2,6)
C
令u=-x2+4x+12>0,得-2<x<6.
∴x∈(-2,2)时,u=-x2+4x+12为增函数,
∴函数的单调减区间是(-2,2).
二、填空题
(-∞,2)
∴当x≥1时,f(x)≤0.当x<1时,0<2x<21,
即0<f(x)<2.因此函数f(x)的值域为(-∞,2).
8.已知函数y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是________.
解析 由已知可得a>1,当x∈[0,1]时,2-ax>0恒成立,∴a<2,∴1(1,2)
三、解答题
9.比较下列各组中两个值的大小:
(1)log34,log34.1;(2)log0.20.3,log0.23;(3)log54,log40.5;
解 (1)因为y=log3x在(0,+∞)上是增函数,
所以log34(2)因为y=log0.2x在(0,+∞)上是减函数,所以log0.20.3>log0.23.
(3)log54>log51=0,log40.5故log54>log40.5.
(1)求函数f(x)的值域;
解 由题意得-x2+2x>0,∴x2-2x<0,
由二次函数的图象知0当0(2)求f(x)的单调性.
11.函数f(x)=loga[(a-1)x+1]在定义域上(  )
A.是增函数 B.是减函数
C.先增后减 D.先减后增
解析 当a>1时,y=logat和t=(a-1)x+1都是增函数,所以f(x)是增函数;
当0A
12.已知函数y=log2(x2-2kx+k),若定义域为R,则k的范围为________,若值域为R,则k的取值范围为____________________.
解析 若定义域为R,即x2-2kx+k>0恒成立,∴Δ=4k2-4k<0,
∴0(0,1)
(-∞,0]∪[1,+∞)
13.已知函数y=f(x)的图象与g(x)=log3x的图象关于x轴对称.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若f(3x-1)>f(-x+5)成立,求x的取值范围.
∴f(x)的值域为(-∞,2-log23].第二课时 对数函数的图象与性质(二)
课标要求 素养要求
1.进一步加深对对数函数图象与性质的理解.2.会用对数函数的图象和性质解决问题. 理解并应用对数函数的性质,发展数学抽象素养和数学运算素养.
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自主梳理
1.y=logaf(x)型函数性质的研究
(1)定义域:由f(x)>0解得x的取值范围,即为函数的定义域.
(2)值域:在函数y=logaf(x)的定义域中确定t=f(x)的值域,再由y=logat的单调性确定函数的值域.
(3)单调性:在定义域内考虑t=f(x)与y=logat的单调性,根据同增异减法则判定(或运用单调性定义判定).
(4)奇偶性:根据奇偶函数的定义判定.
(5)最值:在f(x)>0的条件下,确定t=f(x)的值域,再根据a确定函数y=logat的单调性,最后确定最值.
INCLUDEPICTURE "../../../点睛.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../点睛.tif" \* MERGEFORMAT
一般地,形如函数f(x)=logag(x)的单调区间的求法:
(1)先求g(x)>0的解集(也就是函数的定义域);
(2)在f(x)的定义域内,先求g(x)的单调区间,再按“同增异减”原则与对数函数复合.   
2.logaf(x)(1)讨论a与1的关系,确定单调性;
(2)转化为f(x)与g(x)的不等关系求解,且注意真数大于零.
自主检验
1.思考辨析,判断正误
(1)由log2x提示 函数y=log2x的定义域为(0,+∞),所以应得0(2)y=log2x2在(0,+∞)上为增函数.(√)
(3)函数y=log2(x2+1)的值域为R.(×)
提示 y=log2(x2+1)中x2+1≥1,故值域为[0,+∞).
2.不等式log(2x+3)A.(-∞,3) B.
C. D.
答案 D
解析 由题意可得解得3.已知a=log23.6,b=log43.2,c=log43.6,则(  )
A.a>b>c B.a>c>b
C.b>a>c D.c>a>b
答案 B
解析 a=log23.6=log43.62,函数y=log4x在(0,+∞)上为增函数,3.62>3.6>3.2,所以a>c>b,故选B.
4.函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是________.
答案 
解析 要使y=log5(2x+1)有意义,则2x+1>0,
即x>-,而y=log5u为(0,+∞)上的增函数,
当x>-时,u=2x+1也为(-,+∞)上的增函数,
故原函数的单调增区间是.
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题型一 对数函数图象的应用
角度1 比较对数值的大小
【例1-1】 (1)若a=log23,b=log32,c=log46,则下列结论正确的是(  )
A.bC.c(2)下列不等式成立的是(其中a>0且a≠1)(  )
A.loga5.1log2.2
C.log1.1(a+1)答案 (1)D (2)B
解析 (1)因为函数y=log4x在(0,+∞)上是增函数,故a=log23=log49>log46>1,log32<1,所以b(2)对于A,因为a和1的大小关系不确定,无法确定loga5.1与loga5.9的大小,故A不成立;对于B,因为y=logx在(0,+∞)上是减函数,所以成立;对于C,因为y=log1.1x在(0,+∞)上是增函数,所以不成立;对于D,log32.9>0,log0.52.2<0,故不成立,故选B.
思维升华 比较对数值大小时常用的四种方法
(1)同底数的利用对数函数的单调性.
(2)同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化.
(3)底数和真数都不同,找中间量.
(4)若底数为同一参数,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
角度2 解对数不等式
【例1-2】 若-10且a≠1),求实数a的取值范围.
解 ∵-1∴loga当a>1时,0<<
当0>a>0,则0故实数a的取值范围是∪.
思维升华 两类对数不等式的解法
(1)形如loga(f(x))①当0g(x)>0;
②当a>1时,可转化为0(2)形如loga(f(x))①当0ab;
②当a>1时,可转化为0【训练1】 比较下列各组中两个值的大小:
(1)log31.9,log32;
(2)log23,log0.32;
(3)logaπ,loga3.14(a>0且a≠1);
(4)log30.2,log40.2.
解 (1)因为y=log3x在(0,+∞)上是增函数,
所以log31.9(2)因为log23>log21=0,log0.32所以log23>log0.32.
(3)当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上是增函数,则有logaπ>loga3.14;
当0则有logaπ综上所得,当a>1时,logaπ>loga3.14;当0logaπ(4)在同一直角坐标系中,作出y=log3x,y=log4x的图象(图象略),再作出直线x=0.2,观察图象可得
log30.2题型二 对数型函数的性质
【例2】 已知函数f(x)=loga(a>0且a≠1).
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断函数f(x)的奇偶性,并求函数的单调区间.
解 (1)要使此函数有意义,则有或
解得x>1或x<-1,故此函数的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞).
(2)由(1)可得f(x)的定义域关于原点对称.
又∵f(-x)=loga=loga=-loga=-f(x),∴f(x)为奇函数.
f(x)=loga=loga,
函数u=1+在区间(-∞,-1)和区间(1,+∞)上单调递减,
所以当a>1时,f(x)=loga的单调递减区间为(-∞,-1),(1,+∞),无单调递增区间;当0思维升华 形如y=logaf(x)的函数的单调性
首先要确保f(x)>0,
当a>1时,y=logaf(x)的单调性在f(x)>0的前提下与y=f(x)的单调性一致.
当00的前提下与y=f(x)的单调性相反.
【训练2】 已知f(x)=log4(4x-1).
(1)求f(x)的定义域;
(2)讨论f(x)的单调性;
(3)求f(x)在区间上的值域.
解 (1)由4x-1>0,解得x>0,
因此f(x)的定义域为(0,+∞).
(2)设任意0因此log4(4x1-1)即f(x1)故f(x)在(0,+∞)上递增.
(3)由(2)知f(x)在区间上递增,
又f=0,f(2)=log415,
因此f(x)在上的值域为[0,log415].
INCLUDEPICTURE "../../../分层训练.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../分层训练.TIF" \* MERGEFORMAT
INCLUDEPICTURE "../../../基础达标.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../基础达标.tif" \* MERGEFORMAT
一、选择题
1.如果logxA.yC.1答案 D
解析 函数y=logx在(0,+∞)上是减函数,logxy>1.
2.已知loga<1,那么a的取值范围是(  )
A.0
C.1
答案 D
解析 当a>1时,由loga,故a>1;当01.
3.若a=20.2,b=log43.2,c=log20.5,则(  )
A.a>b>c B.b>a>c
C.c>a>b D.b>c>a
答案 A
解析 ∵a=20.2>1>b=log43.2>0>c=-1,∴a>b>c.
4.函数f(x)=lg()是(  )
A.奇函数 B.偶函数
C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数
答案 A
解析 f(x)定义域为R,
f(-x)+f(x)=lg()+lg()
=lg=lg 1=0,∴f(x)为奇函数,选A.
5.函数y=log(-x2+4x+12)的单调递减区间是(  )
A.(-∞,2) B.(2,+∞)
C.(-2,2) D.(-2,6)
答案 C
解析 y=logu,u=-x2+4x+12.
令u=-x2+4x+12>0,得-2<x<6.
∴x∈(-2,2)时,u=-x2+4x+12为增函数,
∵y=logu在(0,+∞)上为减函数,
∴函数的单调减区间是(-2,2).
二、填空题
6.函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(log)的值域为________.
答案 (-∞,2)
解析 当x≥1时,logx≤log1=0,
∴当x≥1时,f(x)≤0.当x<1时,0<2x<21,
即0<f(x)<2.因此函数f(x)的值域为(-∞,2).
7.已知定义域为R的偶函数f(x)在[0,+∞)上是增函数,且f()=0,则不等式f(log4x)<0的解集是________.
答案 {x|<x<2}
解析 由题意可知,f(log4x)<0 -<log4x< log44-<log4x<log44 <x<2.
8.已知函数y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是________.
答案 (1,2)
解析 由已知可得a>1,当x∈[0,1]时,2-ax>0恒成立,∴a<2,∴1三、解答题
9.比较下列各组中两个值的大小:
(1)log34,log34.1;
(2)log0.20.3,log0.23;
(3)log54,log40.5;
(4)log,log.
解 (1)因为y=log3x在(0,+∞)上是增函数,
所以log34(2)因为y=log0.2x在(0,+∞)上是减函数,所以log0.20.3>log0.23.
(3)log54>log51=0,log40.5故log54>log40.5.
(4)log=log23>1,
log=log32<1,故log>log.
10.已知函数f(x)=log(-x2+2x).
(1)求函数f(x)的值域;
(2)求f(x)的单调性.
解 (1)由题意得-x2+2x>0,∴x2-2x<0,
由二次函数的图象知0当0∴log(-x2+2x)≥log1=0.
∴函数y=log(-x2+2x)的值域为[0,+∞).
(2)设u=-x2+2x(0∵函数u=-x2+2x在(0,1)上是增函数,在(1,2)上是减函数,v=u是减函数,
∴由复合函数的单调性得到函数f(x)=log(-x2+2x)在(0,1)上是减函数,在(1,2)上是增函数.
INCLUDEPICTURE "../../../能力提升.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../能力提升.tif" \* MERGEFORMAT
11.函数f(x)=loga[(a-1)x+1]在定义域上(  )
A.是增函数 B.是减函数
C.先增后减 D.先减后增
答案 A
解析 当a>1时,y=logat和t=(a-1)x+1都是增函数,所以f(x)是增函数;当012.已知函数y=log2(x2-2kx+k),若定义域为R,则k的范围为________,若值域为R,则k的取值范围为________.
答案 (0,1) (-∞,0]∪[1,+∞)
解析 若定义域为R,即x2-2kx+k>0恒成立,∴Δ=4k2-4k<0,
∴013.已知函数y=f(x)的图象与g(x)=log3x的图象关于x轴对称.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若f(3x-1)>f(-x+5)成立,求x的取值范围.
解 (1)函数y=f(x)的图象与g(x)=log3x的图象关于x轴对称,∴f(x)=logx.
(2)∵f(3x-1)>f(-x+5),即log(3x-1)>
log(-x+5),则解得∴x的取值范围为.
INCLUDEPICTURE "../../../创新拓展.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../创新拓展.tif" \* MERGEFORMAT
14.已知f(x)=log(x2-ax-a).
(1)当a=-1时,求f(x)的单调区间及值域;
(2)若f(x)在上为增函数,求实数a的取值范围.
解 (1)当a=-1时,f(x)=log(x2+x+1),
∵x2+x+1=+≥,
∴log(x2+x+1)≤log=2-log23,
∴f(x)的值域为(-∞,2-log23].
∵z=x2+x+1在上单调递减,在上单调递增,y=logz在(0,+∞)上单调递减,
∴f(x)的增区间为,减区间为.
(2)令u=x2-ax-a=--a,
∵f(x)在上为增函数,
又y=logu为减函数,
∴u在上为减函数,
且u>0在上恒成立.
因此即
解得-1≤a≤.故实数a的取值范围是.

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