资源简介 (共22张PPT)第十二课低碳生活每一天第二课时部编版道德与法治四年级上册新知导入同学们,地球发烧的“元凶”我们已经找到了———温室气体,这就意味着我们平时要减少“温室气体”的排放,才能来维持气候的正常。新知讲解人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。所以我们减少温室气体排放就是要减少我们的“碳排放”。新知讲解“碳排放”听起来很难懂,但是它就来源于我们身边,我们看看下面的小视频。小视频新知讲解而且在我们的身边有很多意想不到的“碳排放”,我们一起来探究一下。碳排放计算家庭用电:消耗量(度)x0.785=?千克算一算问一下父母,家里一个月要用多少度电,用碳排放计算器计算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用电的碳排放量又是多少呢 我们来算一算吧!新课讲解通过计算你有什么发现?用电量越高,碳排放就越多。所以日常生活中,我们要节约用电。少用电就意味着减少我们的碳排放。新知讲解很多“碳排放”容易被人们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”请大家看看下面这个小组搜集的资料。资料拓展生产一件衣服的“碳排放”下面几种材质不同的衣服在生产过程中,“碳排放”量会有不同。一件天然材质的衣服,原材料生产需要经过种植、灌溉、施肥、喷酒农药等环节。一件皮革材质的衣服,原材料生产需要经过动物的饲养、防病、宰杀等环节。一件化纤材质的衣服,原材料生产需要经过石油等原材料的化学反应过程,提炼出化学纤维材料。原来,原材料制成衣服,再运送到不同商场,再到我们洗涤衣物需要耗费水电等资源……一件衣服“一生”的“碳排放”积累起来,也是相当惊人!搜一搜我们小组搜集了生产一个饮料瓶的“碳排放”资料…1.生产一个饮料瓶的碳排放量为0.000132.家用天然气中,二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度数乘以0.19。3.家用自来水中,二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。4.出行时,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗数乘以2.7。新知讲解虽然生活中碳排放是不可避免的,但是一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。畅所欲言为了减少碳排放,我们已经在行动。说说我的“低碳经”。1.我会在马桶水箱内放入一个装满水的矿泉水瓶。这样可以省水。2.看电视时,我会调暗电视的亮度。既能省电又能保护视力,还可以延长电视机的寿命。新知讲解通过绿色低碳的生活来给地球降温。小视频“你认为,气候变化是一个全球危机吗?”来自50个国家超过77万受访者回答了“是”。气候变化是人类面临的全球性问题,随着各国二氧化碳排放,温室气体猛增,对生命系统形成威胁。在这一背景下,世界各国以全球协约的方式减排温室气体,2020年9月,中国在联合国大会上向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。那么究竟什么是碳达峰、碳中和?实现碳中和会给我们生活带来什么变化?为实现碳中和需要做什么?拓展资料知识窗碳达峰是指我国承诺2030年前二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低,碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,然后通过植物造树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。实现碳中和会给每个人生活带来什么变化?交通出行方面:地面交通,交通产业整体重构,所有的燃油汽车将全部退出,道路上100%都为新能源汽车;空气质量:空气质量显著改善,雾霾不再肆虐;植被覆盖:森林碳汇大幅提升,森林覆盖率最大可达到28%;环保制度:环保政策趋于更为严格,企业环保合规成本高;生物多样性:城市生物多样性提升,人与自然和谐相处。知识窗知识窗绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳我们可以通过大力种草植树、爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳,只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。新知讲解https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四年级道德与法治上册课件-第十二课低碳生活每一天第二课时(20张PPT+视频).pptx 环保小课堂第三课-降低碳排放,大家一起来行动!.mp4 碳排放来源于哪里.mp4