资源简介

猜数游戏
一、自学目标
1.通过猜数游戏等活动,会解形如“a x +b=c” “a x -b=c”的方程。
2.会用方程解决简单的实际问题,进一步体会方程的意义。
3.在活动中感受到数学与生活的密切联系,培养学数学,用数学的意识。
二、自学重难点
自学重点：
会解形如“a x +b=c” “a x -b=c”的方程。
自学难点：
用方程解决简单的实际问题。
三、复习准备
等式基本性质
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四、自学提纲
1、本课学习什么内容？（ ）
2、你知道笑笑是怎样猜出来的吗？______________________________
3、这道题的等量关系是？______________________________________
4、看第一种解题过程，依据是什么，先算什么？再依据是什么，算什么？_________________________________________________________
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5、怎样验证方程解是否正确？
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五、质疑问难
在自学过程中，还有哪些问题没有解决？_______________________
六、自主练习
1.填一填，算一算。
(1)列方程要先找(　　　)关系：
这个数 3 4＝29
(2)把这个数看作x，列出的方程是：________________
(3)解：设这个数是x。
(4)3×(　　)－4＝(　　)，对了。
2.解方程。
(1) 2x＋0.8＝12.8
(2)3x－9＝12　　　　 1.95＋4x＝17.95
七、自主检测
1.下面解方程的方法对吗？若不对，请改正。
　 3x－30＝96　 改正：
解：3x÷3－30＝ 96÷3
x－30＝ 32
x－30＋30＝ 32＋30
x＝ 62 (　　)
2.解方程
5x-16=24.6 4y+24=160 7x-16.4=32.6
3.看图列方程并解方程。
4.足球上黑色皮革都是五边形的，白色皮革都是六边形的，白色皮革有20块，比黑色皮革的2倍少4块，黑色皮革有多少块？
5.荣老师买了3个U盘和1个鼠标，一共用了250元。1个鼠标70元，1个U盘多少元？
6.

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