资源简介 (共29张PPT)§2 指数幂的运算性质第三章 指数运算与指数函数情境导学·探新知NO.1合作探究·释疑难NO.2类型1 指数幂的运算类型2 对指数幂的运算性质的理解类型3 根据条件求值当堂达标·夯基础NO.31234512345123451234551234+22×(20.540(2).0641-()+(-2)]寺+16-0(31(√4ab1)0,b>0)0.12(a3b3)指数幂的运算性质学 习 目 标 核 心 素 养1.掌握指数幂的运算性质.(重点)2. 能用指数幂的运算性质对代数式进行化简与求值.(难点) 通过指数幂的运算,培养数学运算素养.指数幂的运算性质由哪些?指数幂的运算性质(a>0,b>0,α∈R,β∈R)1.aα·aβ=aα+β;2.(aα)β=aαβ;3.(ab)α=aα·bα.以下计算正确吗?若计算错误,应该如何计算[提示] 错误,.1.23×2×2-2=________.2.(x2y-1z3)=________.[答案] xyz类型1 指数幂的运算【例1】 计算下列各式:[解] (1)原式=1+×-=1+-=.(2)原式=0.4-1-1+(-2)-4+2-3=-1++=.(3)原式=·a·a·b·b=a0b0=.在进行幂和根式的化简时,一般先将根式化成幂的形式,并化小数指数幂为分数指数幂,再利用幂的运算性质进行化简.1.计算:(2)(a-2b-3)·(-4a-1b)÷(12a-4b-2c);(3)2÷4·3.[解] (1)原式=-+1=0.3-+43+2-+1=64.(2)原式=-4a-2-1b-3+1÷(12a-4b-2c)=-a-3-(-4)b-2-(-2)c-1=-ac-1=-.(3)原式=.类型2 对指数幂的运算性质的理解【例2】 (1)下列函数中,满足f =f 的是( )A.f =4x B.f =4-xC.f =2x D.f =2-x(2)=( )(1)D (2)A [(1)f =2-(x+1)=×2-x=f .故选D.1.根据需要,指数幂的运算性质可正用、逆用和变形使用.2.运用幂的运算性质化简时,其底数必须大于零,对于底数小于零的,要先化为底数大于零的形式.如先化为.2.下列运算结果中,正确的是( )A.a2·a3=a6 B.3=2C.3=a5 D.3=-a6D [a2·a3=a5,A错;(-a2)3=(-1)3×a2×3=-a6,(-a3)2=(-1)2×a3×2=a6,B错;3=a6,C错,故选D.]类型3 根据条件求值【例3】 已知a+a=,求下列各式的值:(1)a+a-1;(2)a2+a-2.[解] (1)将a+a=两边平方,得a+a-1+2=5,所以a+a-1=3.(2)将a+a-1=3两边平方,得a2+a-2+2=9,所以a2+a-2=7.在本例条件不变的情况下,则a2-a-2=______.±3 [令y=a2-a-2,两边平方,得y2=a4+a-4-2=(a2+a-2)2-4=72-4=45,∴y=±3,即a2-a-2=±3.]条件求值的步骤3.已知a,b分别为x2-12x+9=0的两根,且a<b,求 的值.[解] ==.①∵a+b=12,ab=9,②∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=122-4×9=108.∵a<b,∴a-b=-6.③将②③代入①,得==-.1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1) 对任意实数a,am+n=aman.( )(2) 当a>0时,n=amn.( )(3)当a≠0时,=am-n.( )[答案] (1)× (2)√ (3)√2.2·5=( )A.103 B.10C.310 D.7B [由实数指数幂的运算性质(ab)n=anbn知,2·5==10.]3.已知x+x=5,则的值为( )A.5 B.23C.25 D.27B [∵x+x=5,∴x+2+x-1=25,∴x+x-1=23.∴=x+=x+x-1=23.]4.- + 的值为________. [原式=-+=-+=.]5.8×+6________.110 [原式==2+22×33=2+4×27=110.]PAGE5 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021_2022学年新教材高中数学第3章指数运算与指数函数2指数幂的运算性质学案北师大版必修第一册.doc 2021_2022学年新教材高中数学第3章指数运算与指数函数2指数幂的运算性质课件北师大版必修第一册.ppt