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(共31张PPT)
28* 海的女儿
统编版 四年级下册
第1课时
学习目标
1. 认识“矢、蔚”等生字。
2. 能用较快的速度默读课文，并说出文中的奇妙之处。
3.能结合课文，交流对最小的公主的印象。
作者简介
安徒生 （1805—1875） 丹麦19 世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《海的女儿》《丑小鸭》等。
字词学习
弓矢 蔚蓝 抚摸 硫黄
鲸鱼 亲昵 恰当
shǐ
liú
jīng
wèi
fǔ
nì
qià
铺
______ 铺满
______ 店铺
pù
pū
打
______一打铅笔
______打折
dǎ
dá
店铺（pù）开业，门前铺（pū）上了长长的红地毯。
【亮晶晶】形容物体明亮，闪烁发光。
【耀眼】光线强烈，使人眼花。
【不可一世】自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。 【显贵】指声名显赫、地位尊贵的人（多指高官）。
【消磨】度过（时间，多指虚度）。
【亲昵】十分亲密。造句：小狗对他十分亲昵。
【清脆】（声音）清楚悦耳。
【凝望】目不转睛地看；注目远望。
美丽—— 明亮—— 柔软——
聪明—— 称赞—— 光滑——
漫长—— 沉静—— 清脆——
丑陋
昏暗
坚硬
愚蠢
批评
粗糙
短暂
喧闹
沙哑
美丽—— 柔软—— 耀眼——
称赞—— 沉静—— 古怪——
茂盛—— 亲昵—— 准许——
漂亮
松软
赞扬
闪耀
清静
奇怪
旺盛
亲密
允许
导入课文
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面——它告诉人们这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢？谁也猜不出来。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她就是安徒生笔下著名的童话故事《海的女儿》中的主人公——小人鱼。
品读课文
快速读课文，这是《海的女儿》的开头部分，如果让你给这个部分加个题目，你认为什么题目比较合适？
美丽的美人鱼
向往人类世界的美人鱼
……
第一部分（1—2）：描绘了奇异的海底世界，重点介绍了海王的宫殿。
第二部分（3—6）：写住在海底的海公主们的生活，重点写了她们如何布置属于自己的花坛。
第三部分（7—10）：写最小的海公主最喜欢听关于人类世界的故事，可祖母告诉她要等到年满十五岁，才能浮到水面上去。
第四部分（11）：告诉我们现在最大的海公主可以浮到水面上去了。
品读课文
给课文梳理脉络，说说课文主要讲了哪几部分内容。
品读课文
题目“海的女儿”在文中指的是谁？
指的是海王最小的公主。
用较快的速度读一读，找出你觉得想象奇妙的句子，多读几遍，说说你的体会。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。
美丽的海底景色
生动形象而又优美的比喻，为美人鱼创设了美丽的生活背景。
同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的塔尖一个一个地叠起来才成。
想象丰富，让我们真切地感受到了海水的“深”。
它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，
屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
依次从“墙”“窗子”“屋顶”等方面
描写了海王宫殿的样子，想象非常奇妙。
想象奇妙
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。
美丽的海公主
生动形象地写出了海公主的美丽。
比喻
那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。
鱼儿像燕子一样可以从窗子里游进来，又像宠物一样向人要东西吃，任人抚摸，想象非常奇妙。
奇妙的海底世界
可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。
小人鱼的性格：古怪，不爱讲话，与众不同。
最小的海公主
特别使她感到美好的事情是：地上的花能散发出香气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。
分别从嗅觉、视觉、听觉写出了小公主对人类世界的想象，表现了人类世界对海公主的诱惑，为她后来的爱情悲剧埋下伏笔。
最小的海公主
她们谁也没有那位最年幼的妹妹渴望得厉害，而她恰恰要等最久，同时她是那么地沉默和富于深思。不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。
最小的海公主常常站在窗子旁边，向上面凝望，并对看到的事物进行想象，表现了她对人类世界充满向往之情。
最小的海公主
为后文小人鱼立下要获得爱情和不灭灵魂的志愿作了铺垫。
最小的公主给你留下了怎样的印象？你是从哪些地方感受到的？
（1）她的样子非常美丽。表现：她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。（2）她有一颗热烈的心，对人类世界充满向往。表现：她把花坛布置得像一轮太阳，只种像太阳一样红的花；她爱听人类世界的故事，总是憧憬着能长到十五岁，浮到水面上亲自看看人类世界。
通过完整地阅读这篇童话，你对最小的公主有了哪些新的了解？
她还拥有善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。她后来救了一位人类世界的王子，并以自己美妙的歌喉为代价，从海巫婆手里换取把鱼尾变成人腿的机会，留在了王子身边，但王子却和邻国的公主结了婚。最小的公主放弃了重新成为人鱼的机会，变成了海里的泡沫，消失了。
课堂小结
这篇童话讲述了在美丽的海底世界里，住着海王的六个美丽可爱的公主，她们在慈祥的老祖母的照顾下，整天无忧无虑地生活着。最小的公主对人类世界充满了好奇与向往，整天想着能浮到水面上看看人类世界。从中我们可以感受到海公主的纯真、执着。
课堂小结
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
矢车菊（shī shǐ ） 蔚蓝（wèi lèi）
抚摸（fǔ wǔ） 硫黄（liú shū）
亲昵（ní nì） 恰好（qià hé）






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《海的女儿》的作者是丹麦作家 ，代表作有《海的女儿》 等。本文是《海的女儿》的 部分，主要人物是最小的海公主，她美丽、富有好奇心、喜欢想象、对人类世界 。
二、根据课文内容填空。
安徒生
开头
《丑小鸭》
充满向往
拓展空间
★安徒生的名言
·有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续
前进一步。
·希望之“桥”就是从“信心”这个词开始的——而这是一条把我们引向无限博爱的桥。
·对任何歌唱者来说，聆听者眼中的泪水是最好的报酬。
熟读课文，感受童话中美妙的想象以及小美人鱼的形象。
课下阅读安徒生的《海的女儿》，更加深入地了解小美人鱼的形象。
课后作业
同学们再见！

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