《提高为孩子的自护自救能力》家长学校“案例教学”教案

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《提高为孩子的自护自救能力》家长学校“案例教学”教案

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《提高为孩子的自护自救能力》家长学校“案例教学”教案
课型 小学家长指导课 授课时间 40分 班级
《大纲》要求以及教学目标 《全国家庭教育指导大纲》中指出:抓好安全教育,减少儿童意外伤害。指导家长提高安全意识,尽可能消除居室和周边环境中的伤害性因素;以良好的榜样影响、教育、启迪儿童;结合儿童的生活和学习,在共同参与的过程中对儿童实施安全教育,提高儿童的生命意识;重视儿童的体能素质,通过活动提高其自我保护 ( http: / / baike. / view / 561851.htm" \t "_blank )能力。根据《大纲》的要求,本次活动的目标如下:1.家长在每天活动中随机向孩子进行安全意识和自我救能力的提高,2.老师不失时机地利用各项教育内容向孩子进行安全意识和自我保护能力的培养,3、家校配合,共同对孩子实施安全教育。
教材篇目 《父母课堂》2013年1-2月刊《让孩子掌握必备的生存本领》《父母课堂》2013年5月刊《教女儿应对“怪叔叔”》
教材分析 《教女儿应对“怪叔叔”》一文是是家长教子随笔,家长用巧妙的方法引导孩懂得遇到意外时,可以拨打报警电话、急救电话寻求帮助,防范危险,保证安全。《让孩子掌握必备的生存本领》一文是中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长、国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所副所长《中国家庭教育》、《家教指南》杂志社社长-----赵刚的访谈录。章的内容主要有以下二大部分:1、先要进行思想教育,把孩子的一些歪曲的思想给纠正过来。2、让孩子亲身感受一下在某种情况下应该如何应对突发事件。
学员分析 本次学员是二年级(7)班学生的家长。家长受教育程度普遍较高,对孩子的教育比校重视,在家庭教育方面有自己独特的教育理念和方法。但是如果家长在家庭教育方面处理不当,就可能引发孩子在以后成长过程中有这样那样的问题,家长对此应引起足够的重视,在孩子升上三年级以前及时了解、及时采取应对办法,尽可能把孩子引导到好的、积极向上的方面来。
教学过程 一、导语各位家长,上午好!此时此刻我很感动,因为你们心中有孩子,再忙都抽空过来参加今天的家长学校课堂,非常感谢各位的到来。孩子是我们的心中的最爱,是家庭的全部希望。许多人出于望子成龙,望女成凤心切,都高度重视孩子的学习,一心培养孩子的特长,这些都可以理解,但是我们不能忽略一个很重要的问题,那就是培养孩子的安全意识,提高安全自保能力。因为如果没有了安全,一切都没有了意义。二、案例引入【案例呈现】 案例来自《父母课堂》2013年5月刊里的 “教女儿应对“怪叔叔””,受此文启发,结合本班部分孩子实际改编为以下形式呈现。(情景剧表演/漫画展示)情景(1) 男孩遭3名人贩子拐骗。因为孩子太聪明,对家里大小事情记得丝毫不差,人贩子数次想出手,都因其记忆力太好未能得逞。情景(2)女童在上学途中,被一名有暴力趋向的疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路。同样是“聪明”,小女孩成功逃离了魔掌。三、案例分析:个案都告诉告诉我们,可见,儿童一旦被拐,“聪明”要用对地方,采取有针对性的脱险措施。四、组织反思(一)看数据经过观察,我们班的孩子存在哪些问题呢?我们一起来看一看相关的调查数据。(二)家长分组合作学习,反思自己的教育行为。(三)老师归纳总结 感谢刚才几位家长的精彩发言,让我们收获良多!培养孩子的方法其实还有很多,这就需要家长不断地学习、自我反思、并从实践中总结好的经验。五、引导践行相信大家都知道家长是孩子的一面镜子,除了学校教育,家庭教育同样重要。而家庭教育不是说孩子出了问题才开始,它是伴随孩子从出生到成长整个一生的事情,我们应该从小就开始重视。我们可以以下几方面来:1、家长用巧妙的方法引导孩懂得遇到意外时。针对年龄较小的低年级学生,则要多念叨他们了。“一定要结伴回家!”“如果不是家里人来接一定不要走!”2、对于孩子来讲,作为与孩子最亲近的家长与老师,要防止孩子被拐带,除了要经常念叨之外,还要自己想想办法,如在孩子的书包带子内侧写上家长的联系电话。可以拨打报警电话、急救电话寻求帮助,防范危险,保证安全。六、课外延伸其实,除了刚才说的方法之外,《父母课堂》里面所讲的有效方法还有很多,里面还有不少值得我们阅读的文章,例如:《卫生扫除为清洁,意外事故要预防》、《路遇歹徒来抢劫,保护生命为第一》等等。(PPT课件出示课外延伸活动)1.推荐阅读《父母课堂》2013年7-8月刊《卫生扫除为清洁,意外事故要预防》, 2013年1-2月刊《路遇歹徒来抢劫,保护生命为第一》2.六、课堂小结1.邀请家委会主任发言。2.教师总结发言:
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