资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2022浙江省中考科学一轮复习
第1讲观察多种多样的生物 （作业）
1、下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
[解析] 虾属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物；鱼属于鱼类，鸡属于鸟类，牛属于哺乳动物，体内都有脊柱，都属于脊椎动物，故选A。
[答案]A
2、在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是(　　)
A．种、界 B．门、界 C．界、种 D．种、科
[解析] 生物分类等级有界门纲目科属种，最大的是界，最小的是种，分类单位越小，共同特征越多，分类单位越大，共同特征越少。
[答案]A
3、在面对某个具体物体时可以轻易判断它是生物还是非生物，但生物具有多样性，因此要给生物下定义却很困难。 下面是一些同学对生物的认识，正确的是（ ）
A．都由细胞构成 B．都能自由运动
C．都能进行光合作用 D．都能繁殖后代
[解析]每种生物都可以通过繁殖产生新的后代，以保证种族的延续。
[答案]D
4、用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，其中放大最小的显微镜的序号是（ ）
目镜 物镜
A 5× 40×
B 10× 40×
C 10× 4×
D 16× 10×
[解析]显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，所以C的显微镜放大倍数最小。
[答案]C
5、近来我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”——浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分。在生物分类上它属于（ ）
A．昆虫类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类
[解析] 白蚁的身体分为头、胸、腹三部分，生有两对翅膀三对足，属于节肢动物的昆虫类。
[答案]A
6、关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，不正确的是(　　)
A．藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化
B．苔藓植物植株很矮小，茎和叶内没有输导组织
C．蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织
D．藻类、苔藓和蕨类植物都能用种子繁殖后代
[解析] A．藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化，正确；B．苔藓植物植株很矮小，茎和叶内没有输导组织，正确；C．蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织，正确；D．藻类、苔藓和蕨类植物都能用孢子繁殖后代，它们没有种子，D错误。
[答案]D
7、2020年4月，温州南麂海域近10年来第一次出现海豚群。海豚是生活在水中的哺乳动物。下列对海豚描述正确的是(　　)
A．用鳃呼吸　　　　B．体外受精 C．体温恒定　　　　D．用翼飞翔
[解析]海豚是哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸，体温恒定，用鳍游泳，体内受精。故C正确。
[答案]C
8、长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是我市的特产。银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是( )
A．白果与枇杷的甜度 B．叶的形状
C．种子外有无果皮包被 D．白果与枇杷的颜色
[解析] 种子植物的分类依据是果实、种子的特征．裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被。二者的主要不同点是枇杷树的种子有果皮包被，属于被子植物；银杏的种子裸露，没有果皮包被。被子植物和裸子植物的分类依据是种子有无果皮包被。
[答案]C
9、下列关于光学显微镜使用的叙述，错误的是(　　)
A．用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的
B．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少
C．显微镜的使用步骤包括取拿与安放、对光、安装装片、观察、整理和存放
D．在视野的右上方发现物像后，将装片向左下方移动可把物像移至视野中央
[解析] A．用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的，便于透光观察，正确；B．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少，正确；C．显微镜的使用步骤包括取拿与安放、对光、安装装片、观察、整理和存放，正确；D．因为显微镜成的是例像，所以在视野的右上方发现物像后，应该将装片向右上方移动才可把物像移至视野中央。
[答案]D
10、细菌、真菌广泛存在于我们周围环境中，下列对它们的描述正确的是(　　)
A．细菌和真菌的生命活动都离不开氧气
B．细菌有叶绿体，可以自己制造有机物
C．细菌有细胞核，分裂时细胞核先一分为二
D．青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
[解析] A．生物的生命活动都离不开氧气，但有有些厌氧细菌在没氧情况下也能生命活动，不正确；B．大部分细菌没有叶绿体，不能自己制造有机物，不正确；C．细菌没有成形的细胞核，错误；D．青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，正确。
[答案]D
11、下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是(　　)
A．b和d在结构方面的共同特点是无脊椎骨
B．c在生殖和发育的特点是胎生、哺乳
C．a体温恒定，体表有羽毛
D．a、b、c、d的共同特点是体内有脊椎
[解析] b是青蛙，d是蝗虫，体内均无脊椎骨；c是大熊猫，属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳；a为家鸽，体表被毛，体温恒定。a、b、c体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，而d属于无脊椎动物。
[答案]D
12、下表植物类群所对应的特征及实例正确的是(　　)
植物类群 特　征 实　例
A. 苔藓植物 有类似茎、叶的分化，无导管，有假根 葫芦藓、墙藓
B. 蕨类植物 有根、茎、叶分化，能产生种子 贯众、卷柏
C. 裸子植物 种子繁殖，种子外无果皮包被 银杏、椰子
D. 被子植物 种子繁殖，种子外有果皮包被 油菜、红豆杉
[解析]A、苔藓植物没有真正的根，有茎叶分化，葫芦藓、墙藓都属于苔藓类植物，正确；B、蕨类植物有根茎叶但没有种子，错；C、裸子植物也属于种子植物用种子繁殖，但种子外无果皮包被，银杏是裸子植物，但椰子不是，错误；D、被子植物用种子繁殖种子有果皮包被，油菜是被子植物，但红豆杉不是被子植物。
[答案]A
13、下列关于使用高倍显微镜观察细胞的操作，不正确的是（ ）
A．观察材料需要制作成临时装片才能使用显微镜观察
B．转动反光镜使视野明亮
C．在低倍镜下把物像移至视野中央后再换高倍镜观察
D．高倍镜下先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
[解析] 显微镜使用的一般程序：①取镜和安放；②、对光；③、放置标本；④、调焦观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更清晰；移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央；转动转换器，换成高倍物镜；缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰；调节光圈，使视野亮度适宜。所以使用高倍显微镜观察细胞时，只能调节细准焦螺旋，不可调节粗准焦螺旋。故D不正确。
[答案]D
14、台湾赠送的梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛国家级森林公园安家。小明对这两种动物的主要特征进行了概括，你认为不合理的一项是 (　　)
A．从分类上看，它们属于哺乳动物 B．从食性上看，它们是食草动物
C．从形态特征看，雄性哺乳动物都长角 D．从生存的环境看，它们属于陆生动物
[解析] 梅花鹿雄鹿有角，而猪，狗等哺乳动物没有角。所以选项C错误。
[答案]C
15、生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( )
[解析] 植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物与裸子植物相比出现了花与 果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等。A海带属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，因此这几种植物中最高等的是D向日葵。
[答案]D
16、某同学对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是(　　)
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
[解析]据图表可知，①脊椎动物②无脊椎动物，分类的依据是体内有无脊椎骨；将②再按有无翅膀分类，③是有翅膀的蜻蜓，④无翅膀的蚯蚓；再对①按体温是否恒定分恒定与不恒定两类，体温不恒定的动物为草鱼；体温恒定的动物再按生殖方式分为哺乳类的猪和鸟类的鸭；综上选项为B。
[答案]B
17、下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。
（1）从分类角度看，属于种子植物的有________，属于脊椎动物的有________。
（2）从生殖和发育类型看，与E比较C和D的共同特点是________发育。
（3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有________，叶内没有______，根为______根。
[解析]由图可知，A是葫芦藓，B是向日葵，C是蜜蜂，D是青蛙，E是狗；其次是理解各种生物的特点：(1)凡是生活在阴暗潮湿或水中的植物，其体内的输导组织都不发达。
[答案] (1)B　DE　(2)变态　(3)导管(或输导组织)　叶脉(或输导组织)　假
18、如图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答问题：
（1）使用光学显微镜的规范操作步骤是________。
A．取镜　B．观察　C．安放　D．对光　E．整理桌面、收好显微镜
（2）使用显微镜时，需要通过调节[⑥]____________上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。
（3）要使观察到的物像更加清晰，还应调节[________]细准焦螺旋。
（4）如果物像位于视野的右上方，要将物像移至视野中央，应将玻片标本向____________移动。
（5）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，为了观察到更多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是________。
[解析]（1）显微镜使用的主要步骤：取镜、安放、对光、观察、整理等，所以应该ACDBE；（2）由图可知⑥遮光器，（3）由图可知，细准焦螺旋是②；（4）显微镜成例像，所以玻片移动方向与像移动方向相反，像在右上方，向右上方移动玻片，像就会向左下方移动到视野中央的。（5）放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，要看到细胞数目更多，则要用低倍，则目镜选5×、物镜选10×时总放大倍数最小，观察到细胞数目最多。
[答案] (1)ACDBE　(2)遮光器　(3)②　(4)右上方　(5)5×、10×
19、小明观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物，设计了右侧的检索表。
(1)2a和2b的空格中应分别填上_______________。
(2)海带在检索表中的位置是____(填“P”“Q”“R”或“S”)。
(3)银杏是湖州市的市树。长兴小浦镇生长着许多树龄千年以上的银杏。银杏在生长过程中，必须从土壤中吸收水分和无机盐，其吸收的主要部位是根尖的________。
[解析]（1）四咱植物根据有无根可分为两类，海带为一组即P，睡莲银杏和蕨为一组即为2，再把2进行分类，根据有无种子可分为Q无种子的蕨，睡莲和银杏为3，3再根据有无果实分为E是有果实的睡莲，S为无果实的为银杏；（2）由（1）可知海带是P；（3）根尖从顶端开始向有根毛的一段，从顶端依次分为根冠、分生区、伸长区、成熟区（根毛区）；伸长区的上部细胞停止生长开始分化，表皮细胞向外突起形成要挟毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积。
[答案]（1）无种子 有种子； （2）P （3）根毛区
21清风明月(共28张PPT)
2022浙江省中考科学一轮复习
模 块 一
生 命 科 学
种子植物
孢子植物
2022浙江省中考科学一轮复习（模块一生命科学）
第1讲观察多种多样的生物
〇知识框架
生 物
植 物
动 物
微生物
脊椎动物
无脊椎动物
细菌
真菌
病毒
被子植物
裸子植物
－藻类、苔藓类、蕨类
－鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
－原生动物、腔肠动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物
〇回归教材
一、常见的生物与生物的基本特征
1、生物与非生物的根本区别是生物有 ；
2、 生物的基本特征：能呼吸、能生长、能 、能对外界刺激产生反应（应激性）、 能 、能进化等，生物既能 环境又能 环境。
生命
繁殖后代
遗传和变异
适应
影响
二、使用放大镜和显微镜观察生物
1、放大镜：放大镜用于观察蜗牛等小动物的形态和结构，而更微小的生物细胞则需要用 来观察。
2、显微镜的结构和使用方法：
（1）认识显微镜：
显微镜
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
物镜
镜筒
反光镜
（2） 显微镜的使用：
（a）安放：镜筒朝 ， 放在观察者 的地方，便于 眼观察， 眼同时睁开便于绘图；
（b）对光：调节合适的通光孔和遮光器，使 的光圈对正对通光孔，用 物镜对光， 眼要睁开。当视野中出现
时，对光完成。
（c）放片：将装片放在 上，两端用压片夹压住，使观察对象正对 ；
（d）调焦：先双目注视 ，向下调节镜筒，待镜筒接近装片时，用 眼看 ，向 调节镜筒，使之慢慢上升，当看到物像时，再调节 直到物像清晰；
（e）观察记录：绘图时，明暗用 表示；
（f）整理：目镜放回镜盒，镜筒上盖塑料，镜筒下降，反光镜 。
前
略偏左
左
右
较大
低倍
双
明亮的圆形光斑
载物台
通光孔
物镜
左
目镜
上
细准焦螺旋
铅笔点出疏密不同的细点
竖直
①调节视野的亮暗可用 或 ；
② 就是显微镜的放大倍数；
③显微镜成的是 ，因此玻片移动方向与像的移动方向 ；
④低倍镜下视野 ，细胞数目 ；高倍镜下视野 ，细胞数目 ；
⑤观察时，应先用 倍镜，再换用 倍镜。
（3） 使用显微镜的注意点：
反光镜 通光孔
目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积
上下左右都颠倒的例像
相反
亮
多
暗
少
低
高
三、生物的分类
1、生物分类的方法和分类等级:
地球上的生物种类有几百万种，它们具有多种多样的形态结构、生理功能和生活习性。为了更好地认识和利用它们，有必要依据 对它们进行逐级分类。
2、识别分类的依据:
生物分类从高到低分为七个等级：________________________。______是最低等级，也是分类的基本单位。分类等级越高，同类生物的共同点 ；分类等级越低，同类生物的共同点 。
一定的特征
界、门、纲、目、科、属、种
种
越少
越多
3、检索表：
生物学上常使用来 鉴定生物的种类。
检索方法：就是把各种生物根据一对或几对 分成相对应的两个分支，再根据另一对或几对相对性状把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
检索表
相对性状
四、细菌、真菌、藻类、苔藓类、蕨类植物的主要特点：
1、细胞很小，一般要用高倍显微镜才能观察清楚，但大量细菌繁殖在 一起形成的集合体（也称为 ） 是可以肉眼观察到的。细菌是没有 ，它要依赖现成的有机物生活。在细菌的细胞中看不到成形的 ，因此也被称为 。细菌按形态可分为 、 、 。
2、真菌有成形的细胞核，属于 生物。由于没有 ，需要现成的有机物生活。
菌落
叶绿体
细胞核
原核生物
球菌 杆菌 螺旋菌
真核
叶绿体
3、植物的分类：
（1）植物的分类：根据是否用 繁殖后代，植物可分为 植物和 植物两大类。
（2）孢子植物没有 ，靠 繁殖后代，又分 植物、 植物和 植物三类；
（a） 植物:无根茎叶分化、孢子繁殖或分裂繁殖；
（b） 植物：有茎叶分化，无根，孢子繁殖；
（c） 植物：有根茎叶分化，孢子繁殖。
种子
种子
孢子
种子
孢子
藻类
苔藓
蕨类
藻类
苔藓
蕨类
(3)种子植物用 繁殖，根据 ，又可将其分为
植物和 植物；只有 植物的种子外面才有果皮包被；裸子植物的器官有 ；
(4)被子植物又分为双子叶植物和单子叶植物，依据是 ；
（a）单子叶植物：子叶 枚，有 ；
（b）双子叶植物：子叶 枚，无 。
种子
种子外有无果皮包被
裸子
被子
被子
种子内子叶的数目
一
胚乳
二
胚乳
根、茎、叶、种子
五、无脊椎动物和脊椎动物的主要特点：
1、根据 ，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物；
2、无脊椎动物：
（1）自然界的动物大部分都属于无脊椎动物，常见的无脊椎动物类群有： 动物、 动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物、软体动物、线形动物、扁形动物等；
（2）昆虫属于 动物，是动物界中种类最多的一类动物，昆虫体内没有 ，但在体表长有一层保护身体的 。
原生
节肢
节肢
骨骼
外骨骼
体内有无脊椎骨
3、常见的脊椎动物：
（1）鱼类：生活在水中， 生、体 受精，幼体用 呼吸，用 游泳，体温 ；
（2）两栖类：幼体水生，成体可水生或陆生，卵生、体外受精，幼体用
呼吸，成体用 和皮肤辅助呼吸，体温 ；
（3）爬行类：陆生、水生，生殖方式是 ，终生用 呼吸，体温 ，与两栖类等动物一样，有 现象；
（4）鸟类：陆生，卵生、体 受精，用 呼吸，体温 ；
（5）哺乳类：分布广泛，生殖方式是 ；用 呼吸，体温 。
卵
外
鳃
鳍
不恒定
鳃
肺
不恒定
卵生、体内受精
肺
不恒定
冬眠
内
肺
恒定
胎生、哺乳
肺
恒定
〇典例剖析
例1、下列动物属于脊椎动物的是（　　）
A．田螺 B．蜘蛛
C．蜈蚣 D．壁虎
D
解析：
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．田螺属于软体动物；蜘蛛、蜈蚣属于节肢动物，因此属于无脊椎动物；壁虎属于脊椎动物。
所以本题答案：D。
例2、如图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是（ ）
A.邮票中动物均用鳃呼吸
B.邮票中动物均属于恒温动物
C.邮票中虾、蟹属于软体动物
D.邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物
D
解析：
A、邮票中的动物只有金鱼是用鳃呼吸的，其他都不是，A不符合题意；B、鱼、爬行类和两栖类动物是变温动物，B不符合题意；C、虾和蟹属于节肢动物，C不符合题意；D、鱼、龟、青蛙都有脊椎骨都属于脊椎动物，D符合题意。
所以本题答案：D。
例3、云南首次发现的云南木莲，其花朵粉红色，开放后呈莲花状，云南木莲在分类上属于（ ）
A.孢子植物 B.被子植物
C.蕨类植物 D.裸子植物
B
解析：
植物根据是否用种子繁殖可分为种子植物和孢子植物，孢子植物没有种子，用孢子繁殖，包括藻类、苔藓类和蕨类植物，它们不可能开花结果；种子植物用种子繁殖，根据种子是否有果皮包被又分为被子植物和裸子植物，被子植物的种子有果皮包被，故被子植物有果实，则会开花，自然界中绿色开花植物都是被子植物。由题意可，云南木莲能开真正的花所以属于被子植物。
所以本题答案：B。
例4、据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
A
解析：
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。因此长江白鲟属于鱼类。
所以本题答案：A。
例5、调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是（ ）
A．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
B．葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活
C．月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D．按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
C
解析：
A．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，但是葫芦藓是孢子植物在，而蘑菇是真菌，不是植物；A不正确；B．葫芦藓具有茎、叶的分化，没有真正的根，还不能够真正适应陆地生活；B不正确；C．月季、柳树与雪都是被子植物，而雪松是裸子植物，所以月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多，C正确；D．按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓属于植物，蘑菇不能光合作用，不是植物。D错误。
所以本题答案：C。
例6、生物种类繁多，人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中，正确的是( )
A．种是最大的分类单位
B．分类等级越小，所包含的生物共同特征越多
C．分类等级越大，所包含的生物种类越少
D．界是最基本的分类单位
B
解析：
分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
所以本题的答案：B。
例7、小江学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表（如图）。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（ ）
A．甲-草履虫 B．乙-酵母菌
C．丙-大肠杆菌 D．丁-衣藻
D
解析：
甲没有成形的细胞核，应该是大肠杆菌，乙没有细胞壁，应该是草履虫，丙没有叶绿体，应该是酵母菌，丁有叶绿体，应该是衣藻。
所以本题答案：D。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
2022浙江省中考科学一轮复习
第1讲观察多种多样的生物 （作业）
1、下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
2、在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是(　　)
A．种、界 B．门、界 C．界、种 D．种、科
3、在面对某个具体物体时可以轻易判断它是生物还是非生物，但生物具有多样性，因此要给生物下定义却很困难。 下面是一些同学对生物的认识，正确的是（ ）
A．都由细胞构成 B．都能自由运动
C．都能进行光合作用 D．都能繁殖后代
4、用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，其中放大最小的显微镜的序号是（ ）
目镜 物镜
A 5× 40×
B 10× 40×
C 10× 4×
D 16× 10×
5、近来我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”——浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分。在生物分类上它属于（ ）
A．昆虫类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类
6、关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，不正确的是(　　)
A．藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化
B．苔藓植物植株很矮小，茎和叶内没有输导组织
C．蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织
D．藻类、苔藓和蕨类植物都能用种子繁殖后代
7、2020年4月，温州南麂海域近10年来第一次出现海豚群。海豚是生活在水中的哺乳动物。下列对海豚描述正确的是(　　)
A．用鳃呼吸　　　　B．体外受精 C．体温恒定　　　　D．用翼飞翔
8、长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是我市的特产。银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是( )
A．白果与枇杷的甜度 B．叶的形状
C．种子外有无果皮包被 D．白果与枇杷的颜色
9、下列关于光学显微镜使用的叙述，错误的是(　　)
A．用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的
B．显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少
C．显微镜的使用步骤包括取拿与安放、对光、安装装片、观察、整理和存放
D．在视野的右上方发现物像后，将装片向左下方移动可把物像移至视野中央
10、细菌、真菌广泛存在于我们周围环境中，下列对它们的描述正确的是(　　)
A．细菌和真菌的生命活动都离不开氧气
B．细菌有叶绿体，可以自己制造有机物
C．细菌有细胞核，分裂时细胞核先一分为二
D．青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
11、下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是(　　)
A．b和d在结构方面的共同特点是无脊椎骨
B．c在生殖和发育的特点是胎生、哺乳
C．a体温恒定，体表有羽毛
D．a、b、c、d的共同特点是体内有脊椎
12、下表植物类群所对应的特征及实例正确的是(　　)
植物类群 特　征 实　例
A. 苔藓植物 有类似茎、叶的分化，无导管，有假根 葫芦藓、墙藓
B. 蕨类植物 有根、茎、叶分化，能产生种子 贯众、卷柏
C. 裸子植物 种子繁殖，种子外无果皮包被 银杏、椰子
D. 被子植物 种子繁殖，种子外有果皮包被 油菜、红豆杉
13、下列关于使用高倍显微镜观察细胞的操作，不正确的是（ ）
A．观察材料需要制作成临时装片才能使用显微镜观察
B．转动反光镜使视野明亮
C．在低倍镜下把物像移至视野中央后再换高倍镜观察
D．高倍镜下先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
14、台湾赠送的梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛国家级森林公园安家。小明对这两种动物的主要特征进行了概括，你认为不合理的一项是 (　　)
A．从分类上看，它们属于哺乳动物
B．从食性上看，它们是食草动物
C．从形态特征看，雄性哺乳动物都长角
D．从生存的环境看，它们属于陆生动物
15、生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( )
16、某同学对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是(　　)
A．①②的分类依据是体内有无脊柱
B．③④的分类依据是身体是否分节
C．⑤是胎生，⑥是卵生
D．动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能
17、下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。
（1）从分类角度看，属于种子植物的有________，属于脊椎动物的有________。
（2）从生殖和发育类型看，与E比较C和D的共同特点是________发育。
（3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有________，叶内没有______，根为______根。
18、如图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答问题：
（1）使用光学显微镜的规范操作步骤是________。
A．取镜　B．观察　C．安放　D．对光　E．整理桌面、收好显微镜
（2）使用显微镜时，需要通过调节[⑥]__________上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。
（3）要使观察到的物像更加清晰，还应调节[________]细准焦螺旋。
（4）如果物像位于视野的右上方，要将物像移至视野中央，应将玻片标本向____________移动。
（5）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，为了观察到更多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是______。
19、小明观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物，设计了右侧的检索表。
（1）2a和2b的空格中应分别填上_______________。
（2）海带在检索表中的位置是____(填“P”“Q”“R”或“S”)。
（3）银杏是湖州市的市树。长兴小浦镇生长着许多树龄千年以上的银杏。银杏在生长过程中，必须从土壤中吸收水分和无机盐，其吸收的主要部位是根尖的________。
21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
2022浙江省中考科学一轮复习(模块一 生命科学)
第1讲观察多种多样的生物 （课堂讲解）
〇知识框架
〇回归教材
一、识别常见的生物，知道生物的基本特征
1、生物与非生物的根本区别是生物有 ；
2、 生物的基本特征：能呼吸、能生长、能 、能对外界刺激产生反应（应激性）、 能 、能进化等，生物既能 环境又能 环境。
二、使用放大镜和显微镜观察生物
1、放大镜：放大镜用于观察蜗牛等小动物的形态和结构，而更微小的生物细胞则需要用
来观察。
2、显微镜的结构和使用方法：
（1）认识显微镜：
（2） 显微镜的使用：
（a）安放：镜筒朝 ，放在观察者 的地方，便于 眼观察， 眼也睁开便于绘图；
（b）对光：调节合适的通光孔和遮光器，使 的光圈对正对通光孔，用 物镜对光， 眼要睁开。当视野中出现 时，对光完成。
（c）放片：将装片放在 上，两端用压片夹压住，使观察对象正对 ；
（d）调焦：先双目注视 ，向下调节镜筒，待镜筒接近装片时，用 眼看 ，向 调节镜筒，使之慢慢上升，当看到物像时，再调节 直到物像清晰；
（e）观察记录：绘图时，明暗用 表示；
（f）整理：目镜放回镜盒，镜筒上盖塑料，镜筒下降，反光镜 。
（3） 使用显微镜的注意点：
①调节视野的亮暗可用 或 ；
② 就是显微镜的放大倍数；
③显微镜成的是 ，因此玻片移动方向与像的移动方向 ；
④低倍镜下视野 ，细胞数目 ；高倍镜下视野 ，细胞数目 ；
⑤观察时，应先用 倍镜，再换用 倍镜。
三、生物的分类
1、生物分类的方法和分类等级:
地球上的生物种类有几百万种，它们具有多种多样的形态结构、生理功能和生活习性。为了更好地认识和利用它们，有必要依据 对它们进行逐级分类。
2、识别分类的依据:
生物分类从高到低分为七个等级：________________________。______是最低等级，也是分类的基本单位。分类等级越高，同类生物的共同点 ；分类等级越低，同类生物的共同点 。
3、检索表：
生物学上常使用来 鉴定生物的种类。
检索方法：就是把各种生物根据一对或几对 分成相对应的两个分支，再根据另一对或几对相对性状把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
四、细菌、真菌、藻类、苔藓类、蕨类植物的主要特点：
1、细胞很小，一般要用高倍显微镜才能观察清楚，但大量细菌繁殖在 一起形成的集合体（也称为 ） 是可以肉眼观察到的。细菌是没有 ，它要依赖现成的有机物生活。在细菌的细胞中看不到成形 的 ，因此也被称为 。细菌按形态可分为 、 、 。
2、真菌有成形的细胞核，属于 生物。由于没有 ，需要现成的有机物生活。
3、植物的分类：
（1）植物的分类：根据是否用 繁殖后代，植物可分为 植物和 植物两大类。
（2）孢子植物没有 ，靠 繁殖后代，又分 植物、 植物和 植物三类；
（a） 植物:无根茎叶分化、孢子繁殖或分裂繁殖；
（b） 植物：有茎叶分化，无根，孢子繁殖；
（c） 植物：有根茎叶分化，孢子繁殖。
（3）种子植物用 繁殖，根据 ，又可将其分为 植物和 植物；只有 植物的种子外面才有果皮包被；裸子植物的器官有 ；
（4）被子植物又分为双子叶植物和单子叶植物，依据是 ；
（a）单子叶植物：子叶 枚，有 ；
（b）双子叶植物：子叶 枚，无 。
五、无脊椎动物和脊椎动物的主要特点：
1、根据 ，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物；
2、无脊椎动物：
（1）自然界的动物大部分都属于无脊椎动物，常见的无脊椎动物类群有： 动物、 动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物、软体动物、线形动物、扁形动物等；
（2）昆虫属于 动物，是动物界中种类最多的一类动物，昆虫体内没有 ，但在体表长有一层保护身体的 。
3、常见的脊椎动物：
（1）鱼类：生活在水中， 生、体 受精，幼体用 呼吸，用 游泳，体温 ；
（2）两栖类：幼体水生，成体可水生或陆生，卵生、体外受精，幼体用
呼吸，成体用 和皮肤辅助呼吸，体温 ；
（3）爬行类：陆生、水生，生殖方式是 ，终生用 呼吸，体温 ，与两栖类等动物一样，有 现象；
（4）鸟类：陆生，卵生、体 受精，用 呼吸，体温 ；
（5）哺乳类：分布广泛，生殖方式是 ；用 呼吸，体温 。
〇典例剖析
例1、下列动物属于脊椎动物的是（　　）
A．田螺 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．壁虎
例2、如图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是（ ）
A. 邮票中动物均用鳃呼吸
B. 邮票中动物均属于恒温动物
C. 邮票中虾、蟹属于软体动物
D. 邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物
例3、云南首次发现的云南木莲，其花朵粉红色，开放后呈莲花状，云南木莲在分类上属于（ ）
A.孢子植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
例4、据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
例5、调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是（ ）
A．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
B．葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活
C．月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D．按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
例6、生物种类繁多，人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中，正确的是( )
A．种是最大的分类单位
B．分类等级越小，所包含的生物共同特征越多
C．分类等级越大，所包含的生物种类越少
D．界是最基本的分类单位
例7、小江学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表（如图）。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（ ）
A．甲-草履虫 B．乙-酵母菌 C．丙-大肠杆菌 D．丁-衣藻
21清风明月

展开更多......

收起↑