资源简介

《影子的游戏》名师教案
教学目标
(一)简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。
(二)通过教学活动,引导学生了解如何画影子,运用绘画或剪贴等方法创作作品。
(三)通过影子的游戏,使学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,感悟生活中的小乐趣。
学情分析
影子在生活中无处不在,犹如我们最亲密的朋友,又是最神秘的朋友。本课从学生生活中熟悉的事物入手,贴近生活,利于学生创作。通过一年级上学期的绘画训练,学生的造型能力与幼儿园时期相比已经有了非常大的进步,利用生活中常见现象引发学生对知识的好奇和表现的兴趣,进一步引导学生感受美术的多种表现形式。
重点难点
(一)能感受到影子的存在,了解影子的特点。
(二)影子与光的关系和由影子引起的联想能力。
教学过程
活动1【导入】影子的游戏
猜一猜:我走你也走,我停你也停,一对好朋友,随形同舞动。——影子
看看下面这些影子像什么 影子和我们做了个游戏,变成了许多许多可爱的小动物。
出示课题——《影子的游戏》
活动2【讲授】影子的游戏
欣赏——我们身边的影子
想一想:影子是怎样产生的呢 物体挡住光线,就会投射出影子。
影子的变化——将手电筒对准物体进行前后、上下左右、拖动,仔细观察影子的变化。总结影子的特点——只有物体的轮廓,形状和物体的形状一样。影子是随着动作的变化而变化的。
大师作品欣赏——马蒂斯《刺客》
马蒂斯简介
欣赏同龄人作品
如何使影子变得更漂亮 ——点线装饰法、色彩重叠法、剪影法、虚实对比法
活动3【练习】影子的游戏
动手做:把有趣的影子描下来,或利用剪纸、绘画的形式画一幅很特别的画。(影子在美术作品中可以想象成各种颜色,不必只是黑色或者灰色。)
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