资源简介

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本 部编版
课题名称 第四单元 1 《秋天》
难点名称 《数自然段的方法》
难点分析 从知识角度分析为什么难 数自然段是一年级阅读理解中经常出现的题型，虽然简单，但容易出现错数、漏数现象。
从学生角度分析为什么难 一年级学生第一次接触数自然段，尚未了解什么是自然段？怎样数自然段？数自然段需要注意什么问题
难点教学方法 1、通过PPT直观讲解什么是自然段？数自然段的方法及注意问题。 2、通过做小老师帮助小女孩解决问题及相关练习掌握数自然段的方法。
教学环节 教学过程
导入 学习了《秋天》这篇课文后，我们了解了秋天的景物特点，知道了秋天是一个美丽的季节，也感受到了大自然的美好。今天我们就来学习这篇课文的另外一个知识点，就是数自然段。在我们平时做的阅读理解题目中，经常会的见到数自然段的题型，别看它简单，但却很容易数错。怎样才能数好自然段呢？今天就让我们一起来学习数自然段方法吧。
知识讲解 （难点突破） 什么是自然段？ 自然段是文章中表达意思的基本单位，它最明显的标志就是每个自然段都要重起一行，而且开头空两个格。 所以自然段的判断标志是：开头空两个格。 2、以课文《秋天》为例，讲解怎么找自然段。 首先找出文章的内容部分，也就是要数自然段的地方。在文章最前面《秋天》是标题，标题下面的这一部分内容就是要数自然段的地方，用两根横线标注出来。 再根据数自然段的标志，看一看有哪些地方地方开头是空两格的。 最后，在开头空两个格的地方用笔依次标上序号，有多少个序号就是有多少个自然段。 做小老师，帮助小女孩解决问题。 小女孩数了《画画》这篇文章一共有两个自然段，她的答案正确吗（不正确）？ 仔细观察，找出小女孩的答案错误原因。 再次强调数自然段的方法，防止漏数。 有翻页的情况怎样数自然段。 还有一种情况是大家容易忽略的，就是文章有翻页的时候，有些同学就把翻页的自然段漏数了。在这里要提醒大家有翻页的时候，也要注意把翻页的自然段数出来。 以文章《小蘑菇》为例，在第一页有第1个自然段，在第二页还有第2，第3自然段。所以这篇文章一共有3个自然段。
课堂练习 （难点巩固） 巩固练习。一起来数一数《可爱的小花猫》这篇文章一共有几个自然段？ 学生完成练习后再讲解。 我们根据刚才学过的方法，先用横线标出文章的内容部分，再找自然段的标志，这里有4个地方的开头空两个格。然后按顺序标上序号1、2、3、4，标完再检查一遍，有多少个序号就有多少个自然段，所以这篇文章一共有四个自然段。
小结 6、总结数自然段的方法。 数自然段首先要确定文章的内容，也就是要数自然段的地方。 第二步，找自然段的标志，有哪些地方开头是空两个的格的。 第三步，在开头空两个格的地方依次再标上序号，有多少个序号就有多少句话。 最后一步是检查，检查也是防止漏数或错数的关键。 按照上面的四个步骤来数自然段，相信你一定能把自然段数准确。 今天的学习内容就讲到这，请同学们课后多找一些文章来练习巩固今天的学习内容。

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