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第四单元《百分数的认识》导学单
通过预习,我知道了:
(1)百分数也叫作(　　)或者(　　),读百分数时,先读“%”,读作:(　　　　　),再读“%”(　　)面的数,百分号前面的数按整数、小数的读法去读。写百分数时,在原来分子后面加上百分号“(　　)”来表示。
(2)因为百分数表示两个数的倍比关系,所以百分数(　　)单位名称。
一、在一场足球赛中，猛虎队获得一次罚点球的的机会，他们准备派三名队员中的的一名去罚点球，下面是这三位队员近期罚点球情况统计。
说一说：你知道了什么信息？
二、教材第39页问题一：你认为该选派哪名队员呢？与同伴交流。
1.我认为看看有几个球没罚进去，这样行吗？
2.想想要比什么才行？
3.列出算式算一算。
4.你发现好比较吗？想想怎么做就可以比较大小了？
5.利用分数的基本性质化分数。
三、教材第39页问题二：认一认。
1.自己阅读教材“认一认”部分，并勾出关键的词或句子。
2.我的收获：
（1） 写作：（ ） 读作：（ ）
（2）“%”这个符号叫作（ ）。
（3）像84%，28%，90%，117.5%…这样的数叫作（ ），表示一个数是另一数的（ ）。百分数也叫（ ），（ ）。
3.你能把上面的几个分数都写成百分数的形式吗？并说说这些百分数表示什么？
四、教材第39页问题三：百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。
1.95%表示_____________________________________。
2.51%和49%表示_____________________________________。
3.125%表示_____________________________________。
五、教材第39页问题四：你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。
1.说说你在生活中还见过哪些百分数？
2.它们分别表示什么意思？
一、填空。
1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做（ ），也叫（ ）或（ ）。
2、一本书共200页，看了其中的100页，看了这本书的（ ）%。
3、60克是100克的（ ）%。
4、张华看了一本书的85%，还剩（ ）%没看。
5、百纳商场里一件运动服降价10%，表示把（ ）看做单位“1”，现在的价格是原来价格的（ ）%。
6、3里面有（ ）个，有（ ）个1%，有（ ）个0.3。
7、青龙湾水库改造工程实际造价是计划造价的91%，实际造价比计划造价节约了（ ）%。
8、写出下面的百分数。
百分之七（ ） 百分之六点六（ ） 百分之三十（ ）
百分之五（ ） 百分之三十（ ） 百分之八十九（ ）
二、判断。
1、一堆煤用去了30%，还剩70%吨。 （ ）
2、一根绳子长30%米。 （ ）
3、米可以写成40%米。 （ ）
4、今年植树棵树比去年增加了10%，今年植数棵树是去年的110%。（ ）5、甲数的20%比乙数的40%小。 （ ）三、选择。
1、一根铁丝长1米，截去了它的35%，还剩（ ）米。
A、65% B、0.35 C、
2、下列哪些分数可以用百分数表示（ ）。
A、一袋白糖的质量是千克。
B、政通超市卖出了千克鸡蛋。
C、中心路小学一年级近视人数占总人数的.
3、把25棵糖溶解在100克水里，糖占糖水的（ ）。
A、25% B、20% C、125%
4、把6加上百分号，这个数就（ ）。
A、扩大100倍 B、缩小到它的 C、不变
5、鸡蛋的蛋白质含量是12.6%，牛奶的蛋白质含量是3.1%，（ ）的蛋白质含量更高。
A、牛奶 B、鸡蛋 C、不能比较
参考答案
一、填空。
1、百分数、百分率、百分比
2、50
3、60
4、15
5、原价、90
6、30、300、10
7、9
8、 7%、6.6%、30%、5%、30%、89%
二、判断。
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
三、选择。
1、C
2、C
3、B
4、B
5、B
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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