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第五单元《身高的变化》导学单
通过预习,我知道了:
(1)一个统计图中用(　　)条折线表示不同事物发展变化的统计图是(　　)折线统计图。
(2)画复式折线统计图时,要按(　　)、标数、(　　)等步骤依次进行。
出示情境图。
淘气与全市男生一至六年级身高的变化的情况是怎样的呢？
教材第63页问题一：下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。
1.你能根据表中的信息比较出淘气与全市男生平均身高的情况吗？
2.怎样才能更好地比较呢？
3.对于画统计图，你还有需要补充的吗？
4.根据上面的数据完成统计图。
（1）你发现什么？
（2）格子不够，怎么解决呢？
（3）一大格表示几人比较合适呢？
（4）完善统计图。
4.像这样有两条折线的统计图，我们可以把它叫做什么呢？
三、教材第63页问题二：根据上图，回答下面的问题。
（1）淘气的身高在（ ）年级与全市男生平均身高水平差距最大,在（ ）年级时候，与全市男生平均身高水平差距最小。
（2）淘气的身高在那个阶段张得最快？与全市男生的平均身高的增长一致吗？
（3）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？
四、教材第63页问题三：根据统计，全市初三男生的平均身高是164厘米，请你估计三年后淘气上初三的身高。
1.独自思考。
2.估一估，并说说自己的想法。
3.复式折线统计图的特点是什么？
复式折线统计图不仅能看出数量（ ），而为便于两组相关数据进行（ ）。
五、教材第64页“试一试”。
笑笑相比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。
1.可以怎样比较？与同伴交流。
（1）可以比较（ ）。
（2）还是比比（ ）。
（3）可以把数据（ ）看一看。
2.下面是10名同学的身高情况。
甲班：132,155,134,147,164,159,143,154,153,155；
乙班：148,152,147,149,148,149,143,153,152,154。
请按照你的方法比一比。
方法一：
方法二：
方法三：
一、下表是张医生对A病人一天的体温记录统计表。
时间 7:00 11:00 15:00 19:00 23:00
体温（度） 37.8 37.2 37.5 38 37.6
1、请用折线统计图记录A病人一天的体温变化。
2、（1）A病人体温最高是（ ）时，最低是（ ）时，相差（ ）度。
（2）A病人一天的平均体温是（ ）度。（得数保留一位小数）
二、下图是A和B两地近年来降水情况统计表。（降水量：毫米）
时间 2012 2013 2014 2015 2016 2017
A 600 700 650 800 900 750
B 900 800 950 750 900 930
1、请根据上图数据绘制成一份折线统计图。
A和B两地近年来降水情况统计图
2、观察上图回答问题。
（1）近几年中A降水量最多的是（ ）年，最少的是（ ）年，两年相差（ ）毫升。
（2）近几年中B降水量最多的是（ ）年，同年A的降水量是（ ）毫升，两地相差（ ）毫升。
（3）请计算B近几年平均降水量是（ ）毫升。（保留一位小数）
（4）从图中你还获得了哪些信息？
参考答案
一、下表是张医生对A病人一天的体温记录统计表。
时间 7:00 11:00 15:00 19:00 23:00
体温（度） 37.8 37.2 37.5 38 37.6
1、略
2、（1）19、11、0.8
（2）37.7
二、下图是A和B两地近年来降水情况统计表。（降水量：毫米）
时间 2012 2013 2014 2015 2016 2017
A 600 700 650 800 900 750
B 900 800 950 750 900 930
1、略
2、观察上图回答问题。
（1）2016、2012、300
（2）2014、650、300
（3）871.7
（4）略
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
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