资源简介

(共41张PPT)
温故知新
★ 为什么要孝亲敬长
★ 家的意义
★ 如何孝亲敬长
时间都去哪儿了
第 三 单 元 · 师长情谊
第七课 亲情之爱
第 二 框 爱在家人间
目录
1
什么是亲情？
2
亲情是怎样产生的？
3
家庭中的亲情之爱有哪些表现形式？
4
为什么会出现爱的碰撞？
5
怎样化解爱的冲突
体味亲情
一
翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。
一、体味亲情
他们花了很多时间教你用勺子、筷子吃东西，“他们”是谁？
一、体味亲情
爱
生命之爱
关心之爱
影响之爱
陪伴见证之爱
分担分享之爱
亲情之爱
一、体味亲情
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
一、体味亲情
1.亲情的含义
给了我们生命
为我们的生活操劳
分享喜悦、分担忧伤
成长的陪伴者、见证者
2，亲情产生的原因/为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？
一、体味亲情
思考：每个家庭的亲情表现方式有何不同？
三个不同的家庭模式
一、体味亲情
三种不同的家庭模式
一、体味亲情
有的温馨和睦
有的自然随和……
有的磕磕绊绊
有的内敛深沉
3、亲情的表现
家庭结构的改变，会导致亲情不存在了吗？
家庭结构改变，家中的亲情仍在，
一、体味亲情
③家庭结构变了，亲情不会变。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？
②每个家庭的亲情表现不同，不能否认亲情的存在。
4. 如何体味亲情？
一、体味亲情
爱的碰撞
二
小组合作探究
1.你与父母是否也有摩擦和碰撞，通常因为什么事情？
2.我们都爱着对方，为什么还会产生摩擦和碰撞呢？
二、爱的碰撞
亲子冲突的内容
学习成绩
兴趣爱好
交友问题
个人隐私
二、爱的碰撞
类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？
随着我们的长大，为什么我们与父母的矛盾越来越多了呢？
#吐槽父母与我的矛盾#
二、爱的碰撞
探究与分享
P80
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
我还要依赖！
我要独立！
①独立意识的增强——独立性与依赖性并存
二、爱的碰撞
你进入中学后，和父母的关系发生了什么变化？
你有没有觉得自我意识变强了？
青春期
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
逆反心理
二、爱的碰撞
期中考试结束后......
在朋友圈吐槽：题目真让我醉了
我爸秒回：熊玩意，考试喝什么酒
二、爱的碰撞
笑尿了
怎么那么不小心，多大的人了.....
我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
代际差异
二、爱的碰撞
③代沟的存在——心智、学识、经历等方面差异较大
①独立意识的增强——独立性与依赖性并存
②逆反心理的出现——审视，质疑，甚至挑战，碰撞增多，这是难以回避的问题
5. 为什么会出现爱的碰撞？
二、爱的碰撞
二、爱的碰撞
结合上述图片
和材料谈谈亲
子冲突会带来
哪些危害？
二、爱的碰撞
①对自己：既不利于身心健康发展，也不利于学习和生活；
②对家庭：伤害亲子间的感情，影响家庭和睦；
③对社会：引发社会问题，不利于和谐社会的建设。
7. 亲子矛盾的消极影响？
应对策略：
有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
沟 通
爱
传递
二、爱的碰撞
沟通传递爱
三
思考：面对以上情境，你会怎么做呢？
三、沟通传递爱
③试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
①认真感受与体会与父母相处的感动瞬间。
②爱在沟通中加深，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
6. 我们应该如何与父母沟通？
④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
三、沟通传递爱
01
关注事实
03
把握时机
05
考虑环境
02
留意态度
04
选择方式
方法与技能
三、沟通传递爱
板书小结
爱在家人间
爱的体味
爱的碰撞
爱的碰撞的原因、影响
化解爱的碰撞的做法
爱的沟通
亲情有什么特点
1. 同学们参与“爱在家人间”的网上学习讨论，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（ ）
①家庭中存在的亲情之爱，都是因为父母为我们的生活操劳
②感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
③每个家庭的亲情表现形式不尽相同
④现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
①由于年龄、心智、经历等差异，亲子之间的矛盾是客观存在的
②家庭矛盾的存在具有必须性和不可调和性
③亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦
④亲子之间应相互理解、真诚沟通、有话好好说。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 当家庭遇到类似如图所示情况时，正确的认识是（ ）
课堂练习
3. 下列与父母沟通的技巧和方法中,你认为不正确的是( )
A. 每天找一点时间和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友
B. 每周至少与父母一起做一件事,边做事边交流
C. 自己做错事,不能让父母知道,以免父母生气
D. 与父母沟通效果不好时,不随意发脾气、顶嘴,避免做出伤害父母的事
课堂练习
4. 小刚同学的烦恼：我不小心让妈妈加入了我的朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠唠叨叨批评教育我，烦死了！请你告诉小刚（）
A. 立即将妈妈从朋友圈中屏蔽
B. 跟妈妈沟通，达成共识
C. 瞒着妈妈，重新建一个朋友圈
D. 对妈妈采取不理不睬的“冷”处理
课堂练习
5. 在一项对7万余名八年级学生的调查中，有21.84%的学生表示“家长从不或几乎不花时间和我谈心”。如果你的父母也有类似情况，你会（）
①压抑自己情绪，不给父母添麻烦
②做“中立者”，与父母保持距离
③尝试理解父母，用心去感悟亲情
④主动沟通，让父母了解自己的需要
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
课堂练习
6．阅读材料，结合所学知识，回答问题：
在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了一脚。小刚一时心急冲他妈妈嚷嚷;“我都这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗 ”同学们都说小刚对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声说：“我知道她是心疼我。”
（1）材料中的小刚为什么会和妈妈产生冲突？如果处理不好会产生什么危害？
（2）请你为小刚提一个意见，使他的家庭更加和睦。
课堂练习
【答案】
（1）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
（2）①家庭成员之间和睦相处。② 相互信任、体谅和包容。
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