资源简介

《未来的建筑》教学设计
学习目标：
1、通过学生之间的交流，启发学生对未来的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。
2、引导学生用、绘画、手工等方法，创作一幅个性特点和形式新颖的建筑。
教学重、难点：
重点：未来的建筑的形状。
难点：如何启发学生创造未来的建筑。
教学准备：
教师准备：收集有关的图片，绘画工具等。
学生准备：彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子。
教学过程：
一、课堂导入
1、欣赏科幻片段（让学生观察片中人们生活、交通、建筑发生怎样的变化。
2、学生讨论、交流、发言。
3、师：未来人们在各星球之间，自由地来往，人们设计了许多先进的交通工具与外星人进行交流、工作，那么，未来建筑发生了怎样的变化，人们设计了什么样的房屋。
4、学生交流、发言。
二、课堂发展
1、欣赏科幻画作品，让学生观察，了解房屋的外形、结构、功能、色彩，有什么变化。
2、生发言。
3、师小结：
（1）外形千变万化，还有会长上飞翔翅膀的房。
（2）功能无所不能，可以在不同的时间、地点，变成各种不同的房屋。
（3）人们穿着各种各样的宇航服，在太空中自由工作学习，做各种运动。
三、创作作品
1、绘画步骤：①构思；②用各种形状综合来绘画未来的建筑；③人类在太空中的表现；④其他星球和星云的描绘；⑤着色。
2、手工步骤：①根据所带材料、进行重叠插接。②引导学生用剪、镂、折、画等制作，表现未来的建筑物。
四、作品展示
让作者根据自我的理解，对设计的作品进行描述。
2、老师巡视与辅导。
五、课堂总结
通过学生之间的交流，启发学生对未来的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。引导学生用、绘画、手工等方法，创作一幅个性特点和形式新颖的建筑。
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