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第20章动物的生殖和发育
第2节动物的发育 1课时
一、学习目标
1.了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。
2.描述鸡、青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶段的特点。
二、课堂探究
导入：以生活中常见动物（例如青蛙、家蚕）的幼体与成体形态差别的图片导入，让学生初步了解一些动物的发育过程与众不同。
自主学习一：学习鸟类的发育
活动1：阅读课本111页第2自然段内容，填写以下内容。
大多数鸟类的受精卵在雌鸟_______就开始发育，鸟卵产出以后，胚胎就停止发育。以后_________在亲鸟__________的影响下,继续进行胚胎发育，并逐渐发育成__________。
活动2：结合课件投影鸡的发育过程中（3天、5天、7天、9天）鸡蛋质量的变化，思考课本112页的讨论1
总结：鸟卵孵化过程中，质量会 ，胚胎发育初期的营养物质主要是由_________提供的。
活动3：结合课本111页图20-4，尝试总结出鸟类的发育过程：
小组讨论：
所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗？为什么？
活动4：在课本112页上勾画出早成鸟与晚成鸟的区别及种类代表。
自主学习二：学习两栖类的发育
活动1：自主课本113页青蛙的发育过程图20-6，结合信息库116页相关内容，填写以下表格
比较蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性（小组合作）
比 较 蝌蚪 成蛙
外形特征 外形像________ 有四肢，没有尾
呼吸器官 先用_______呼吸；再用_______呼吸 用______呼吸,用__________辅助呼吸
生活环境 生活在______中 生活在______上,也可以生活在____中
活动2：根据所学内容，尝试解决以下问题：
⑴ 青蛙的发育过程要经过__________→__________→__________→__________四个时期。
⑵ 蝌蚪和成蛙在__________以及__________等方面显著不同，这种发育称为________发育。
自主学习三：观察昆虫的发育过程
活动1：仔细阅读教材114页家蚕的发育过程图（结合图20-7），参考信息库116页有关内容，尝试解决以下问题：
①家蚕的发育过程要经过哪几个时期？
②家蚕的幼虫和成虫在形态结构和生活习性是否相同？像这样的发育过程称为什么发育？
③家蚕在哪个时期吐丝？
活动2：阅读信息库117页有关蝗虫的知识点内容，尝试解决以下问题：
①蝗虫一生发育要经过哪几个时期？
②蝗虫的幼虫和成虫的形态结构和生活习性是否相同？这种发育称为什么发育？
③消灭蝗虫的最佳时期是？蝗虫的幼虫和成虫比较最显著的特点是什么？
归纳总结：
昆虫的不完全变态发育与完全变态发育相比，没有 期。
三、知识梳理
1.只有 的鸟卵在 的温度下才有可能发育成雏鸟。
2.两栖类的发育过程：
__________→__________→__________→__________；四个时期。（ 发育）
3.昆虫的发育过程：
①家蚕的发育过程________→_________→_________→________四个时期；
此过程称为 发育。
② 蝗虫的发育过程________ →_________ →_________ 三个时期；
此过程称为 发育，与完全变态发育相比少了 期。
总结：把昆虫的完全变态发育和不完全变态发育合称为 发育。
③家蚕在 期吐丝，消灭蝗虫的最佳时期是 期。
4.桑基鱼塘是南方农村的一大特色。下图为蚕的生殖、发育过程，请据图回答问题。
⑴图中关于蚕的发育正确的排列顺序是 ，蚕的生殖方式属于_______生殖。
⑵家蚕的发育过程属于__________变态发育。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的________期。
⑶农民种植蔬菜时，要防止菜青虫，菜青虫在哪个时期中对农作物的危害最大？_________。

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