资源简介

期中综合质量评估(B 卷)
班级： 姓名：
一、选择题(每小题3 分，共45 分)
当我们穿上崭新的校服，迈进中学的大门后，细 心观察，会很快发现:中学与小学有很大的不同， 展现在我们眼前的一切都是崭新的。这对我们 的成长来说是 ( )
无法克服的困难
人生的一个新起点
不利的因素
同学重新组合造成的错觉
曾担任过习近平总书记的中学语文老师的陈秋影对习近平中学时的表现至今记忆犹新。“当时他13 岁，算是在逆境中成长的孩子，比其他同龄人显得沉稳。”“他读书很认真，对课堂上讲的不满足，自己还会读很多书。他很喜欢杜甫的诗， 对国学情有独钟。”这告诉我们，中学时代( )
①为我们的一生奠定重要基础
②只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
③使我们对世界的认识越发具体而深入
④见证着一个人由少年到青年的生命进阶A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜， 把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一 名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自 内心地说:“干建筑看上去是个粗活，要想取得成 绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后 都离不开艰辛的劳动和付出。”下列说法不符合 题意的是 ( )
我们的梦想都是时刻变换的
梦想的实现需要一点一滴的积累
梦想激励我们不断超越自己
梦想的实现需要坚持不懈的努力
苏州人李麟青幼时因脑瘫致残，仅能靠轮椅移 动。他通过学习改变命运，不仅攻读博士学位， 还研发无障碍地图，服务残障人士的生活。这告 诉我们 ( )
①学习带来更多选择，让个人变得更加独立和自由 ②学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力 ③学习能增益他人，服务社会，为幸福的生活奠基 ④只有残疾人才需要通过不断学习来改变自己的命运
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
5.2020 年6 月5 日，适逢芒种，山东某中学第一届小麦节开幕。2019 年，该校在教学楼下花坛区域种了不到半亩地的小麦，从翻地、播种到浇水、收割，都由学生完成。这有利于中学生 ( )
①在实践中学习，增强实践能力
②树立终身学习的理念
③接受劳动教育，培养劳动习惯，促进全面发展
④丰富人生经历，感受生命的成长A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
王进工作 19 年来，勤奋好学、刻苦钻研，只要一有时间，他就钻进各种专业书籍和图纸资料，在模拟线路进行作业训练，参与执行抗冰抢险、奥运保电等重大任务，为企业和社会创造了巨大经济价值。对此理解正确的是 ( )
①学习是苦乐交织的，有苦也有乐
②我们要树立终身学习的观念，养成主动学习、不断探索的习惯
③学习是适应社会需要所必备的一种能力
④人生的价值在于拥有知识和技能A.①② B.②③
C.②④ D.③④
“如果你不能成为山巅上一棵挺拔的松树，就 做一丛山谷中的灌木吧!但要做一丛溪边最好的灌木。如果你不能成为一丛灌木，不妨就做一棵小草，给道路带来一点生气!……如果你做不了麋鹿，就做一条小鱼也不错!但要是湖中最活泼的一条……”这首小诗启示我们 ( )
要正确认识自我，给自己恰当地定位
要坚持用发展的眼光看自己
要发掘自身潜能，不断提高自身素质
要按他人的建议来发展自己
诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说:“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们 ( )
①要认同他人对自己的一切评价
②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质
③要相信自我，放大自己的优势
④要全面认识自己，不要妄自菲薄A.②④ B.②③
C.③④ D.①③
“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河 不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这启示我们要
( )
①扬长避短
②夸大自己的长处，忽略自己的不足
③正确认识自己
④客观评价自己
A.①③ B.②④
C.①③④ D.①②③④
时代在发展，人们评价益友的标准也在不断变化，但益友的精神实质是不变的，是一切时代都推崇的，即 ( )
能够给自己恩惠的朋友
无论什么情况下都能帮助自己的人
对自己言听计从的朋友
有益于自己进步的朋友
下面漫画《心灵之窗》反映了友情是真心的交流和沟通，不能有半点虚情假意，更不能口是心非。这说明建立真挚的友情需要 ( )
A. 热情 B. 真诚
C. 宽容 D. 平等
同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列选项中，能够建立友谊的是 ( )
小文:“学习那么差，我才不搭理你呢。”
小洁:“就算我错了，我也不道歉。”
小明:“教会你解这道题，我也很开心。”
小新:“你们什么都不懂，还是听我的吧。”
赢得朋友有三大法宝:接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们 ( )
掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情
友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点
友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
七年级学生小健丢失了一本书，误以为被好朋友小恺拿走了。小恺虽然感到很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他选择悄然离开。后来事情水落石出，小健感到非常不好意思。小恺应 ( )
①坚持让小健向自己道歉
②对小健的行为不予计较和追究，宽容对方
③理解朋友的心情，原谅朋友的过失
④不再理他，断绝朋友关系A.①② B.②③
C.②④ D.③④
网购物品总出问题 “客服”喊你来退款。热衷网购的朋友得当心这些危险的“客服”了。央视财经频道就报道了虚假客服诈骗，网购70 多元的蛋糕出现问题需要退款，网友点击了一条链接后不仅 70 多元退款没要回来，竟瞬间损失
1.7 万元。由此可见 ( )
①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
②要远离网络，避免上当受骗
③虚拟世界不能进行经济往来
④在网络中，要增强自我保护意识A.①④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
二、非选择题(共55 分)
为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到
活动中来。
材料一 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少 年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。
——节选自梁启超《少年中国说》材料二 范仲淹少有大志，以天下为己任，发愤苦读;少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的解放与幸福鞠躬 尽瘁。
材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起 (4 分)
结合上述材料，说说青少年为什么要有梦想。(4 分)
在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力 请结合自己的实际，完成努力计划。(4 分)
心理学家发现，学习压力和学习效率的关系是“倒U 形曲线”(如下图所示)。
根据以上材料和图示，结合所学知识回答: (1)A 处和C 处说明，过低或过高的学习压力会导致学习效率 。(3 分)
B 处说明，保持适当的学习压力，学习效率才会 。(3 分)
以上分析共同说明，青少年学生承受适当的学习压力是 的必要内容。(3 分)
临近毕业，小刚同学对自己三年来的初中学习和生活作了总结，部分描述如下:
我个子高高瘦瘦、身体棒棒的;
我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球;
我动手能力强，将来想当一名工程师;
我是独一无二的;
我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”;
我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架”;
老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。
小刚是从哪些方面、通过哪些途径认识自己的 (4 分)
小刚的自我认识对他自身的发展有何意义 (4 分)
小刚应该如何做更好的自己 (6 分)
这是鲜花与微笑相伴的日子，这是歌声与掌声相遇的日子。有缘千里来相会，今天，我们相聚 一堂，共同唱响友谊之歌。友谊，是根纽带，拉 紧了你我的双手;友谊，是把钥匙，打开了你我 的心扉……让我们谱写一曲动听的友谊之歌。某校七年级(2)班正在召开“友谊之歌”主题班会，请你参与其中，完成相关任务。
真诚的友谊是世间最美好的东西。人的一生， 没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一 生;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
关于朋友和友谊，你也一定有很多话要说。对友谊的力量，你是如何认识的 (6 分)
在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条， 围绕着你，也牵动着我，会把我们紧紧地连在一 起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须 付出，在付出的时候也会得到。
上述材料说明友谊具有哪些品质 (10 分) 朋友是一首歌，总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐;朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行的路;朋友是一本书，总是在我困惑的时候让我找到答案。
请你仿照以上材料，写出你对朋友的认识。(4 分)
期中综合质量评估(B 卷)参考答案与点拨
1.B(点拨:中学生活把我们带进一个别样的天地， 我们站在一个新的起点上，选项B 正确。)
2.D(点拨:习近平总书记在中学时代认真读书的事迹告诉我们，中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础，①
③④正确;在中学时代，我们不仅能学习到知识， 而且能提高各方面的能力，为未来走向社会奠定重要基础，②错误。)
3.A(点拨:梦想具有一定的稳定性，并非都是时刻变换的，选项A 说法错误，符合题意。)
4.B(点拨:李麟青通过学习改变了命运，充分体现了学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩，①②③正确;每个人都需要学习，④错误。)
5.C(点拨:鼓励中学生积极参加实践，有利于中学生增强社会责任感，在实践中学习，增强社会实践能力，感受生命的成长，①③④正确。②与题意无关。)
6.B(点拨:题干材料未体现①的观点;④说法错误。故本题选B。)
7.A
8.A(点拨:莫言的同学与莫言的妈妈的评价截然不同，启示我们要正确对待他人评价，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，要全面认识自己，不要妄自菲薄，②④正确;他人对自己的评价有时是错误的，不能完全认同，①错误;要实事求是地认识自己，③错误。)
9.C(点拨:题干材料说明每个人都有长处和短处， 对自己必须要有清醒的认识，要客观地认识和评 价自己，而不能只看到自己的长处，看不到自己的短处，①③④正确。)
10.D
11.B(点拨:友谊是一种心灵的相遇，沟通需要真诚，不能有半点虚情假意，更不能口是心非，选项B 正确。)
12.C(点拨:小明帮助别人很开心，表明友谊带来快乐，选项C 正确。)
13.B(点拨:我们在交友的过程中需要掌握一定的
交友技巧，但是掌握了交友技巧并不一定能获得真挚的友谊，选项B 正确，选项A 错误;掩盖自身的缺点，是不真诚待人的表现，不能获得真挚的友谊，选项 C 错误;获得友谊不能一味地赞美对方而否定自我，选项D 错误。)
14.B(点拨:小恺被朋友小健误解了，受到了伤害， 但小健已经意识到了自己的错误，作为朋友，小恺应该原谅他的过失，做到宽容大度，② ③正确;如果小健愿意道歉的话，小恺可以接受，但不能得理不让人，①错误;我们要用心去呵护友谊，不能因为一点小事就断绝朋友关系，④ 错误。)
15.A(点拨:网络有利也有弊，我们不能因噎废食，
②错误;虚拟世界一样有经济往来，③错误。) 16.(1) ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相
连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命 主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不 断激发我们的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想是人类天真 无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想， 因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。(3)结合自身实际，符合情理即可。
17.(1)低 (2)高 (3)快乐学习
18.(1)小刚是通过自我评价和他人评价认识自己的。
①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和 独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进 与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认 识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好 的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己， 需要不断激发自己的潜能。
19.(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举
止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受朋友影响。②朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。
①友谊是一种亲密的关系。我们在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。② 友谊是平等的、双向的。朋友之间互相帮助、彼此关怀，共同分享、相互分担，在相处中体验积
极的情感。③友谊是一种心灵的相遇。友谊能超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
示例:①朋友是一本书，一本让你读不完的书。②朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾。③朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。期中综合质量评估(A 卷)
班级： 姓名：
一、选择题(每小题3 分，共45 分)
小丽说:“啊!我是中学生啦!这可是我人生的重要阶段。”她之所以这样说，是因为 ( )
①中学时代标志着我们彻底摆脱了依赖 ②中学时代我们开始自觉磨砺意志和品格 ③我们应珍惜中学这段美好的时光 ④中学生活为我们的发展提供了多种机会
A.②③④ B.①③
C.②④ D.①②④
下列同学在进入中学后，“新自我”塑造恰当的是
( )
①小青:阳光灿烂，积极进取 ②小华:只管学习，超越他人 ③小强:坚持己见，我行我素
④小红:意志坚强，勇于探索A.①② B.①③
C.①④ D.②③
3.2019 年是中华人民共和国成立70 周年。作为新时代的追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们 ( )
①少年的梦想是天真无邪的 ②少年梦就是中国梦 ③少年有梦，应付诸行动 ④少年梦要与时代脉搏紧密相连
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
下面漫画给我们的启示是 ( )
①学习不仅仅局限在学校 ②学习中有快乐，也有辛苦 ③学习没有终点 ④只有不断学习，才能适应社会的发展
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想;但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们 ( )
要科学合理安排学习时间
学习中有辛苦，也有快乐
需要掌握科学的学习方法
应该树立终身学习的理念
小明早上很早就起床念书，上课从来不做小动作和随意讲话，中午也充分利用时间做作业，晚上常常学习到很晚才睡觉，可是学习成绩就是上不去。产生这种情况最可能的原因是 ( )
学习上还不够努力
没有夯实基础知识
没有掌握科学的学习方法
没有明确的学习目标和计划
“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻挠才能的发挥。” 下列属于良好的学习方法的是 ( )
①课堂上积极回答问题，参加讨论
②每科有固定的笔记本，笔记有条理
③课外时间不用制订计划，想干什么就干什么
④学习新课前，预习新内容A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
吴克明先生在《快乐在哪里》一文中写道:“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”对这段话的理解，正确的是
( )
①我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信 ②自我接纳是一个人健康成长的前提 ③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长 ④正确认识自我，我们需要学会自我比较
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
下列语句能体现出友谊具有“平等、双向”特质的是 ( )
投我以木桃，报之以琼瑶
君子之交淡如水
友直，友谅，友多闻，益矣
发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣
下面漫画《你永远无法满足所有人》启示我们， 对待他人的评价 ( )
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落。相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天。这表明 ( )
网络扩大了我们交往的领域
网络提高了我们的学习效率
网络消除了交流的时空距离
网络促进了人际交往的和谐
“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在 你身边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。这种现象
( )
A. 要用心聆听 B. 要勇于面对
C. 要平静拒绝 D. 要学会辨别
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以
( )
①更好地觉察自己对友谊的真正期待 ②交到更多对我们有帮助且不求回报的朋友 ③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题 ④获得更多的友谊，从而稳固自己在学校的地位
A.②③ B.③④
C.①② D.①③
新冠肺炎疫情开始时，小明感到紧张又焦虑，后 来他的心情变好了，这主要归功于交友的作用。以下对交友的意义理解错误的是 ( )
朋友对一个人的影响很大
朋友能见证我们的成长历程
朋友一定能帮助我们学习进步
与正直、诚信的人交友，是有益的
毛泽东在湖南第一师范读书时，发出“征友启事”，希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友。这告诉我们要 ( )
①与志同道合的人交朋友 ②与没有缺点的人交朋友 ③与有理想、有追求的人交朋友
④与家境优越的人交朋友
有利于更好地学习使用手机
唯一的缺点是让发生车祸的概率增大，危及自身与他人安全
容易导致人际交往能力的退化，不利于我们与朋友的交往
会提高现代社会的文明程度
二、非选择题(共55 分)
材料一 从热播电视剧《都挺好》中苏明玉的身上，我们看到了一个社会真相:这个社会正在悄 悄惩罚不学习的人。不学习，是一个人;学习， 则会变成另一个人，通过改变一个人的根本心 智，驱动他走向另一番人生!
为什么说学习可以改变一个人的根本心智， 从而驱动他走向另一番人生 (6 分)
材料二 在学校，一些学生为了维护自己在老师和同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力;还有一些学生则是在“盲目地忙”，忙碌但没有效率。这两类人被称为学校里的“假忙族”。
对于“假忙族”，你觉得他们应该具有怎样的学习态度 (4 分)
请你为“盲目地忙”的学生提供几条学习方法，帮助他们有效提高学习效率。(6 分)
向阳学校七年级某班学生召开了一次主题班会，他们围绕“交友”和“网络”两个主题展开了 热烈的讨论。下面是同学们谈论的主要话题， 请你运用所学知识对其进行探究。
【谈交友】
小娇同学谈了对友谊的感悟:“友谊是‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情’的那份真诚;友谊 是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福;友谊是‘如果你正心情不好，我可以借个肩膀给你靠一靠’的那种安慰;友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励;友谊是失败时朋友眼中的那份焦急、肯定和支持……”
请结合所学知识，谈谈如何呵护友谊。(6分)
【谈网络】
小莉同学说:“互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑;我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场‘假面舞会’。” (2)请你说说网上交友时我们应该注意哪些问题。(6 分)
翼装飞行就是参照了鸟儿飞翔的原理。穿上像鸟儿翅膀一样的翼装，从空中跃下后，展开翼翅，就可以利用空气阻力，减缓下降并向前飞行。如果摆动身体，还可以控制飞行方向和速度。如果降落，就可以打开降落伞，安然落地。都说人是没有飞翔本领的，但现在通过翼装，人
就可以飞翔起来。飞翔原来也可以是人的一种潜能。
什么是人的潜能 (2 分)
从潜能的角度看，翼装飞行说明了什么问题 (5 分)
“自信是潜能的放大镜。”你对这句话是怎 么理解的 (4 分)
网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件。它能让我们开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友，还能解决我们工作、生活中遇到的问题。但是有的青少年沉迷网络不能自拔，尤其是心理存在问题的青少年易染上网瘾，轻则荒废学业，重则给犯罪分子以可乘之机，诱发犯罪。
现在有越来越多的小网民沉迷于网络不能自拔，家长、学校束手无策，帮青少年戒除网瘾迫在眉睫。
9 月 14 日是中国网民节，某校在这一天开展了一系列活动，旨在让学生通过交流、探讨，了解网络交往的利与弊。
请你为本次活动设计一个主题和两条宣传标语。(6 分)
请你围绕主题为本次活动设计几个活动形式。(至少两个，4 分)
结合教材知识和上述活动，说说网络交往的利与弊。(6 分)
期中综合质量评估(A 卷)参考答案与点拨
1.C(点拨:从“新的起点”的角度来看，中学时代我 们开始自觉磨砺意志和品格;从“成长的礼物”的 角度来看，中学生活为我们的发展提供了多种机会，②④正确。①说法错误。③属于“怎么办”，而设问是问“为什么”或“原因”，故③不符合题 意。)
2.C(点拨:小青和小红的“新自我”塑造是恰当的，
①④正确;小华的“只管学习，超越他人”和小强的“坚持己见，我行我素”对“新自我”的塑造不恰当。)
3.B(点拨:祖国的繁荣昌盛是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的，启发我们要通过行动实现自己的梦想，要将自己的梦想与时代的脉搏紧密联系在一起，③④正确。)
4.B(点拨:漫画中的爸爸已经80 岁了，还在学电脑， 给我们的启示是学习不仅仅局限在学校，学习没有终点，只有不断学习，才能适应社会的发展，①
③④正确;②的观点与漫画无关。)
5.B(点拨:学习中需要战胜困难，这是一种苦，但战 胜困难后会感受到成功的喜悦，这又是一种乐， 题干描述说明了学习过程能带给我们美妙的享受，体现了学习中有辛苦，也有快乐，选项 B 正确。)
6.C(点拨:由材料可知，小明学习很刻苦，所以他学习成绩提不高的原因最有可能是学习方法不对。)
7.A(点拨:我们要合理安排学习时间，制订学习计划，③错误，排除，故选A 项。)
8.D(点拨:题干材料告诉我们，要和自己的过去比较 ，要学会自我比较 ，① ② ④ 正确; ③ 观点错误。)
9.A(点拨:“投我以木桃，报之以琼瑶”说的是你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报，表明接受帮助，也学习帮助对方，选项A 正确。)
10.D(点拨:对于不同的评价，关键是自己要有主见，辨别评价是否合理，选项D 正确。)
11.D(点拨:经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐
学会处理交友中遇到的各种问题，①③正确;②
④错误。)
12.C(点拨:朋友对一个人的影响很大，友谊有益于我们的学习进步，但不是一定能帮助我们学习进步，选项C 理解错误，符合题意。)
13.A(点拨:毛泽东的“征友启事”说明要与志同道 合的人交朋友，与有理想、有追求的人交朋友，
①③正确;世界上没有十全十美的人，②错误;
我们要选择交诤友、益友，④错误。) 14.A
15.C(点拨:“世界上最远的距离，不是生与死，而是 我在你身边，你却在低头玩手机”，这给我们的 警示是互联网开启了通往世界的又一个窗口， 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，选项C 正确。)
16.(1)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们 能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们内心 的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分 享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人， 服务社会，为幸福生活奠基。
要有自觉、主动的学习态度。
①合理安排学习时间。②形成良好的学习习惯。③不断提升自己的学习能力。④学会运用不同的学习方式学习。
17.(1)①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的 影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的 交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的 自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中 的朋友，需要慎重。④在网络交往过程中，要遵 守法律、法规。⑤不能只停留在虚拟的世界中， 要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠 的基础。
18.(1)潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。(2)人的潜能还远远没有得到充分的发挥。人
的自身蕴含着一笔丰厚的财富。它犹如一座金矿，蕴藏无穷，价值无比。
自信是开发潜能的重要方法。自信可以帮助我们发现、发掘自身的潜能，使我们成为一个优秀的人。
19.(1)①主题:学会正确运用网络这把双刃剑;做 网络世界的主人。②宣传标语:正确利用网络， 不沉迷于网络;网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻 船;正确使用网络工具，健康进行网络交往;关 注网络，珍惜青春;等等。
进行健康文明上网知识的宣传;进行健康有节制上网的调查;举办一次“绿色网络之旅”的作品征集;开一次家长、老师的座谈会，让师生
和家长共谈心声;进行一次戒除网瘾金点子大收集;等等。
网络交往的利:网上交往具有虚拟、平等、自 主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不 相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道， 让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。网络交往的弊:①互联网开启了通往世界的又 一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心 灵之门。②虚拟世界的交往，带有很多不确定 的因素，我们可能遇到诈骗、个人隐私泄露等危 险。③虚拟的网络交往难以触摸到生活中的真实，过度依赖网络交往会弱化我们的现实人际 交往能力。

展开更多......

收起↑