资源简介 (共26张PPT)欢迎来到快乐的音乐教室!《牧童短笛》《牧童谣》1.(问)(那 斯 那 斯 嗨, 那 斯 那 斯 嗨)2.(答)(那 斯 那 斯 嗨, 那 斯 那 斯 嗨)3.(问)(那 斯 那 斯 嗨, 那 斯 那 斯 嗨)4.(答)(那 斯 那 斯 嗨, 那 斯 那 斯 嗨)5.(合) 太 阳 放 光 明, 草 儿 分 外 青,1) 天 上 什 么 放 光 明? (那 斯 那 斯 嗨)2) 天 上 太 阳 放 光 明。 (那 斯 那 斯 嗨)3) 地 上 什 么 青 又 青? (那 斯 那 斯 嗨)4) 地 上 草 儿 青 又 青。 (那 斯 那 斯 嗨)5) 牧 童 喜 欢 青 草 地, 更 爱 光 明。想一想:这首歌曲的情绪是怎么样的?活泼欢快、抒情悠扬4/4拍:以四分音符为一拍,一小节为4拍。① x x x x② xx xx x -强弱规律:强 弱 次强 弱我是八分音符哦③ xx xx xx xx请跟我做5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |s s s s l s s s s m3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||m s l s m l m s m m m m r《牧童谣》5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |s s s s l s s s s m3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||m s l s m l m s m m m m r《牧童谣》5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |s s s s l s s s s m3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||m s l s m l m s m m m m r《牧童谣》5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |s s s s l s s s s m3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||m s l s m l m s m m m m r《牧童谣》5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |s s s s l s s s s m3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||m s l s m l m s m m m m r《牧童谣》5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |s s s s l s s s s m3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||m s l s m l m s m m m m r《牧童谣》5 - 6 - | 5 - 3 - |s - l - s - m -3 - 3 - | 3 - 2 - ||m - m - m - r -《牧童谣》5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |s s s s l s s s s m3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||m s l s m l m s m m m m r《牧童谣》5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |s s s s l s s s s m3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||m s l s m l m s m m m m r《牧童谣》5 5 5 5 6 - | 5 5 5 5 3 - |那斯那斯嗨 那斯那斯嗨3 5 6 5 3 6 3 5 | 3 3 3 3 2 - ||du……………… 那斯那斯嗨《牧童谣》天上 什么 放光 明?天上 太阳 放光 明。3 5 6 5 3 6 3 5 |m s l s m l m s天上什么放光明?天上太阳放光明。地上什么青又青?地上草儿青又青。那斯那斯嗨,那斯那斯嗨,那斯那斯嗨,那斯那斯嗨,那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。5 5 5 5 6 -| 5 5 5 5 3 -|3 5 6 5 3 6 3 5 |3 3 3 3 2 -||对唱对唱是由两人演唱,一般采用问答式的相互呼应,气氛热烈而欢快!天上什么放光明?天上太阳放光明。地上什么青又青?地上草儿青又青。那斯那斯嗨,那斯那斯嗨,那斯那斯嗨,那斯那斯嗨,那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。那斯那斯嗨。5 5 5 5 6 -| 5 5 5 5 3 -|3 5 6 5 3 6 3 5 |3 3 3 3 2 -||《牧童谣》第五段歌词:太阳 放光 明 - |草儿 分外 青 - |牧童 喜欢 青草 地 | 更爱 光 明 - ||第五段歌词:太阳 放光 明 - |草儿 分外 青 - |太阳 放光|明 - 草儿 分外 |牧童 喜欢 青草 地 | 更爱 光 明 - |青 - 牧童 喜欢| 青草 地 更爱 光 |更爱 光 明 - ||明 - - - ||创编歌词上什么______ 上__________。上什么______ 上__________。上什么______ 上__________。上什么______ 上__________。上什么______ 上__________。上什么______ 上__________。还可以用什么形式来丰富歌曲的表演?想一想:总结每个人都有自己与众不同的童年时光,无论以什么形式度过,都将是你今后脑海里最美好的回忆,希望同学们珍惜自己的童年时代,更希望你们能有美好灿烂的未来! 展开更多...... 收起↑ 资源预览