资源简介

《篮球四角传球》教案
授课班级：初二 人数： 人 课时： 课时 授课教师
教学 内容 内容分析 复习双手胸前传接球 2.学习四角传球
学情分析 本节课主要的授课对象是初二篮球班的学生，主要学习四角传球，通过本次课的教学使我们对学生的篮球基本基本技术有了全面的了解，同时提高学生的传球技术。
学情分析 认知目标：通过本节课使学生了解跑位接球的动作要领。 技能目标：通过本节课使学生懂得在篮球实战中传好球，接好球技巧。 情感目标：通过篮球四角传球使学生培养对篮球的兴趣。
重点 难点 重点：侧身弧线跑动路线以及接球跑位。 难点：移动传接球和身体的协调配合。
教学 过程 教学内容 教法 学法 组织与要求
愉 快 导 入 课堂常规 集合整队 检查人数 宣布本次课的内容 安排见习生 集合、整队，并检查人数及服装。 师生问好。 宣布本次课的内容，目标和要求。 安排见习生。 1.接受体育委员报告，向学生鞠躬问好！ 2.认真听讲。明确学习的内容和要等。 3.见习生按照要求随堂听课，做力所能及之事。 全体集合，四列横队，队长向教师报告人数，向教师问好。组织如图： OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO × 要求：快静齐
热 身 活 动 1.准备活动 饶篮球场跑三圈。 教师带领学生做拉伸操-并口令指挥： 头部运动 肩部运动 扩胸振臂运动 腰部运动 弓步压腿 徒步运动 手腕脚踝关节 1.教师指导学生绕篮球场跑三圈，注意观察学生跑步秩序。 2、教师带领学生做拉伸操--并口令指挥。 1.学生站好队伍跟教师做准备活动； 2.学生要认真听口令进行练习。 ← ← ↓ ↓ → → → → → ↑ 要求：绕篮球场跑三圈。
开 始 部 分 、 教 学 重 点 部 分 、 复习篮球双手胸前传接球与单手体侧传球： 两人一组，相对双手胸口传球与单手体侧传球练习。 四角传球： 讲解篮球四角传球练习的重要性。 练习方法：四角传球练习时，现将本班同学分成四组。站在篮球半场的四个场角（如图）。练习时④传球给⑤，并跑向⑤接回传球并传给⑥，然后跑到⑥的队尾。当④传给⑥时，⑤紧跟着快递切向⑥，并接⑥的传球在把球传给⑦，然后跑到⑦的队尾，如此连续进行。（按右图路线跑）。 2.请出几位动作比较典型的同学做示范，老师同学共同点评一下优缺点。 教师边讲讲解边示范； 组织学生进行练习。 观察学生动作是否标准。 老师边讲解边做示范； 组织学生进行练习。 观察学生动作是否标准，并加以指导。 认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。 听从组织安排保持秩序。 认真听老师讲解并按老师讲解的动作要求开始练习。 保持上课秩序。 OOOOOOOO × OOOOOOOO 要求：按老师指令进行练习。 ⑥ ⑤ ⑦ ④ × OOOOOOOO OOOOOOOO × 要求：按老师指令进行练习。
快 乐 体 验 “抢夺地盘”---游戏规则：在四角传球练习的基础上多加一个球，对角两球同时开始进行练习，被追上的一组接受惩罚。 1.老师边讲解边做示范； 2.组织学生进行游戏。 1.认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始游戏。 组织：同上（原来的基础上多加一个球）
结 束 部 分 集合整队 小结 回收器材 师生再见 总结课堂的优点和缺点。 安排值日生收器材。 与学生道别。 学生听并按要求去做 OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO × 要求：快静齐

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