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第七单元
资本主义的兴起（14—16世纪）
[主干知识]
一、新航路的开辟
1.背景（1）原因①经济根源：西欧国家商品经济发展和资本主义萌芽的产生。②社会原因：欧洲人对贵重金属和贵重商品的强烈渴望；《马可 波罗行纪》的诱导。③直接原因：奥斯曼土耳其的扩张引发的商业危机。（旧商路不畅）④精神动力：传播天主教的狂热；文艺复兴传播人文精神，鼓舞了人们开辟新航路的信心。（2）条件①主观条件：葡萄牙和西班牙等国统治者支持海外探险。②客观条件：欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。
2.过程
时间 航海家 支持国 主要贡献 方向
1487年 迪亚士 葡萄牙 抵达非洲最南端的好望角 向东
1492年 哥伦布 西班牙 抵达美洲，开辟了从欧洲横渡大西洋前往美洲的航路 向西
1497～1498年 达·伽马 葡萄牙 绕过非洲南端的好望角到达印度，开通了东西方之间最短的海上航路 向东
1519～1522年 麦哲伦 西班牙 其船队完成人类历史上第一次环球航行 向西
3.影响（1）对欧洲①引发了“商业革命”：贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；贸易规模不断扩大；商品种类日益增多；商业经营方式发生变化。②引发了“价格革命”。
③它证明了“地圆说”的科学性。既推动了自然科学的发展，又冲击了神学理论，打出了教会的威信。（2）对美洲：殖民掠夺和疾病使当地的传统社会遭到灭顶之灾。（3）对非洲：成为猎获黑人奴隶的场所，黑奴贸易兴起。（4）对亚洲：①大量白银流入，刺激了亚洲经济的发展。②一些沿岸据点和岛屿遭侵占，使亚洲逐步陷入资本主义世界市场。（5）对世界：①人类从分散孤立开始走向整体。②以西欧为中心的世界市场开始形成。二、西班牙和葡萄牙的早期殖民扩张（16世纪）
葡萄牙 西班牙
主要地区 非洲、亚洲 中南美洲
特殊地区 南美洲的巴西 菲律宾
殖民手段（特点） 建立据点、垄断商路、暴力掠夺、敲诈勒索 建立殖民地、掠夺金银、建立农业大庄园和种植园、奴隶劳动
衰落原因：在强大的王权和狂热的宗教信仰的支撑下，伊比利亚半岛征服了海洋、获得了世界。但是，像潮水一样涌入的财富，几乎都用来支撑为宗教信仰、奢侈享乐、为殖民扩张而进行的战争，而没有用来发展真正能够让国家富强起来的工商业。新航路开辟和早期殖民扩张对中国的影响：
政治：新航路开辟后，西方殖民者随之东来，开始侵略中国东南沿海地区（澳门、台湾），既破坏了中国主权，又给中国沿海居民带来深重灾难。
经济：新航路开辟给中国带来了新的农作物，如玉米、花生、烟草等，推动了农产品商品化，使人们的饮食结构发生重大变化，并在一定程度上缓和了中国因人口迅速发展所面临的粮食压力，有利于中国社会的稳定和经济的发展。
新航路开辟使大量白银流入中国，客观上刺激了中国商品经济发展。
外交：西方殖民者在新航路开辟后侵扰中国沿海地区，严重威胁了中国的封建统治。
明清统治者推行“海禁”和闭关锁国政策。文化：西方传教士伴随着新航路开辟到中国传教，推动了西学东渐，但因“礼仪之争”而引发了“禁教”事件，进一步促使中国统治者推行闭关锁国政策。
三、文艺复兴（14—16世纪）
1.背景①经济：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。②阶级：手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。③思想：基督教会垄断西欧文化教育，人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。新兴资产阶级希望创造财富，也追求现世的享乐。④文化：意大利保留了古代希腊罗马的大量文化遗存。2.成就
领域 代表人物 代表作品 特点及思想
文学 薄伽丘 《十日谈》 抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性
但丁 《神曲》 表达了对教会丑恶现象的憎恶
彼特拉克 《歌集》 最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”
莎士比亚 《哈姆雷特》 歌颂仁爱，提升人性的高尚与尊严
美术 达·芬奇 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情；突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶
米开朗琪罗 《摩西》《大卫》 创作专注人体；塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质
拉斐尔 《西斯廷圣母》 以擅长画圣母像而著称，被称为“画圣”
3.文艺复兴时期的“人文主义”
文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切；人生的目的不是为了死后升天，而是对现实美好生活的享受；人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。
——《世界历史简编》
①反对禁欲主义和来世主义，主张追求现世的幸福。②反对以“神”为中心，反对神权和神性，提倡以“人”为中心，宣扬人权、人性。③反对盲从的蒙昧思想，追求知识，崇尚科学。4.实质：一场资产阶级的思想解放运动。5.影响①思想上：动摇了神学的无上权威，唤醒了人的自我意识，对宗教改革运动起到一定推动作用，为后来启蒙思想的出现打下了基础。②经济上：适应了资本主义经济发展的需要。③政治上：为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。④文学艺术上：打破了中世纪神学对人们思想和文学、艺术的桎梏，众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章。⑤自然科学上：人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。
四、宗教改革（16世纪）
1.背景①经济上：天主教会成为西欧各国资本主义发展的障碍。②政治上：天主教会的腐败和神权统治遭到了西欧世俗王权的反对。③文化上：天主教会垄断了教育文化和《圣经》解释权，维护教会专制；文艺复兴运动冲击了天主教会的权威和统治；造纸术、印刷术的推广。2.表现（1）德意志 马丁 路德改革 具体原因：德意志的分裂与软弱，使得此地成为罗马教廷掠夺的重点（“教皇的奶牛”）。教皇派人到德意志兜售赎罪券。 时间：1517年开始 标志：1517年德意志维登堡大学神学教授马丁 路德发表了他的“九十五条论纲”。 内容：①主张“因信称义”或者“因信得救”（核心思想），减少教堂和修道院，简化宗教仪式，建立“廉价教会”。——简化宗教仪式，建立“廉价教会”,反映了新兴资产阶级进行资本原始积累、发展民族经济的要求。②信徒有权直接阅读和解释《圣经》，在上帝与《圣经》面前人人平等。——反映了正在兴起的资产阶级要求自由、平等的愿望。③国家权力（俗权）高于教权并最终支配教权，建立本民族教会。——表达了新兴资产阶级彻底摆脱罗马教廷的控制，加强王权、实现国家统一的政治要求。 意义：①使德国确立了“教随国定”的原则，形成了一种新教——路德宗。②为欧洲的其他国家和地区的宗教改革开辟了道路。
（2）瑞士日内瓦 加尔文改革
内容：提出“先定论”（又称“得救预定论”“前定论”），宣扬选民或弃民。——鼓励人人奋斗创业，鼓励人人发财致富，反映了资产阶级的要求，为资产阶级发财致富作辩护。
（3）英国亨利八世改革
1534年，英国议会通过“至尊法案”。宣布国王成为英国教会的最高首脑，断绝英国教会与罗马教廷的关系。从此，英国完全脱离了罗马教廷的控制，成为一个新教国家。教会成为国王统治的工具。
3.实质：早期资产阶级反对封建统治和宗教神权的思想解放和社会政治运动。
4.影响（1）政治上：①打破了天主教一统西欧的局面，建立了不受罗马教廷控制的新教教派。②打击了天主教的神权统治，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展。[ 把《圣经》翻译成民族语言；建立民族教会；本地王权加强。]（2）经济上：促进了西欧资本主义的发展（3）文化上：①人文主义得到了进一步的传播和发展。②促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。
[概念阐释]
价格革命：16至17世纪西欧社会上出现的金银贬值、物价上涨的现象。新航路开辟后，西班牙等国从殖民地掠回大量金银，使欧洲贵金属的储量急剧增长，从而引起欧洲各国通货膨胀。其结果是从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的经济力量愈益增长，而靠传统方式收取地租的封建地主的地位受到削弱。价格革命加速了西欧各国资本原始积累的进程和封建制的解体。
文艺复兴：14—16世纪欧洲一系列新兴资产阶级思想文化运动的总称。它以发掘、整理和研究古希腊罗马的文化遗产、复兴古典文化为标志，并借此反对封建观念和中世纪宗教教义的束缚，建立适应新兴资产阶级的新思想新文化。
宗教改革：16世纪首先在德国爆发，随后迅速席卷西欧的宗教改革是一次大规模的、意义深刻的社会政治运动。由新兴资产阶级所发动，得到广大农民和城市平民有力的响应，个别国家的君主大力扶持，部分下级贵族也积极投入，对封建的天主教会展开了猛烈的冲击，促使天主教会发生分裂，涌现了反映资产阶级要求的基督教新教派。
人文主义：文艺复兴核心思想，是新兴资产阶级反封建的社会思潮。它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等
[真题练习]
1. （2019 新课标全国Ⅰ卷高考 33）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲(　　)
A．奴役掠夺土著居民
B．建立的殖民统治最早
C．进行了大量的移民
D．移植了本国生产方式
2. （2020 全国Ⅰ卷 33）16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张(　　)
A．体现了文艺复兴思想对人的认识
B．推动了资产阶级革命的高涨
C．反映了启蒙运动生而平等的理念
D．摆脱了宗教观念的长期束缚
3.（2020 全国Ⅱ卷 33）15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张(　　)
A．丰富了人文主义的教育思想
B．重申了启蒙运动的思想内容
C．强调信仰对教育的决定作用
D．奠定了宗教改革的理论基础
4.（2019 全国Ⅱ卷 33）图3可以用来说明，当时欧洲(　　)
图3 15世纪欧洲出现印书坊的城市
A．文化趋于活跃
B．政治变革加速
C．市民阶级出现
D．新教传播广泛
5.（2017 全国Ⅱ卷 33）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨(　　
)A．工商业阶层成长壮大
B．人文主义广泛传播
C．教会权威进一步提升
D．新教理论初步形成
6.（2020 全国Ⅲ卷 32）1549～1560年，约4 776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时(　　)
A．人文主义传播缓和了社会矛盾
B．经济发展不平衡促进技术转移
C．工匠精神决定了城市生活面貌
D．宗教改革助推日内瓦经济发展
7.（2019 全国Ⅲ卷 32）16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在(　　)
A．促进信仰自由B．巩固君主立宪C．强化专制统治D．落实《权利法案》
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