资源简介 微专题2 物质的检验与鉴别、分离与提纯INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【整合归纳】1.物质的检验与鉴别(1)联系:它们都是根据特征反应现象判定物质。(2)区别:检验是根据物质的特性,用物理或化学方法对物质的组成成分加以确定、证实(若待检验物质为酸、碱、盐的溶液,则对阴、阳离子都要加以鉴定);鉴别是对两种或两种以上的物质进行定性区分。(3)检验鉴别的原则①直接:即利用物质特有的性质直接确定。②显眼:即选用方法对应明显的现象,对比中无明显变化也是一种现象。③简洁:即鉴别物质尽可能选用最少量的试剂、最简洁的操作步骤。2.物质的分离与提纯(1)联系:都是用物理或化学的方法从混合物中得到纯净的成分。(2)区别:混合物的分离是将各种成分分开,得到各自比较纯净的物质;混合物的提纯是除去主体物质中混有的少量杂质,又称除杂。(3)分离提纯的原则:①易行:即分离提纯的方法简单易行。②不减:即非杂质成分不能减少。③不增:即不可引入新的杂质。④易分:即处理后生成的物质要容易分开,如沉淀、气体、水等。INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【考点突破】高频考点一 物质的检验与鉴别(1)被鉴别的物质有:常见气体的检验,离子的检验及日常生活中一些物质的检验等。(2)考查形式有:不限试剂鉴别一组物质,只用一种试剂鉴别一组物质,不加任何试剂鉴别一组物质。【典例1】(2021·南岗区质检)区分下列各组物质的两种方法都正确的是(D)选项 需区分的物质 实验方法A 氢氧化钠和氢氧化钙 ①观察颜色②加足量水后测温度B 铁丝和铝丝 ①伸入硫酸镁溶液中②用磁铁吸引C 氮气和二氧化碳 ①分别通入紫色石蕊溶液②分别伸入燃着木条D 浓盐酸与浓硫酸 ①伸入木条立即观察②敞口放置一会儿观察INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【方法点拨】明确物质检验的基本方法1.物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断,得出结论。2.化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,即所选的试剂和被检验的物质在发生反应时,必须能够产生下列现象之一:变色、放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡)或生成沉淀(注意观察沉淀的颜色及在酸中的溶解性),通过观察、分析,得出结论。其区分过程一般分为:a.取被鉴别物质的溶液(如果是固体,一般先取少量配制成溶液)各少量;b.分别加入某试剂充分反应;c.观察实验现象;d.根据现象,分析、判断,得结论。可归纳为:取物质——加试剂—— 观现象——得结论高频考点二 分离与提纯气体混合物的除杂或分离;利用过滤、结晶、蒸馏等方法分离与提纯混合物;金属混合物的分离与除杂;酸、碱、盐溶液中某杂质离子的除去等。【典例2】(2020·宁夏中考)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),除杂试剂及方法正确的是(C)选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂及方法A 氯化钾固体(二氧化锰) 加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥B NH3(水蒸气) 通过浓硫酸C 氢氧化钠溶液(碳酸钠溶液) 加入适量的氢氧化钙溶液,过滤D 氧化铜(木炭粉) 加入稀硫酸,过滤INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【方法点拨】 分离与提纯不同分离:将混合物中各物质分开,要保留其中各种物质,且要恢复到原来的状态。提纯:需加入试剂除去杂质,被提纯物质必须恢复原状态且不能引入新杂质,具体要求是:不增、不减、简便、安全。明确除杂的几个优化原则。①若同时有几种方法能除去杂质,则选用步骤简单、操作简便、除杂最干净的方法;②应尽量选择既可除去杂质,又可增加主体物质量的方法,即“一举两得”;③先考虑物理方法(如过滤、蒸发结晶、蒸馏、升华等),再用化学方法(如沉淀法、吸收法、转化法等)。INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【强化训练】INCLUDEPICTURE "考点一.TIF" INCLUDEPICTURE "考点一.TIF" \* MERGEFORMAT 物质的检验与鉴别1.(2021·湖州中考)某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏,其规则是每把钥匙代表一种试剂,每扇门代表需要鉴别的两种溶液,见如图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液,钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次),下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是(B)A.①②③④ B.④②③①C.④③②① D.①③②④2.实验室有四瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们,将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁,做如下实验:各取少许,将甲分别滴加到另外三种溶液中,观察到乙和丁中产生白色沉淀,丙中无明显现象。据此可判断甲是(B)A.碳酸钠溶液 B.氯化钡溶液C.硫酸钠溶液 D.稀盐酸3.下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是(D)选项 物质 方法与结论A 黄铜片与铜片 互相刻画,面上留下痕迹的是黄铜B 硬水与软水 加入肥皂水振荡,产生大量泡沫的是硬水C 固态氯化钠与氢氧化钠 取样加水溶解,测量溶解前后的温度,温度不变的是氢氧化钠D 氧化铜与碳 取样滴加稀盐酸,溶于盐酸的是氧化铜4.用括号内的物质不能区分的一组是(D)A.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水)B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液(稀硫酸)C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸)D.NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液(酚酞)5.下列各组物质的鉴别方法错误的是(C)A.CaCl2、CaCO3:加水,观察能否被水溶解B.CaO、NH4NO3:向分别装有两种药品的烧杯中加水,用手感知烧杯外壁的温度C.浓H2SO4、稀H2SO4:打开瓶盖,观察是否有白雾D.CO2、O2:用燃着的木条检验,观察木条的燃烧情况6.(2021·广东中考)牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂。利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。(1)反应①的化学方程式为__CaCO3CaO+CO2↑__;操作Ⅰ的名称是__过滤__。(2)反应②的化学方程式为__Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl__,该反应属于__复分解__反应(填基本反应类型)。(3)该方法中,用稀硫酸代替稀盐酸对制备碳酸钙是否有影响?判断并简述理由__有影响,硫酸钙微溶于水,会附着在固体表面阻止反应进行__。(4)大气中CO2含量不断上升,会导致__温室效应__。我国在联合国大会上提出:努力争取2060年前实现“碳中和”,请提出一条实现“碳中和”的措施__植树造林__。INCLUDEPICTURE "考点二.TIF" INCLUDEPICTURE "考点二.TIF" \* MERGEFORMAT 分离与提纯1.(2021·抚顺中考)除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法正确的是(D)选项 物质(杂质) 选用试剂和操作A 氯化钾固体(二氧化锰) 溶解、过滤、洗涤、干燥B 氧化铜固体(炭粉) 加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥C 氯化钠溶液(氯化钙) 加过量的碳酸钠溶液,过滤D 硝酸钠溶液(硫酸铜) 加适量的氢氧化钡溶液,过滤2.(2021·烟台中考改编)下列实验操作不能达到【实验目的】的是(C)选项 【实验目的】 实验操作A 除去CO2中混有的少量CO 通过灼热的CuOB 除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸 加入过量的CaCO3,过滤C 证明NaCl溶液中含有的杂质是H2SO4 取样,滴加BaCl2溶液,振荡,观察现象D 除去CuO粉末中混有的少量Cu粉 将混合物在足量空气中加热3.(2020·滨州中考)除去下列物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是(A)选项 物质 杂质 除杂试剂及操作方法A Cu Fe 加入过量的CuCl2溶液,过滤、洗涤、干燥B KCl MnO2 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥C NaCl NaNO3 加入适量的硝酸银溶液至不再产生沉淀D Cu C 在空气中灼烧4.(2021·威海中考)下列除杂方法(括号内为杂质),正确的是(D)序号 混合物 除杂方法A CO2(HCl) 将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸B Cu(CuO) 将混合物灼烧C NaNO3固体(NH4NO3) 加适量的熟石灰研磨D Na2SO4溶液(H2SO4) 加适量的碳酸钠溶液5.下列除去杂质的方法正确的是(A)选项 物质 杂质 除杂质的方法A CaCl2溶液 稀盐酸 加入过量的CaCO3、过滤B 盐酸 硫酸 加入过量的BaCl2溶液、过滤C NaNO3 NaCl 加入过量的AgNO3溶液、过滤D CaO Ca(OH)2 加过量水,过滤6.为了达到【实验目的】,下列方案或结论正确的是(C)选项 【实验目的】 实验方案或结论A 除去铁粉中的三氧化二铁 取样,加入足量盐酸,过滤B 除去KOH溶液中的K2CO3 取样、溶解、加入足量的稀盐酸,蒸发C 鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末 取样后,分别加入稀盐酸D 鉴别某溶液中是否含有SO 取少量溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定有SO7.(2020·青海中考)除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是(B)A.除去CO2气体中混有的少量CO,让气体通过氢氧化钠溶液B.除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2,加入过量的铁粉、过滤C.除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3,加入适量稀硫酸、蒸发结晶D.除去BaCl2固体中混有的少量KCl,加水溶解、过滤8.下列实验方案能达成【实验目的】的是(A)A.鉴别KCl和NH4Cl两种化肥:取样,加入适量熟石灰研磨B.检验NaOH溶液部分变质:取样,加入少量BaCl2溶液C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的Ca(OH)2溶液D.配制溶质质量分数为5%的KCl溶液:称取5 g KCl,放入100 mL水中搅拌溶解9.下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是(D)选项 混合物的分离或提纯 分离原理A 分离液态空气制取氧气 利用氮气和氧气的熔点不同B 将石油分馏得到石油产品 石油中各成分的密度不同C 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物 硝酸钾和氯化钠分解温度不同D 除去粗盐中的泥沙 氯化钠和泥沙的溶解性不同PAGE- 10 -微专题2 物质的检验与鉴别、分离与提纯INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【整合归纳】1.物质的检验与鉴别(1)联系:它们都是根据特征反应现象判定物质。(2)区别:检验是根据物质的特性,用物理或化学方法对物质的组成成分加以确定、证实(若待检验物质为酸、碱、盐的溶液,则对阴、阳离子都要加以鉴定);鉴别是对两种或两种以上的物质进行定性区分。(3)检验鉴别的原则①直接:即利用物质特有的性质直接确定。②显眼:即选用方法对应明显的现象,对比中无明显变化也是一种现象。③简洁:即鉴别物质尽可能选用最少量的试剂、最简洁的操作步骤。2.物质的分离与提纯(1)联系:都是用物理或化学的方法从混合物中得到纯净的成分。(2)区别:混合物的分离是将各种成分分开,得到各自比较纯净的物质;混合物的提纯是除去主体物质中混有的少量杂质,又称除杂。(3)分离提纯的原则:①易行:即分离提纯的方法简单易行。②不减:即非杂质成分不能减少。③不增:即不可引入新的杂质。④易分:即处理后生成的物质要容易分开,如沉淀、气体、水等。INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【考点突破】高频考点一 物质的检验与鉴别(1)被鉴别的物质有:常见气体的检验,离子的检验及日常生活中一些物质的检验等。(2)考查形式有:不限试剂鉴别一组物质,只用一种试剂鉴别一组物质,不加任何试剂鉴别一组物质。【典例1】(2021·南岗区质检)区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )选项 需区分的物质 实验方法A 氢氧化钠和氢氧化钙 ①观察颜色②加足量水后测温度B 铁丝和铝丝 ①伸入硫酸镁溶液中②用磁铁吸引C 氮气和二氧化碳 ①分别通入紫色石蕊溶液②分别伸入燃着木条D 浓盐酸与浓硫酸 ①伸入木条立即观察②敞口放置一会儿观察INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【方法点拨】明确物质检验的基本方法1.物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断,得出结论。2.化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,即所选的试剂和被检验的物质在发生反应时,必须能够产生下列现象之一:变色、放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡)或生成沉淀(注意观察沉淀的颜色及在酸中的溶解性),通过观察、分析,得出结论。其区分过程一般分为:a.取被鉴别物质的溶液(如果是固体,一般先取少量配制成溶液)各少量;b.分别加入某试剂充分反应;c.观察实验现象;d.根据现象,分析、判断,得结论。可归纳为:取物质——加试剂—— 观现象——得结论高频考点二 分离与提纯气体混合物的除杂或分离;利用过滤、结晶、蒸馏等方法分离与提纯混合物;金属混合物的分离与除杂;酸、碱、盐溶液中某杂质离子的除去等。【典例2】(2020·宁夏中考)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),除杂试剂及方法正确的是( )选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂及方法A 氯化钾固体(二氧化锰) 加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥B NH3(水蒸气) 通过浓硫酸C 氢氧化钠溶液(碳酸钠溶液) 加入适量的氢氧化钙溶液,过滤D 氧化铜(木炭粉) 加入稀硫酸,过滤INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【方法点拨】 分离与提纯不同分离:将混合物中各物质分开,要保留其中各种物质,且要恢复到原来的状态。提纯:需加入试剂除去杂质,被提纯物质必须恢复原状态且不能引入新杂质,具体要求是:不增、不减、简便、安全。明确除杂的几个优化原则。①若同时有几种方法能除去杂质,则选用步骤简单、操作简便、除杂最干净的方法;②应尽量选择既可除去杂质,又可增加主体物质量的方法,即“一举两得”;③先考虑物理方法(如过滤、蒸发结晶、蒸馏、升华等),再用化学方法(如沉淀法、吸收法、转化法等)。INCLUDEPICTURE "标.TIF" INCLUDEPICTURE "标.TIF" \* MERGEFORMAT 【强化训练】INCLUDEPICTURE "考点一.TIF" INCLUDEPICTURE "考点一.TIF" \* MERGEFORMAT 物质的检验与鉴别1.(2021·湖州中考)某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏,其规则是每把钥匙代表一种试剂,每扇门代表需要鉴别的两种溶液,见如图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液,钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次),下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是( )A.①②③④ B.④②③①C.④③②① D.①③②④2.实验室有四瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们,将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁,做如下实验:各取少许,将甲分别滴加到另外三种溶液中,观察到乙和丁中产生白色沉淀,丙中无明显现象。据此可判断甲是( )A.碳酸钠溶液 B.氯化钡溶液C.硫酸钠溶液 D.稀盐酸3.下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是( )选项 物质 方法与结论A 黄铜片与铜片 互相刻画,面上留下痕迹的是黄铜B 硬水与软水 加入肥皂水振荡,产生大量泡沫的是硬水C 固态氯化钠与氢氧化钠 取样加水溶解,测量溶解前后的温度,温度不变的是氢氧化钠D 氧化铜与碳 取样滴加稀盐酸,溶于盐酸的是氧化铜4.用括号内的物质不能区分的一组是( )A.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水)B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液(稀硫酸)C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸)D.NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液(酚酞)5.下列各组物质的鉴别方法错误的是( )A.CaCl2、CaCO3:加水,观察能否被水溶解B.CaO、NH4NO3:向分别装有两种药品的烧杯中加水,用手感知烧杯外壁的温度C.浓H2SO4、稀H2SO4:打开瓶盖,观察是否有白雾D.CO2、O2:用燃着的木条检验,观察木条的燃烧情况6.(2021·广东中考)牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂。利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。(1)反应①的化学方程式为__ __;操作Ⅰ的名称是__ __。(2)反应②的化学方程式为__ __,该反应属于__ __反应(填基本反应类型)。(3)该方法中,用稀硫酸代替稀盐酸对制备碳酸钙是否有影响?判断并简述理由__ __。(4)大气中CO2含量不断上升,会导致__ __。我国在联合国大会上提出:努力争取2060年前实现“碳中和”,请提出一条实现“碳中和”的措施__ __。INCLUDEPICTURE "考点二.TIF" INCLUDEPICTURE "考点二.TIF" \* MERGEFORMAT 分离与提纯1.(2021·抚顺中考)除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法正确的是( )选项 物质(杂质) 选用试剂和操作A 氯化钾固体(二氧化锰) 溶解、过滤、洗涤、干燥B 氧化铜固体(炭粉) 加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥C 氯化钠溶液(氯化钙) 加过量的碳酸钠溶液,过滤D 硝酸钠溶液(硫酸铜) 加适量的氢氧化钡溶液,过滤2.(2021·烟台中考改编)下列实验操作不能达到【实验目的】的是( )选项 【实验目的】 实验操作A 除去CO2中混有的少量CO 通过灼热的CuOB 除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸 加入过量的CaCO3,过滤C 证明NaCl溶液中含有的杂质是H2SO4 取样,滴加BaCl2溶液,振荡,观察现象D 除去CuO粉末中混有的少量Cu粉 将混合物在足量空气中加热3.(2020·滨州中考)除去下列物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )选项 物质 杂质 除杂试剂及操作方法A Cu Fe 加入过量的CuCl2溶液,过滤、洗涤、干燥B KCl MnO2 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥C NaCl NaNO3 加入适量的硝酸银溶液至不再产生沉淀D Cu C 在空气中灼烧4.(2021·威海中考)下列除杂方法(括号内为杂质),正确的是( )序号 混合物 除杂方法A CO2(HCl) 将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸B Cu(CuO) 将混合物灼烧C NaNO3固体(NH4NO3) 加适量的熟石灰研磨D Na2SO4溶液(H2SO4) 加适量的碳酸钠溶液5.下列除去杂质的方法正确的是( )选项 物质 杂质 除杂质的方法A CaCl2溶液 稀盐酸 加入过量的CaCO3、过滤B 盐酸 硫酸 加入过量的BaCl2溶液、过滤C NaNO3 NaCl 加入过量的AgNO3溶液、过滤D CaO Ca(OH)2 加过量水,过滤6.为了达到【实验目的】,下列方案或结论正确的是( )选项 【实验目的】 实验方案或结论A 除去铁粉中的三氧化二铁 取样,加入足量盐酸,过滤B 除去KOH溶液中的K2CO3 取样、溶解、加入足量的稀盐酸,蒸发C 鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末 取样后,分别加入稀盐酸D 鉴别某溶液中是否含有SO 取少量溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定有SO7.(2020·青海中考)除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是( )A.除去CO2气体中混有的少量CO,让气体通过氢氧化钠溶液B.除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2,加入过量的铁粉、过滤C.除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3,加入适量稀硫酸、蒸发结晶D.除去BaCl2固体中混有的少量KCl,加水溶解、过滤8.下列实验方案能达成【实验目的】的是( )A.鉴别KCl和NH4Cl两种化肥:取样,加入适量熟石灰研磨B.检验NaOH溶液部分变质:取样,加入少量BaCl2溶液C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的Ca(OH)2溶液D.配制溶质质量分数为5%的KCl溶液:称取5 g KCl,放入100 mL水中搅拌溶解9.下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是( )选项 混合物的分离或提纯 分离原理A 分离液态空气制取氧气 利用氮气和氧气的熔点不同B 将石油分馏得到石油产品 石油中各成分的密度不同C 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物 硝酸钾和氯化钠分解温度不同D 除去粗盐中的泥沙 氯化钠和泥沙的溶解性不同PAGE- 10 - 展开更多...... 收起↑ 资源列表 微专题2 物质的检验与鉴别、分离与提纯 学案(学生版)—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册.doc 微专题2 物质的检验与鉴别、分离与提纯 学案(教师版)—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册.doc